导图社区 初中生物四单元生物圈中的人
包括人的由来,人体的营养,人体的呼吸,人体内物质的运输人体内废物的排除,人体生命活动的调节。
包括传染病和免疫、用药与急救、了解自己,增进健康。
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安全教育的重要性
生物圈中的人
人的由来
起源和发展
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
生殖
受精
胚胎发育
分娩
青春期
身体变化
性激素分泌
器官功能增强
性发育
人的营养
营养物质
有机物
糖类
脂肪
蛋白质
无机物
水
无机盐
维生素
消化和吸收
消化
物理性
牙齿的咀嚼、舌的搅拌
胃、肠的蠕动
化学性
消化酶的作用
吸收
概念:小分子营养物质通过消化道壁进入循环系统
部位
小肠
大肠
水、无机盐、维生素
合理营养
三餐能量比例为30%、40%、30%
全面而平衡的营养
食品安全
保证食品安全
《中华人民共和国食品安全法》
人的呼吸
呼吸道
鼻、咽、喉、气管、支气管
保证气体顺畅通过
对吸入的气体进行处理,使其温暖、湿润、清洁
气体交换
呼吸运动
吸气
呼气
对生物圈的影响
生命活动的调节
对外界的感知
眼球
外膜
角膜
巩膜
中膜
虹膜
睫状体
脉络膜
内膜
视网膜
内容物
房水
晶状体
玻璃体
耳
外耳
耳郭
外耳道
中耳
鼓膜
鼓室
听小骨
内耳
耳蜗
前庭
半规管
神经系统组成
脑
脊髓
神经
神经调节的基本方式
反射
神经的基本调节方式
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
激素调节
生长激素
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
甲状腺激素
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
胰岛素
糖尿病
废物的排除
汗液
分泌部
导管
呼吸
尿液
泌尿系统
肾脏
架构:肾单位
形成尿液的场所
输尿管
膀胱
尿道
排尿的通道
物质的运输
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
血管
动脉
静脉
毛细血管
心脏
结构

功能
收缩
舒张
血液循环
体循环
肺循环
血型
ABO血型
以输同型血为原则