学会写作

写作于今日而言，已经不仅仅是文字工作者的专利了，你可以把它当作一个工具，作为升职加薪的筹码，你也可以把他作为一个爱好，成为艰难愤懑时抒发胸臆的媒介。 写作训练营导师刘扬的授课秘方《如何写作》，如果你是一个写作小白，那么看了这本书会让成为写作高手，如果你有一些写作基础，那么看了这本书会让你成为写作导师级人物。 这个导图基本上包含全书的内容，重难点内容一览无余，可以为你省去读书的繁琐。

学会写作

作者序

作者

刘杨

独创“七步写作速成法”

1．调整心态

2．准备资料

3．找到叙述方法

4．理顺逻辑

5．选好语言

6．模仿套路

7．适应新媒体

写作热身

写作到底是怎么回事？

猴子和打字机实验

场景

假设把猴子置于打字机前，猴子可以敲击键盘打出文字，在无限多的猴子和无限多的时间里，猴子有可能碰巧打出《莎士比亚全集》

问题

猴子会写作吗？

结论

只是凑巧让连贯的意思聚集在一起而已

写作让人很头疼

很简单的办公文件一写就乱了套

想跟孩子说的话一写就变成了流水账

想发牢骚的评论一写出来就前言不搭后语

想把工作前前后后说一遍一写就发现话都不会说了

有可能是思维的问题或者思维转换的问题

写作是一种本领

单位里会写作的人会被人高看一眼

宝妈把孩子的成长用文字记录下来会引来其他妈妈羡慕的目光

微博、朋友圈里，写得好的内容会引来无数的点赞、评论

表达想法的渠道

锻炼思维的方法

你真的没“想法”吗？

抓住念头

整理想法

语言辅助思考

语言转化成文字

从意思到语言，从语言到文字

从看到一件事，到有思考，再到说出来，这就是思维跳转

从语言到文字是最后的一步跳转

文章有没有深度，那是想法的问题

文章是不是文采斐然，那是语言转化成文字的问题

解决办法： 需要长期的积累

多看书

多思考

多与人交流

增广见闻

培养写作能力

写作是把想法和念头落实在文字上

能准确表达出自己想法的文章就是好文章

写作就是写我所想

写作到底有什么用？

写作前的思考准备

写是基本功、基本方法

创作是方向，作品是最终目标

“想写”时刻

母亲愿意记录育儿的点滴留给孩

子女愿意写跟父母相处的故事作为感恩和怀念的情感出口

有人受了委屈不吐不快时，写下来，心里就舒服了

有人看到心上人，心里盘旋着无数的爱恋之意和溢美之词，一定要写下来交给对方

企业的老板愿意将自己的感悟写下来，希望能感染员工

没有无目的的写作

真的不知道为什么而写，稀里糊涂就动了笔

明明有目标，但是自己不清楚，写着写着就容易走入死胡同

写作的5大目标

记录

形式

纪实

故事

小说

记叙文

记录自己的是日记或者笔记

记录别人的，是传记或回忆录

记录事情的是故事和传说

记录时代的，是历史或者史诗

表态

形式

评论

声明

说理

议论文

就基本事实而表态

观点鲜明

条理清晰

抒情

形式

歌颂

感慨

情绪

散文

为了表达某种情感

说明

形式

科普

广告

信息

说明文

用简单明了的文字把问题解释清楚

举个例子，如果一篇文章的标题是“为什么牛奶比豆浆更有营养”，作者如果想要说明这个观点，他需要先说清楚牛奶和豆浆的营养成分各是什么，哪些更有利于人体吸收，最后再通过比较得出结论，这就构成了一个完整的说明过程。

作为其他写作目标的回顾或者铺垫

应用

形式

计划

报告

总结

应用文

有特别的应用场景

报告、 计划、 批示、 书信、 启事、 通知、 电报、 新闻、 广播稿、 申请书

强调信息的简练、准确、有条理

一般都有固定的格式

你写的东西有人看吗？

私人写作

哪些文字容易是自High呢？ 一般是带有个人情绪和个人观感的东西。比如个人的心情日记、生活感悟、感情抒发、生活记录等。这样的东西很容易打动自己，每次重读可能都会有感触。但对于读者来说，别人不了解你的生活，也无法设身处地代入，所以可能完全无法理解你的意思。 比如林觉民的《与妻书》，里面爱意绵绵又有家国大义，本来是特意倾诉给一个人听的，但是因为很感人，被广为传颂

