小学英语五年级下册（北京版）

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小学五年级英语（下册） 【北京版】

NUIT 1 WHAT ARE YOU DOING?

语音知识

qu

/kw/

quiet，quarter，quartz，queen，question

quick，square，earthquake

词汇

动词

practice 练习

read 读，阅读 / talk 谈话，交谈 / have 有；享受

名词

textbook 教科书，课本 / chess 国际象棋

TV 电视 / photo 相片，照片 / picture 照片；图片

习惯搭配/短语

practice my English（练习我的英语）/ watch TV（看电视）/ so many（这么多）/ read aloud（大声朗读）

read your textbook（读你的教科书）/ watch a basketball game（看一场篮球赛）/ over there（在那里）

in this picture（在这张照片里）/ my favourite team（我最喜欢的球队）/ look at...（看... ...）

a birthday party（一个生日聚会）/ on the cake（在蛋糕上面）/ listen to English songs（听英文歌曲）

play chess（下国际象棋）/ have a good time（玩得很开心）/ speak Chinese very well（汉语说的非常好）

my family photos（我的家庭照片）

惯用语

Sure you will. 你一定会的。

have a good time 玩得很开心

重点句型

【询问对方正在做什么】 What are you doing？ —I'm +动词-ing形式（+其他）.

【询问他人正在做什么】 What is +主语（第三人称单数）+doing？ —He/She is+动词-ing形式（其他）.

【询问他们正在做什么】 What are they doing？ —They are+动词-ing形式（+其他）.

【问句】Are you +动词-ing形式（其他）? 【答语】Yes，I am/we are. / No，I'm not / we aren't.

Would you like to + 动词原形（+其他）?

拓展知识

【语法】现在进行时

【意义】表示说话时正在进行的动作，常和now连用。

【句型-肯定句】主语+be（am，is，are）+动词-ing形式（+其他）。

【句型-否定句】主语+be（am，is，are）not+动词-ing形式（+其他）。

【句型-一般疑问句】Be（Am，Is，Are）+主语+动词-ing形式（+其他）？

【句型-特殊疑问句】疑问词+be（am，is，are）+主语+动词-ing形式（+其他）？

【语法】动词-ing形式的构成规则

【一般情况】直接在动词原形后加 ing。例如：work--working

【以不发音的字母e结尾的动词原形】先去e 再加 ing。例如：come--coming

【以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词原形】先双写末尾的辅音字母，再加 ing。例如：sit--sitting。

【以ie结尾的动词原形】先将 ie 改为 y，再加 ing。例如：die--dying。

would like的句型结构及常见用法

句型结构

【肯定句】主语+ would like + 其他.

【一般疑问句】Would + 主语+like +其他？

【特殊疑问句】疑问词 + would +主语 + like +其他？

常见用法

would like sth. 想要某物

would like to do sth. 想要做某事

would like sb. to do sth. 想要某人做某事

NUIT 2 WHAT DO FLOWERS DO?

语音知识

r

rr

发音/r/

rabbit，rain，read，ready，red，rice，ride，room，run

sorry，borrow，tomorrow

ir

ur

发音/ɜ:/

bird，girl

nurse，turn

ar

/a：/

far，star，hard，arm，art

or

/ɔ:/

for，forty，sport，born，morning

er

/ə/

farmer，father，water，mother，driver，worker

词汇

动词

will（过去式 would）将，愿意 / follow 跟随 / carry 搬运；携带

listen 听

名词

job 工作 / earth 地球

plant 植物 / sun 太阳；阳光

其他

different 不同的 / nothing 没有一样；没有东西 / without 没有，无

up 向上 / their 他们的；她们的；它们的

习惯搭配/短语

in spring（在春天）/ come out（发芽）/ the different parts of ...（......的不同部分）

have different jobs（有不同的作用）/ follow me（跟随我）；listen to...（听......）

the next part（下一部分）/ hold the plant（固定植物）/ in the ground（在地里）

make seeds（培育种子）/ grow up（长大）/ carry...and...to...（向......输送......和......）

make food for...（为...提供养分）/ on the earth（在地球上）

their own leaves（它们自己的叶子）/ little factories（小工厂）

惯用语

You are right. 你是对的。

How wonderful！ 多么令人惊奇啊！

重点句型

【询问某个事物不同部分的英语名称】 What's the English for the different parts of+某个事物？ —They are +各部分名称.

【询问某类物品的功能】 What do+主语（第三人称复数）+do？—They+动词原形+其他.

【询问做某事所需的条件】 What do +主语（复数）+need to+动词（短语）原形？—主语+need 其他.

【询问在某个季节将会发生什么】What will happen in +季节名称?

拓展知识

What about...？的用法

征求对方的看法或意见。【例】What about the new book？

向对方提出建议货请求。【例】What about having some bread？

寒暄时用作承接上下文的转折语。【例】I'm a student. What about you？

询问天气或身体等状况。【例】What about the weather in your city?

how 开头的感叹句

How +形容词/副词+主语+动词！【例】How beautiful the flowers are！

How +主语+动词！【例】How time flies!

