历史八上18课人教

这是一篇关于历史八上18课人教的思维导图，主要内容有九—八事变、华北危机与12.9运动、西安事变。

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• 九一八事变
  • 时间
    • 1931.9.18
  • 地点
    • 辽宁沈阳
  • 背景
    • 日本
      • 1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出了先夺“满蒙”、后去整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策
      • 1929年爆发的资本主义世界经济大危机波及日本，日那本为了摆脱经济和政治困境，加紧了侵略中国的步伐
    • 中国
      • 国共两党的内战和分裂给了日本侵华以可乘之机
    • 西方国家
      • 资本主义各国忙于应付经济大危机，对日本侵华实施绥靖政策
  • 借口
    • 柳条湖事件
  • 经过
    • 1931.9.18夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地驻地北大营，炮轰沈阳城，于次日清晨占领沈阳，制造了“九一八事变”
  • 结果
    • 由于东北军执行蒋介石的不抵抗政策，短短4个多月东北三省全部沦入敌手
    • 1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去，在东北实施殖民统治
  • 影响
    • 对中国：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了中国人民十四年抗战的序幕，中国人民开始了光复东北的壮举；激起了全国人民的抗日怒潮。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
    • 对世界：揭开了世界反法西斯战争的序幕；加剧了美日矛盾，日本开始打破华盛顿体系对其的限制，打破了第一次世界大战后形成的相对稳定的格局
  • 中国局部抗战的开始
    • 抗日义勇军：东北各族民众誉为撤走的东北官兵组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略
    • 游击队：中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争
    • 东北抗日联军：1936年初，东北各抗日部队开始改变为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间。
• 华北危机与12.9运动
  • 华北危机
    • 日本占领东北后，又将侵略魔抓伸向华北。1935年下半年日本策动所谓"华北自治运动"，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对此采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险
  • 12.9运动
    • 经过
      • 1935.12.9，在中国共产党的领导下，北平数千名学生聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼口号，并举行示威游行，反动军警镇压手无寸铁的青年学生
    • 口号
      • ”打倒日本帝国主义“”反对华北自治“”停止内战，一致抗日“等
    • 意义
      • 揭露了日本侵略之企图侵略华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
• 西安事变
  • 时间
    • 1936.12.12
  • 地点
    • 西安
  • 背景
    • 根本原因
      • 日本占领东北后继续扩大侵略，华北危急，中日民族矛盾上升为主要矛盾
    • 中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和全国抗日救亡运动的推动
    • 直接原因
      • 蒋介石坚持“攘外必先安内”政策，亲赴西安威逼张学良、杨虎城继续进攻红军
    • 国际原因
      • 法西斯势力猖獗，英、法、美国等国为了自身的利益，对法西斯国家嘚侵略行径采取绥靖政策
      • 日本为摆脱经济危机加紧对外侵略
  • 发动者
    • 张学良、杨虎城
  • 目的
    • 逼蒋抗日
  • 概况
    • 1936.12.12，张学良，杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是“西安事变”，又称“双十二事变”
  • 结果
    • 西安事变发生后，中国共产党从全国利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。经过中国共产党各方面的女里，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件，西安事变和平解决
  • 和平解决
    • 意义
      • 历史意义：
        • 揭开了国民两党由内站到联合抗日的序幕，成为扭转市局的关键
        • 标志着十年内战的基本结束和以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成
      • 现实意义：为解决台湾问题提供了可以借鉴的历史经验，建立更广泛的统一战线，有助于解决台湾问题
    • 原因
      • 中日民族矛盾上升为中国的主要矛盾
      • 中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，做出积极的努力
      • 国民党亲英、美派主张和平解决
      • 蒋介石自身利益的需要