个人真情实感的记录

写给自己

写日记

写给孩子

写给子女的信

写给对手

写给朋友

公众写作

那么哪些文字是“带着读者High呢”？ 首先是热点话题，以文章带动读者参与话题讨论，引发共鸣；其次是一般性的情绪，比如孤单、受委屈、愤恨、快乐、期待等，用文章替读者说出心中想说的话； 再次是传达有趣、有用的信息，让读者看完后获得效用；最后是传递某种价值观的文章，让读者受到感染。一般这些文章能把作者的情绪传达给读者，带动读者一起High。 举个例子来说，同样是记录有人惹我生气了，我心情很不好，有人会写给闺密，“今天遇见个人真烦，完全不讲道理，我真是受够了”。而同样的题材到了某公众号作者的手里，她就写出了一篇《致贱人》，把惹她生气的人物抽象化，然后用极具个人风格的语言大骂一通，这样不只她自己解气了，而且调动起很多跟她有类似遭遇的读者的兴致，这篇文章很快被转发了几十万次，成为社会公众话题。

强调的是满足特定人群的需求

跟育儿有关的内容

读者是孩子的妈妈

跟汽车有关的内容

读者是有车一族

跟职场新技能有关的内容

读者是职场小白

任何写作都有读者

你希望倾述的对象

自己

亲朋好友

竞争者

陌生人

你希望传播的对象

顾客

学生

读者

你希望影响的对象

特定人群

社群

公众

每一个看你文章的人都是读者

如何克服写作四大难题？

还有一种痛苦，也叫作“对恐惧的恐惧”： 其实任何一种创造性的工作都会遇到上述问题：画家也会有不知道画什么的时候，作曲家也会写了一半写不下去了，编剧会握着一堆资料没有头绪，导演也会觉得作品没有完全诠释自己的设想……写作，跟上面的工作一样，都是从无到有的创作过程，也是一种遗憾的艺术，永远没有最好，只有比过去好一点，比刚才好一点。 所以，不用想着一定要尽善尽美。 我记得有个老师曾经说过，没有哪个作家想好了每一句话才下笔。 写下第一行，就有第二行，写下第一段，就有第二段，当心里没有怕，写作就是自然而然的事了。

