第3课领会科学思维

这是一个关于第3课领会科学思维的思维导图，主要介绍了科学思维的含义与特征、 学习科学思维的意义。

第3课领会科学思维

• 科学思维的含义与特征
  • 科学思维的含义
    • 科学思维的基本条件
      • 任何思维都是内容与形式的统一内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
    • 科学思维含义
      • 泛指符合认识规律，遵循逻辑规则的思维是能够达到正确认识结果的思维。
      • 对实践中遵循逻辑思维要求，运用辩证思维方法，创新性解决问题的思维方式的统称。
  • 科学思维的特征
    • 科学思维，追求认识的客观性
      • 科学思维总是从实际出发，地图如实的反映认识对象
      • 不盲目崇拜权威和相信书本结论。注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律
    • 科学思维结果具有预见性
      • 通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律并对事物的发展趋势发展前提作出合乎逻辑的推断
    • 科学思维的结果具有可检验性
      • 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物对它的认识越要经过实践的反复检验
      • 科学思维，能够以实事求是的态度接受实践的严格检验。修正错误，坚持真理
• 学习科学思维的意义
  • 学习科学思维的思维素养意义
    • 有利于我们纠正逻辑错误。违背逻辑要求的思维，不是科学思维。通过学习逻辑支持我们可以更好地担当起维护真理的责任。
    • 有利于我们把握事物本质和发展规律，学会运用辩证思维方法，可以更为全面动态的把握客观事物
    • 有利于我们把握新情况，解决新问题，从而有所发现，有所发明，有所创造，提高我们的创新能力
  • 学习科学思维的思想政治意义
    • 正确的思想只能从社会实践中来而成功的社会实践离不开科学思维的参与人的思想是经过思维活动而产生的结果有正确错误之分
    • 有助于认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握所在的历史方位，提高政治站位，提升思想水平和政治觉悟
    • 有助于发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛深刻的社会变革，宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
  • 学习科学的思维意义
    • 帮助我们正确认识生物，提高学习和工作效率。
    • 帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想有本领，有担当的时代新人更好的报效国家服务社会，造福人类
  • 科学精神
    • 含义
      • 人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。
    • 内容
      • 以事实为依据，以实验为检验认识真理性标准的求真务实的精神
    • 怎么做
      • 用马克思主义基本立场观点方法，观察事物分析问题，解决矛盾
      • 解放思想，实事求是，对当代中国经济 政治 文化 社会 和生态文明建设实践作出科学的解释。正确的判断，合理的选择。