树立起父母的权威，在孩子精神最柔弱、最易于支配的时候使其遵从约束、服从理性，并形成习惯，而不觉得勉强
爱与畏：对待孩子，从小到大要先严厉后温柔，严格的管教一旦取得效果，就该改用温和的方式，更大一些时，某些问题可以征求他的意见，时常与孩子交谈，成为朋友，可以将自己的心事与孩子分享
武力暴行、虚荣争胜、撒谎、含糊其辞、歪曲事实都是大人不经意间教给孩子的
给孩子适合的东西，而不是哭闹着想要的东西，且一旦拒绝给予，便无论如何也不能给予
奖惩
父母及周围人一致对优秀行为给予表扬、称赞，错误行为表现的恼怒和冷淡，且怒容要等到他改正错误再收起
→ 让孩子热爱自己的名誉并为此感到快乐，为自己的错误行为感到耻辱，为惹人讨厌的行为产生畏惧
原则性错误
有意的顽固和反抗(不利于树立父母的威信)，可以使用棍棒，但要把鞭打造成的羞辱作为惩罚的主要部分，且第一次出现时立刻表现出诧异和惊愕，并加以控制，完全起作用才能停止，否则还要加重
1.在犯错误的当下立刻执行，会感情用事
2.鞭打的命令应该由父母发出并在场，由别人执行
