导图社区 教学原则
读书笔记分享！这份思维导图整理了关于《教育学》里面关于教学原则的主要知识点，内容包括：直观性、启发性、循序渐进、思想性和科学性统一、量力性、理论联系实际、巩固性、因材施教。快来学习吧！
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教学原则
直观性
概念
基本要求
选择
讲解
语言直观
人物观点
夸美纽斯
乌申斯基
启发性
学习主动性
动手解决问题
教学民主
独立思考
孔子
不愤不启，不悱不发
《学记》
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
苏格拉底
助产术
第斯多惠
一个坏的教师奉送真理，一个好的老师叫人发现真理
循序渐进
按学科逻辑系统+学生认知发展顺序
=系统性
教材系统性
主要矛盾
重难点教学
由……到
“学不躐等”“不陵节而施”
朱熹
“循序而渐进，书读而精思”
“应当循序渐进地来学习一切”
布鲁纳
掌握学科的知识结构
思想性和科学性统一
知识+品德、人生观、世界观
教学的科学性
教材的思想性
品德教育
专业水平和思想修养
量力性
能接受+有难度
=可接受性原则
了解发展水平，从实际出发
考虑认识发展的时代特点
孟子:夫智者必量其力所能至而如从事焉
理论联系实际
子主题
联系实际
乡土教材
技能训练
运用知识
巩固性
扩充改组
理解基础
组织复习
学而时习之、温故知新
复习是学习之母
因材施教
针对特点，区别教学
有才能的