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中国教育史知识点笔记分享!下图内容分析了夏商西周春秋战国时期教育方面的特点、学校教育类型、教育内容、影响等几个方面的内容。喜欢的话,就赶紧收藏学起来吧!
常说四书五经,那你又知道哪四本书是四书呢?这四书讲得又是写什么呢?《大学》论述大学之道;《中庸》论述人生哲学与道德修养;《学记》论述教育与教学;《乐记》论述乐教。有兴趣的话,可以再仔细了解一些其他细节哦。
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第14章DNA的生物合成读书笔记
中国教育史
夏
学校
序
奴隶主贵族,主要学习射箭 教育只是一种只能
校
军事技术教育(原为养马)
管理
司徒
教育内容
军事 宗教 伦理道德
商
学校类型 学
大学
瞽宗 礼乐
小学
思想政治教育 军事教育 礼乐书数
西周
学在官府
含义
是西周的重要特征,只有管学没有私学,管学与政治机构联系在一起
原因
客观
惟官有书
惟官有器
惟官有学
根本原因
生产力发展水平限制和社会经济制度
特征
官师合一政教合一
六艺
教育制度
家庭教育
内容
生活技能习惯
初级礼仪规范
初级数的概念 方位时间
女性:女德
特点
男女有别
计划性
学校教育
学校类型
国学(王都)
大学(大司乐)
辟雍
泮宫
等级性
教育内容 礼乐
小学(司徒)
教育内容 德行
乡学(地方)
礼
政治道德伦理
乐
艺术
射
射箭
御
驾驭马拉战车
书
文字读写《史籀篇》
数
算数
教育内容特点
传统文化+实业技能
文事+武备
内心修养+礼仪规范
道德+知识
评价
中华文明早期发展的辉煌
春秋战国
私学兴起
生产力发展
官学衰落 学术下移
各诸侯国为了扩张养士
发展表现
养士之风盛行 私学兴起
百家争鸣
意义(特点)
教育方法
教育思想
教育对象
打破学在官府
自由原则
开启中国教育史新纪元
稷下学宫
简介
战国 齐国
百家争鸣的中心缩影
养士之风制度化的终极体现
性质
官家主办私家主持
讲学 著述 育才 咨议于一体
学术自由
欢迎游学 来去自由
来者不拒 兼容并包
学无常师 自由择师
各学派地位平等
不治而议政
尊师重道待遇优厚
管理规范
《弟子职》第一本学生守则
出色的教育典范
促进战国思想发展
体现中国古代文人的独创精神