不知道有什么可写

积累素材

多读书

注意日常的积累

开了个头就写不下去

掌握叙事方法

故事叙述法

按照时间和事情发展的顺序讲清楚一件事

逻辑叙述法

逻辑叙述法是用先总结再分别展开的顺序描述一件事

发散叙述法

发散叙述法是找到一个入口，脑洞大开联想到后面的结果或者跟事件有关的所有内容

写得乱七八糟

语言和逻辑

语言优美

语言层次

风格

细节

对话

修辞

语言的锤炼跟一个人的知识面、日常词汇积累、逻辑思维、表述习惯等都有关系

逻辑清晰

行文逻辑

结构逻辑

内容逻辑

读书和经常地写作练习可以锻炼语言表达和逻辑能力

有内容但是写不出来

写作套路

模板写作

可以不断提示思路，让写作者有话可说，理顺自己的表达

被反复验证过的写作套路会优化文章结构，为文章增色

写作套路能帮助写作者找到写作的感觉，增强自信

学写作到底会对自己有什么帮助？

写作的四个方向

自我表达

类型

记录生活

梳理思路

记读书笔记

个人创作

内容需要贴近生活、贴近创作者本身特质

表达式写作可以是自己独享的，也可以分享给大家

品牌塑造

品牌是用户对某个对象整体的认知和印象

得过诺贝尔奖的小说家

莫言

写过很多哲理散文的台湾作家

刘墉

很酷的体育用品提供商

耐克公司

过去品牌塑造是要通过大量的曝光、宣传、炒作才能实现

得益于新媒体日益发达今天可以更多借助内容的力量

自媒体人

罗辑思维

个性的广告创意

杜蕾斯的创意广告

持续的故事挖掘

海底捞火锅

写作

个人经营自己的品牌

虚构写作

来源于生活，需要作者有较多的阅历和较深的生活体验

高于生活，需要作者掌握叙事技巧，有深度挖掘和二次创作的能力

写作治愈

面向个体写作的一种类型

分析式写作

做好坏两方面的分析

用写作辅助思考

找到解决的办法

归纳式写作

逐条总结轻重缓急不同的事件

有助于梳理思路

宣泄式写作

把困扰自己的事件记录下来

因为专注在写作中也会降低焦虑

投射式写作

把眼前无法解决的问题编进一个小说故事里

由自己设计的故事情节发展

找到最终解决的办法

写作的三大属性

写作是写作者的一项基本技能

写作方法的入门很简单

写作技巧的锻炼和写作实践却是可以伴随一生

写作是一种工具

写作也是个人的兴趣爱好

所有的写作技巧，都是让你更准确地定义自己

积累素材

感受法积累素材

眼睛

观查细节

写自己的母亲： 我也醒了，起来去院子里厨房后面的厕所，看到母亲穿着那件土黄色的厚棉袄，蹲在厨房的角落里，昏黄的灯光下，母亲啃着生胡萝卜，面容憔悴清瘦。一见我：“俊，怎么起来了，别冻到了。”“妈妈，你怎么在吃胡萝卜？”“哦，今天赶路，怕下雪，没吃饭。你赶快去睡觉。”母亲一扫原来的倦容，起身摸了下我的头，轻描淡写地赶我去睡觉。当时十三岁的我躺在床上难以入眠，眼前就是母亲啃着生胡萝卜的瘦脸。 昏黄的灯光、土黄色厚棉袄、厨房的角落，这几个词很清晰地刻画了环境；面容憔悴、清瘦、啃着生胡萝卜、一扫倦容、轻描淡写，更是让读者有一种揪心又感动的感觉。寥寥几笔，一个勤劳、隐忍、不断付出的母亲形象就跃然纸上。

看主体、看环境、看动作

照片还原法



耳朵

环境音、对话

任选生活中的一个场景，可以是喧闹的大街，也可以是夜深人静时候的房间。放下手头所有的工作，闭上眼睛，集中注意力去听周遭的声音，每抓住一个就顺着这个声音去找，并记录下声音的内容，然后忽略原来的声音，再转入下一个，去听、去记录。如此往复，记录下所有这个环境里的声音。

声音记录法



声音引发感受

音乐联想练习



鼻&舌

味觉感受

《舌尖上的中国》讲到酱： 在中国的北方，酱的意味更加直接。再过三个月就是下新酱的时候了，但是准备的工作却要从现在开始。做酱是东北人家的大事情，邻居也赶过来帮忙。煮熟的黄豆在锅里直接被捣烂。在中国的东北地区，人们做酱只用大豆这一种材料。这样的单一也是一种奢侈。 温暖的火炕上，六只手合力把豆泥堆砌成型。酱的味道甚至可以成为衡量一个主妇合格与否的标准。最后用透气的黄纸包裹，捆绑成结实的酱坯。酱坯被挂上墙。在之后的两个月里，它们静静地发酵。等到来年春天，再开始更深入的转化。 讲到饺子： 饺子是中国民间最重要的主食，尤其年三十晚上，吃饺子取更岁交子之意，在中国人的习惯里，无论一年过得怎样，春节除夕夜合家团圆吃“饺子”，是任何山珍海味所无法替代的重头大宴。如今，在几乎所有的传统手工食品都已经被放到了工业化流水线上被复制的今天，中国人，这个全世界最重视家庭观念的群体，依然在一年又一年地重复着同样的故事。 在这个时候，中国人心里，没有什么比跟家人在一起吃饭更重要的事情，这就是中国人的传统，这就是中国人，这就是中国人关于主食的故事。

由味觉到内心

 以上八条： 1—5是食物本身的故事， 6—7是食物带来的情感， 第8条是有感而发后的行动。 这三部分，可以概括为事实、感情和行动。 用叶圣陶、夏丏尊在《文心》一书里的说法，这三部分也可以叫作“知”“情”“意”, “知”为知识，说明一个事物是什么，与别的事物有什么关系； “情”为感情，说明对一个事物的喜怒哀乐； “意”为意欲，说明要把它如何处置。 写作中，通过鼻、舌获得“知”，通过内心表达“情”“意”，这也是一种常用的素材积累方法。

