形形色色的人

这是一篇关于形形色色的人的思维导图，主要内容包括：五、细节描写，二、人物特点分析，一、确定写作对象，四、写作结构，三、典型事例选择。

形形色色的人

• 三、典型事例选择
  • 能体现性格
    • 写乐观的朋友，讲述他在考试失利后迅速调整心态，还反过来安慰他人的事。
    • 对于内向的同学，描述他在班级活动中从不敢发言到勇敢分享自己想法的转变过程。
  • 与兴趣相关
    • 爱画画的邻居，为了完成一幅作品废寝忘食，最终在比赛中获奖 。
    • 痴迷下棋的老人，在公园里与对手激烈对弈，展现高超棋艺。
• 四、写作结构
  • 开头
    • 开门见山
      • 直接介绍要写的人物是谁，如“我的爷爷是个地地道道的农民，他勤劳朴实，是我最敬佩的人。”
    • 设置悬念
      • “我们班有个神秘的同学，大家都对他充满好奇，他到底有着怎样的故事呢？”引发读者兴趣。
  • 中间
    • 详细叙述事例
      • 按照事情发展顺序，写清楚起因、经过和结果。运用人物描写（语言、动作、神态、心理）突出人物特点。
    • 多事例组合
      • 若写人物多个特点，可选取两到三个不同事例分别体现，注意事例间的衔接。
  • 结尾
    • 总结评价
      • 概括人物特点，表达自己对人物的情感，如“这就是我的同桌，一个乐观向上、充满爱心的人，我很幸运能和他成为朋友。”
    • 抒情结尾
      • 抒发对人物的敬佩、喜爱等情感，如“她的善良如同冬日暖阳，温暖着身边的每一个人，我希望自己也能像她一样。”
• 五、细节描写
  • ）人物描写
    • 语言描写：记录人物有特色的话语，展现其性格和内心想法。
    • 动作描写：细致描绘人物的动作，如“他小心翼翼地捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾桶。”
  • 环境描写
    • 烘托氛围：通过描写周围环境，衬托人物心情或突出人物特点。如写内向的人在热闹的聚会中，周围的喧嚣更衬出他的安静。
• 一、确定写作对象
  • 人物选择
    • 亲人
      • 如疼爱自己的奶奶，她的善良和对家人无微不至的关怀令人难忘。
    • 朋友
      • 像充满活力与幽默感的同桌，总能带来欢乐和惊喜。
    • 陌生人
      • 小区门口热情的保安，虽平凡却有着温暖人心的举动。
• 二、人物特点分析
  • 性格特点
    • 开朗乐观
      • 总是笑容满面，遇到困难也能积极面对，像小太阳一样感染他人。
    • 内向腼腆
      • 说话轻声细语，与人交流时会害羞脸红，但内心世界丰富。
    • 勇敢坚毅
      • 面对危险不退缩，在挑战面前勇往直前 。
  • 外貌特征
    • 独特的长相
      • 如大眼睛、高鼻梁、有标志性的酒窝等，抓住最能体现人物特点的面部特征。
    • 穿着风格
      • 爱穿运动装的人可能充满活力；常穿复古服饰的人或许有着独特的审美品味。
  • 兴趣爱好
    • 热爱阅读
      • 总是手不释卷，知识渊博，一谈起书中内容就滔滔不绝。
    • 痴迷运动
      • 热衷于各种体育项目，身体矫健，充满活力。