NUIT 3 HOW DO SEEDS TRAVEL?

语音知识

s

发音/s /

sad，safe，salty，say，school，skate，sky，slow，small，snow，speak，spring，square，star，story，sweet，swim，basketball，house

发音/z /

choose，visit，vase，use，Chinese

ss

发音/s /

lesson，dress

词汇

名词

forest 森林 / wood 木头；木材 / example 实例，例子 / carrot 胡萝卜 / corn 玉米 / nut 坚果

tomato 西红柿

其他

else 别的；其他的 / both 都

travel 旅行

习惯搭配/短语

enjoy walking（喜欢散步）/ in a forest（在森林里）/ make use of（使用；利用） / a kind of（一种）

make...with...（用......制造......） / get fruits from trees（从树上获得果实）/ build houses（建造房屋）

get our food（获得我们的食物） / most of our food（我们大部分的食物） / for example（例如）

give me an example（给我举一个例子） / come from（来自） / in many ways（以许多方式）

different parts of...（...的不同部分） / travel with wind（随风传播） / travel in water（在水中传播）

travel with people and animals（随人和动物传播）

惯用语

Oh,I see. 哦，我明白了。

重点句型

【询问我们能怎样利用某物】 How can we make use of +其他？—We can +动词原形+其他。

【询问对方能否给自己举某类事物的一个例子】 Can you give me an example of +其他？

【询问某类事物的传播方式】 How do +某类事物+travel?

拓展知识

get 的用法

获得；得到。【例】I get full marks in this exam. 这次考试我得了满分。

get +形容词，“变得”。 【例】Autumn comes and the leaves get yellow. 秋天来了，树叶变黄了。

到达。【例】When will we get to Beijing? 我们将在什么时候到达北京？

other 的用法

"Some...,others..." 表示“（许多人或物中的）一部分...，其他部分...”。

"One..., the othe..." 表示“（两者中的）一个...，另一个...”。

"One..., the othes..." 表示“（确定书目中的）一个...，其余的...”。

NUIT 4 REVISION

能力目标

1. 结合日常活动话题谈论某人正在做某事。

2. 结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等。

拓展知识

put 的不同用法

【put on】穿；戴。代词作宾语时要把代词放在put 与 on之间。【例】Put it on，please.请把它穿上。

【put...away】把...收起来。【例】Put your toys away. 把你的玩具收起来。

【put up】提升；使升高。【例】Put up a flag. 升起一面旗。

【put down】放下。【例】Put down your books. 放下你们的书。

【put back】把...放回原处。【例】The girl puts back the book. 女孩儿把书放回原处。

NUIT 8 REVISION

能力目标

1. 结合职业、旅行等话题与他人进行交流。

2. 根据家庭照片介绍家庭成员，并能够谈论年龄及职业。

3. 运用比较级就年龄、出行方式等内容进行交际。

4. 读懂列车/航班时刻表，并用语言进行描述。

NUIT 7 ARE YOU GOING AWAY FOR THE HOLIDAY?

语音知识

w

发音/w/

water，winter，window，weather，wire，world，sweater，swim，subway，homework

ow

发音/aʊ/

brown，crowd，now

发音/əʊ/

borrow，know，tomorrow

aw

发音/ɔ:/

draw，strawberry

词汇

形容词

excited 激动的，兴奋的 / exciting 使人激动的 / famous 著名的，出名的

名词

hour 小时 / email 电子邮件

beach 海滩 / sea 海洋 / camera 照相机

动词

enjoy 享受......乐趣

物主代词

its 它的

习惯搭配/短语

go away for the holiday（出去度假） / go to New York（去纽约） / get to（到达）

work there（在那里工作）/ fly to the U.S.A（飞往美国）/ more than（超过）

write emails to...（给...写电子邮件）/ by bullet train（乘动车）/ this time（这次）

go to Shanghai for the weekend（周末去上海）/ travel by train（乘火车旅行）

about five hours（大约5个小时）/ come back for school（回来上学）/ in the sea（在海里）

on Monday（在星期一）/ take me to Sanya（带我去三亚）/ this summer（今年夏天）

be famous for...（因...而著名）/ go away for the summer vacatio（暑假外出）

visit the famous places（参观著名的地方）/ take my camera with me（随身携带我的照相机）

惯用语

Have a nice trip. （祝你）旅途愉快。

Sure I can. 我当然能。

Sounds exciting. 听起来令人激动。

重点句型

【询问到达某地花费多长时间】 How long does it take to get（to）+地点？ —It takes+时间+出行方式。

【询问某地因什么而著名】 What is+某地（单数）+famous for? —It's famous for +其他。

【向对方提建议】 Why don't you +动词原形（+其他）？

拓展知识

用 be doing 表达即将发生的动作

辨析 take、spend、cost

主语不同

take的主语

事 、 物（包括形式主语it）、人

spend的主语

只能是“人”

物（包括形式主语it）

cost的主语

事 、 物（包括形式主语it）

所接宾语不同

take

时间

spend

时间 / 钱

cost

钱

NUIT 6 WHAT WILL YOU DO IN THE FUTURE?