身&意

从感知到情感

作家张洁在《世界上最疼我的那个人去了》中写到她去给母亲买东西时候的感知： 行人熙熙攘攘，周遭的世界繁闹而虚空。我肩负着与这世界毫无干系的沉重，和与这世界毫无干系的轻松，走着、走着。明白了除了血肉相连的妈，不管你活、你死、你乐、你哭……你和生活于其中的这个世界其实毫无干系。没有，走遍王府井的食品商店都没有原装的“力多精”。香港造的口感和原装的口感就是不一样。没有那么沙口，也没那么容易冲化，看来还得到和平里去。在我办得到的情况下，我愿尽力给妈提供最好的服务。 最后母亲还是去了，文章没有记录她的悲伤和痛苦，满篇都是身体和意念的感知： 看到一位和妈年龄相仿、身体又很硬朗的老人，总想走上前去，问人家一句“您老人家高寿？”心里不知问谁地问道：为什么人家还活着而妈却不在了？听到有人叫“妈”，我仍然会驻足伫立，回味着我也能这样叫“妈”的时光，忍咽下我已经不能这样叫“妈”的悲凉；在商店里看见适合妈穿的衣服，还会情不自禁地张望很久，涌起给妈买一件的冲动；见到满大街出租的迷你“巴士”，就会埋怨地想，为什么这种车在妈去世之后才泛滥起来，要是早就如此兴旺，妈就会享有很多的方便。 天还是那个天，环境还是那个环境，但一切都因为母亲的去世，被蒙上了灰暗的色彩。 既然是倾诉，也就不必拘泥于形式，可以想到一点写一点，这样积累无数的碎片，渐渐就能拼凑出一个完整的内容，而这些碎片，就是写作第一手的素材。

念头的碎片

 这些碎片里，有对事件本身的反应，比如因为失败而带来的难受、痛苦；有对下一步的思考和安排，比如到底是再考还是放弃、是出国还是换学校；也有对自己的反思，比如到底值不值得纠结；也有上升到哲理层面的思考，比如顺其自然、焉知非福等。这些内容很凌乱，但是也很真实，它们很真实地记录了当事人得知考研落榜后的反应。如果日后需要重现这些内容，这是最宝贵的素材。

采访法积累素材

准备

采访清单

列出采访前需要准备的项目

每做完一项，划掉一项

采访提纲

 

采访



采访记录表格

观察细节

采访者在采访过程中的肢体语言、情绪

采访挖掘

结合现场的情况，增加追问、寻求解释等额外的要求

引导被采访者沿着某种叙述逻辑提供完整的资料

整理

采访录音整理

笔记整理

内容的准确性核查、前后比对核查和相关资料核查

补充

“聊天式采访法”



采访身边朋友、亲人、同事、合作伙伴

笔记法积累素材

日常笔记

日常记录积累写作素材

比如生活中的经历

某一瞬间的感悟

戏剧性的小冲突

突然冒出来的某个思考

内容

事件的细节

故事和哲理

思想和念头

方法

随时随地记录

想法记在本子上

记在手机上

语音记录

读书笔记

而有的人是阅读的有心人，边读边做笔记，一本书读完，自己也记了厚厚的一本笔记，通过做笔记，把别人的东西变成自己的，也把自己的评价、感悟、延伸思考记录在笔记里，这样的读书事半功倍。 有的人读书是走马观花，看完一本书，只记住了故事情节，最典型的就是看小说，很多人只记住了故事梗概，至于小说如何编排布局，使用了什么样的方法，有哪些写作技巧，他们是不会注意的