语音知识

v

发音/v/

vacation，van，vase，very，visit，volleyball，eleven，every

clever，heavy，over，television，cave，five，drive，love

词汇

职业名词

pilot 飞行员 / engineer 工程师

动词

study 学习，读书 / exercise 锻炼；练习

teach 讲，讲授 / should 应该，可以 / build 建筑，建造

其他

cap 帽子 / birthday 生日

习惯搭配/短语

in the future（在将来） / a football coach（一名足球教练）/ study hard（努力学习）

fly a plane or a spaceship（开飞机或者宇宙飞船）/ practice a lot（多练习）

a birthday present from my father（我爸爸送我的一份生日礼物）

play baseball（打棒球） / make things（制作东西） / want to be（想要成为）

make model planes（制作飞机模型） / exercise a lot（多锻炼）

be good at（擅长） / want to learn（想要学习）

惯用语

I think so. 我也这么认为。

I hope so. 我希望如此。

Thank you so much. 非常感谢你！

That's true. 那是真的。

Sure I do. 我当然会。

重点句型

【询问对方将来从事什么职业】 What will you be in the future? —I will be a/an +职业名称。

【询问对方将来是否要从事某种职业】 Will you be a/an +职业名称+in the future? —I hope so./Yes,I will. / No,I won't.

【询问对方是否喜欢做某事】 Do you enjoy+动词-ing形式（+其他）? —Yes,I/we do. / No,I/we don't.

【表达自己要做某事】 I will +动词原形（+其他）.

【表达自己的意愿】 I want to +动词原形（+其他）.

【表达自己应该做某事】 I should +动词原形（+其他）.

拓展知识

宾语从句

从句是“陈述句”，常用 that来引导，that 通常被省略。

从句是“一般疑问句”，常用 if 或 whether 来引导

从句是“特殊疑问句”，如果疑问词不是主语，疑问词放在句首，其他部分用陈述句语序。

NUIT 5 WHO'S THAT BABY BOY?

语音知识

t

发音 /t/

table，taxi，tiger，train，truck，turn，story，step，station

study，about，sweet，great，light，elephant

词汇

名词

sister 姐姐；妹妹 / kid 小孩

son 儿子 / niece 外甥女；侄女 / nephew 外甥；侄子 / daughter 女儿

形容词

lovely 可爱的 / lucky 幸运的 / same 同一的，相同的

频度副词

often 经常

基数词

eighteen 十八 / seven 七

习惯搭配/短语

that baby boy（那个男婴） / a photo of Tom's family（一张汤姆的全家福） / on the horse（在马上）

two of them（他们中的两个） / how often（多久一次） / on Christmas（在圣诞节）

in the same year（在同一年） / live in the same city（住在同一座城市）/ be born（出生）

in high school（在高中） / have a big family reunion（举办一场盛大的家庭聚会）

two lovely kids（两个可爱的小孩） / see each other quite often（彼此见面很频繁）

惯用语

Wow！ 哇！

Lucky you！ 你真幸运！

重点句型

【描述他人比自己大几岁】 主语（第三人称单数）+is+基数词+year(s) older than I am。

【询问他人是谁】 Who's+主语（第三人称单数）？ —He's/She's+姓名/身份。

【询问对方做某事的频率】 How often do you+动词原形（+其他）？

【描述“...看起来比你大得多】 主语（第三人称单数）+looks much older than you.

here / there开头的句子

Here/There+主语（代词）+动词。【例】Here they are。他们在那里。

Here/There +动词+主语（名词）.【例】Here are your books。这些是你的书。

【询问对方是否有某亲属】 Do you have +亲属称谓（复数】？—Yes,I do/We do. / No,I/we don't.

【询问对方是否经常做某事】 Do you often +动词原形（+其他）？

【描述某人通常做某事】 主语（不是第三人称单数）+usually++动词原形（+其他）.

拓展知识

【语法】形容词的比较级

一般在形容词词尾加er

long-longer / warm-warmer

以e结尾的形容词只加r

nice-nicer / large-larger

以单个辅音字母结尾的重读闭音节形容词，先双写该辅音字母，再加er

big-bigger / fat-fatter

以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词，先变 y 为 i，再加er

busy-busier / early-earlier

在形容词前加more

intersting-more intersting

特殊形容词

good-better / bad-worse / little-less

【语法】英语中的人称代词

第一人称

主格

【单数】 I / 【复数】we

宾格

【单数】me / 【复数】us

第二人称

主格

【单数】/ 【复数】 you

宾格

【单数】/ 【复数】 you

第三人称

主格

【单数】he/she/it 【复数】they

宾格

【单数】him/her/it 【复数】 them