一般文笔好的人也是阅读量比较大的人

摘要式读书笔记

文章中好的句子、段落、方法、图表等摘录下来

可借鉴

摘要可以记书中的金句，可以记提纲，也可以记一些特别有代表性的人物和数据。比如有一本书叫《奇特的一生》，主要说柳比歇夫的时间管理法。柳比歇夫最大的特点就是善于管理自己的时间，一般人都是规划自己一天一年的时间，柳比歇夫规划了自己一生的时间。作者说：“他56年如一日，平均每年工作2006小时，每年回信283封。他也是多个领域的专家，研究范围包括科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论等。柳比歇夫一生有70部学术著作，论文和专著高达125000页。” 在做摘要式读书笔记的时候，就可以把柳比歇夫这个人物的资料记录下来，因为这个人物很有代表性，以后写作中提到时间管理、多学科交叉或者一个人最多可以取得的成就时都可以使用柳比歇夫的例子，而且只要列出这些数字，别人就能理解这个人物有多了不起。

感触式读书笔记

感悟

注释

理解

延伸阅读

发散思考

三栏笔记法



内容

摘要

感悟

延伸式读书笔记

读书报告

书评

书中问题的深入研究

笔记的整理

做好整体分类

读书笔记

课堂笔记

给笔记加索引或者目录

标注重要内容

使用彩色笔和便签条

电子版，就可以用不同颜色做标记

便于查阅

复习的时候，或者写作需要提取资料的时候，可以方便地找到信息点

定期把所有笔记的内容再归纳一下

笔记的应用

检索

线索

很多书值得反复读

很多问题值得反复思考

再读比较

“站在自己肩膀上的思考”

思考工具

读书、经历是输入

记笔记是输出

再次回顾笔记是重新思考输入和输出的逻辑关系

变成属于自己的东西

利用网络快速积累素材

写文章找素材

先搜寻一下脑袋里的印象

看看自己过去留存的资料

临时的网络搜索得到写作素材

搜索引擎



知识素材

不确定的人名、地点、时间、事件

不确定的词语、原文和用法

新闻事件、数据、事实、资料

意见、趋势

内容工具

趋势

热点

关联度

人群分析

掌握文章的叙述方法

故事叙述法

像讲故事一样把话说清楚的方法

时间推移法

按时间先后顺序

有现场感和紧迫感

制作时间表格

 通过整理这份表格，可以发现这一年的工作有延续性，也有“跳跃性”。从3月份开始到11月，一直在持续服务A、B、C三家客户，但是10月份帮助A公司运营公众号这个事为年底签约做了准备。而10月份为什么可以服务A客户呢？是因为年初1月份的学习获得了某种技能。而这种技能和客户的变化又一起导致了客户拓展的结果——丢了两个客户，新增了5个客户。

事件脉络法

事情的脉络

故事的起因

故事的经过

故事的结果

制作时间流程表



故事线

顺叙

先有起因，再有经过，最后有结果

倒叙

先有结果，再补充原因和经过

倒叙一般表达某种领悟，或者呈现一个发人深省的结局，为事件定下一个基调

倒叙是把结果设置在最前头，所以这个结果一定要夸张或者引人注意

插叙

先有经过，再补充原因

插叙一般起到补充说明的作用，有时候也用插叙的内容形成和现实的反差

主旨发散法

散文或者一些情节推进不那么明显的文章中

确定主旨

围绕主旨散发

举例来说，有一篇文章叫《这不是一颗流星》，主旨是孙子和外婆的感情。 作者写了三个场景， 第一个场景，马戏团表演，孩子突然说，要是黑熊死了就好了，就可以有熊皮手套了； 第二个场景，病房里，孩子在外婆的耳边说，等我长大了，我一定给你买一副熊皮手套，这样你的手就不会生冻疮了；第三个场景，外婆去世了，孩子如星星般的眼睛一闪一闪地说，那怎么昨天做梦还梦见她了呢？ 这三个场景都是围绕着孙子和外婆的感情这个主旨，并以这个主旨为核心，发散出很多回忆的小碎片。在文章的最后，作者再次回到这个主旨。

回顾主旨

金字塔式叙述方法

写作最核心的要求

依照某种顺序和方式讲出来

把事情讲清楚

叙述更有重点

举个例子来说， 如果我们想要说明ABC公司的机器人是世界上最先进的机器人，这就是总论点， 那我们需要有两个论点支撑： 1．基于深度学习的机器人是目前世界上最先进的机器人类别； 2. ABC公司的机器人在深度学习机器人领域是最先进的。 为了证明支撑论点1，我们需要两个分论点： ①深度学习机器人集合了目前最先进的机器人技术； ②深度学习机器人代表了未来机器人发展的方向。 为了证明支撑论点2，我们需要三个分论点： ①ABC公司掌握了该领域核心技术； ②ABC公司有能力把技术转化成产品； ③ABC公司的产品在各项指标上领先其他产品。 再往下，需要用论据支撑这五个分论点。 比如有数据，有研究报告，有检测报告等，通过这些数据支撑了这五个分论点，就解释了这个结论，为什么ABC公司的机器人是世界上最先进的机器人。 

把结论放在最开始的位置

再说支撑论点

最后说支撑论点的分论点

金字塔原理模型

从结论到论证

MECE的方法

金字塔原理练习表

 比如，确定的题目是“‘勤奋’的人最懒惰”。这句话也是文章的结论。为了要说明这个结论，需要从四个方面入手。第一，假勤奋其实是不动脑子；第二，假勤奋其实是装样子；第三，不动脑子的人最懒惰；第四，没有目标导向的人最懒惰。至于什么是假勤奋，为什么假勤奋是不动脑子，为什么假勤奋其实是没有目标的瞎忙，为什么不动脑子就是懒惰，这些问题可以放在每个段落里，逐一解决。当所有的小问题都解释清楚，最后汇总起来，就能得出结论——“‘勤奋’的人最懒惰”。

脑洞大开式叙述方法

“文似看山不喜平”

要找别人没有见过的素材

要有别人没有的想法

要有足够的想象力，脑洞要开得足够大

脑洞大开的原理

先跳转

再联接

迂回前进

脑洞大开的两个特征：要扯得够远，要能拉得回来

训练联想力的方法

故事接龙

 关于这个练习，需要注意三个方面。 第一是要有想象力。开头设置了有人喊Marry的名字，那她一定会回头看到底是谁叫自己，这一回头，就有无数种可能性，是旧日的恋人？是同事？是朋友？是追债的仇人还是陌生人？每一个不同身份的人都会带来故事发展的不同走向，这就需要作者脑洞大开去构想。 第二需要逻辑性。开头设置的时间是午夜，地点是公司楼下，人物是抽烟的女子，所以基本上给接下去的人物限定了一个框架。比如，就不太可能是Marry的父母喊她（中国父母不太可能叫孩子英文名），更可能的是她的同事、朋友、亲人或者恋人。 三要有衔接性。深夜点着一根烟的女子，加上开头营造的很冷很肃杀的氛围，那后面更可能跟什么，孤单？悲伤？曾经的一段故事？或者另一个真实的自己？  

合理性和承接性

脑洞叙事的思维导图



行文的逻辑

把重要的话放在开头说

重要的话要放在开头说

开宗明义

带领读者由浅入深地理解文章内容

提纲挈领

层层递进展现文章的内容框架

设置悬念

让人欲罢不能地急切想了解接下来的内容

文章开头的作用

是脸面

是起始

是统领

是伏笔

常用的开头方法

自然开头

讲最开始讲的话

三个模板

人称模板

我你他三个人称+感受

“我心里真的很不平静……” “你难道就这样算了吗？” “他当作一切都没有发生……”

托物言志

看似写风景，其实有深意

“最近一直很燥热，让人心情烦躁” “风来的时候，整个城市都变得萧瑟，我此刻的心情也是如此”

对话模板

看似自言自语，实际上是思考对话

“结束了吗？好像一切都结束了，但又好像没有……” “我还能说什么呢？说说我的委屈，说说我的愤怒和不满？也许都太晚了……”

故事开头

讲一个故事

在电影《重庆森林》里，就用了一个故事做开头： 我们分手的那天是愚人节，所以我一直当她是开玩笑，我愿意让她这个玩笑维持一个月。从分手的那一天开始，我每天买一罐5月1日到期的凤梨罐头，因为凤梨是阿May最爱吃的东西，而5月1日是我的生日。我告诉我自己，当我买满30罐的时候，她如果还不回来，这段感情就会过期。 很明显，接下来的故事是围绕着“我”和阿May的，文章一开头就设置了一个命题：感情是有期限的，到5月1日还没结果的话，我和阿May的感情就过期了。

根据文章主旨构思一个故事，可以是真的，可以是听过的，也可以是虚构的

尽量在200字以内把这个故事讲完整，包括起因、经过和结果

在故事最后，点明故事和文章的关联

容易吸引读者注意力

不只在小说、剧本这种虚构创作中可以用故事开头，很多文章，为了拉近跟读者的关系，也习惯在开头讲个小故事，引人思考，也把读者带进呈现的情境中去。

总结开头

一张别人的美丽照片，大多数人的第一反应会是，这谁拍的？ 一张自己的漂亮照片，大多数人的第一反应会是，我真好看！ 所以，人们总把自己的获得归功于自己的努力，而把别人的成果视为环境、机遇的恩赐，人性就是如此。

先抛出结论

“金句”式开头

先结论后原因

先全局后细节

先结果后过程

作者围绕中心不跑题

读者先看到结论会调动好奇心

悬疑开头

如，马尔克斯在《百年孤独》里写下的第一句话就是：“多年以后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。” 这个开头很巧妙地打乱了时间的顺序，从现在看将要发生的事。单单这种错乱都让读者觉得好奇——是不是有些东西注定会发生？是不是会有某种反思？是不是还夹杂着宿命论的态度？ 《百年孤独》的这个开头被奉为文学史上的经典 靠时间切换造成悬疑是悬疑开头的一种方法，除此之外，还有靠情节推动的悬疑（例如，他并不像外人传说的那样妻妾成群，常年跟他在一起的只是一只猫……）；靠违反常见逻辑造成的悬疑（例如，我们之前有比较好的营收，但即便如此我们仍旧认为我们的商业计划完全是个错误……）和语言结构悬疑（这个没有读过书的农村妇女连续培养出三个就读世界名校的孩子，而她的方法只有一条……），等等。

勾起好奇心



三种常见的套路

颠倒时空的界限

故意营造不合情理的场面

提出疑问造成悬疑

让松散的材料连贯起来

时刻有整体意识

内容连贯的方法

语义连贯

张嘉佳的小说《摆渡人》中大部分是叙事，讲了主人公的故事，但也有“我是个摆渡人，他在岸这边落水了，我要把他送到河那岸去”的归纳；有“愿做个逗号，待在你脚边”的感慨，也有“但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人”的总结。 一篇文章里头，结合了多种写作手法。讲故事、评论、感慨，这么多手法会不会让读者觉得混乱呢？不会的，因为上面所有的内容都是服务“摆渡人”这个主题的。 首先，故事的中心线是陪伴。主角小玉多次说自己是摆渡人，不求结果，只求把人渡到彼岸，以此为中心，文章的素材被串到了一起。 其次，文章的精神内核是关于陪伴和勇气的。所以不管叙事也好、总结也好、感慨也好，都是在讲这个道理。 最后，文章的落脚点是摆渡人通过摆渡别人找到了自己的归宿。 所以，看起来好像讲了很多事，但是由于内容连贯，每一句话都能支撑主题，文章就显得很完整、很连贯。

多种技巧比如叙事、议论、评论，甚至虚构、感慨也许会同时出现在一篇文章里

所有表达的意思要连贯，不管跳出去多远，最后一定要回归到主线

结构连贯

韩寒有一篇文章《太平洋上的风》， 这篇文章在结构上有三个层次： 第一层叫“我以为”。我以为台湾是张艾嘉和陈升的歌曲，是侯孝贤和杨德昌的电影，是魏德圣和九把刀…… 第二层叫“我看到”。通过修眼镜、打车后失而复得的物品说明台湾的人情味； 第三层叫“我觉得”。因为有了实际体验，作者改变了对台湾的印象，并由此引发了感慨，原来台湾和香港有很多值得我们学习的地方。 单从结构来说，这篇文章是很完整的。 首先由误解到理解，这是第一环。 因为有误解，自然要破解误会，作者的行文有逻辑，读者看起来也觉得自然；从理解到发现原因并发出感慨，这是第二环。 因为看到了台湾的好，所以思考好的原因。作者用了一系列排比句，表达了对原因的思考。文章到这里已经很完整了，作者在最后加了个小尾巴，“坐在空客330的机舱里，飞翔在两万英尺的高空，一个半小时就到了上海，窗外望去，都是海水。 既然我们共享着太平洋的风，就让它吹过所有的一切。”内容上，点出了标题“太平洋上的风”，在结构上，也很完整地表达了期待。

文章分层

隐含在文章中的层级结构

形式连贯

附录

索引

附文

摘要

大纲

引用连贯

表格

结构图

甘特图

布局连贯

长文章连贯技巧

提纲法

每个人列提纲的习惯不同，有人喜欢只写几个关键词或者小标题，有人喜欢把每一段的意思都大致描述出来. 

想清楚开头

中间有几点

引用哪些资料

提供哪些数据

...

通读法

修改法

把孤立的内容变成整体

结构合理

文章的主旨就是发动机，它起到了指引的决定性作用

文章的论点就是机翼，它可以把握方向

文章的论据就是机身，它形成了文章的框架

文章的语言就是飞机座椅、小桌板，它是切切实实让乘客可以感觉到的东西

一篇文章是一个整体

要有一以贯之的价值观

要有层层递进的推理

还要有前后一致的写作目标

写作的结构逻辑

中心原则法

围绕中心的论点

人物性格

人物性格的某一方面

事物的某个特性

事物某个局部细节

围绕中心的材料组合

统一原则法

观点统一

就是不能前后矛盾

主题统一

在讲清楚一件事之前不轻易跳转到另外一件事

文风统一

表述要有连贯性

让读者更容易接受你通过语言所呈现出来的词语逻辑

配套原则法

从逻辑到逻辑结构

“例子+结论”式逻辑结构

“故事+升华”式逻辑结构

“伏线+抒情”式逻辑结构

前后呼应

四不要

不要局部肿胀

有一篇作文，题目是《我的奇葩遭遇》， 文章的开头是这样写的：又是一个百无聊赖的周末，我决定给自己找点事情做，所以一大早，我就在微信朋友圈发了一条状态，询问大家有什么好的活动推荐。没隔几分钟，就有好几个朋友回复我，有人说你一定是太孤独了，应该参加相亲活动；有人说请他吃饭、看电影；有人酸溜溜地说：“有周末真好，哪像我们这些加班狗，连周末都不能休息。”才半个小时不到，我收到50个赞，十几条回复，但竟然没有一个人给我一个靠谱的建议。说实话，我不知道问问周末应该干什么有什么好点赞的，也不知道那些回复我的人是不是比我更无聊，那一刻我甚至对所谓的“朋友圈”有点质疑，这个圈子里哪有什么朋友，大家不过是“点赞之交”，好几年不联系的朋友，一张嘴就是请你为他刚刚发的消息点赞，可是他孩子的涂鸦评选跟我有什么关系，他老婆的十佳模范跟我有什么关系，我只想知道是不是在我需要找人询问到底应该干点啥的时候，有人能提供些靠谱的建议。说说我那天的奇葩遭遇吧。当时不是无聊嘛，我就去了公园…… 这篇文章讲的是“我的奇葩遭遇”，但是讲遭遇前的铺垫就写了近400字。而且前面的完全是个人感受，想到哪儿说到哪儿，从朋友圈说到朋友，又从朋友说到人际关系。也许作者想通过这些内容描述自己的心情和态度，但是因为太长、太随意，反而破坏了文章整体的结构逻辑。  举个例子，韩国有一部电影，说的是人类被丧尸攻击的故事。故事里出场人物很多，情节也比较复杂，但是经过编剧的设计，故事紧凑又不失细节。开篇的10%说了主人公石宇和女儿秀安的背景。父亲无暇照顾女儿，满怀愧疚，所以决定放下手边的工作带她去釜山见妈妈。这里头交代了石宇的工作，也为最后丧尸危机为什么会爆发埋下了伏笔。10%的比例，交代清楚了情况，也营造了一种紧张、压抑的气氛。中间20%是他们在火车上遇见的人，摔跤手和怀孕的妻子，棒球队的年轻人，还有客运巴士公司的常务理事。通过短暂的交流，彼此有理解也有敌对。20%的比重顾及每个在接下来要出场的主要人物，也刚好把人物的冲突展开。接下来50%，剧本的重点放在了丧尸与人的交锋上。大家逃命，跟丧尸搏斗，不断沦陷。在这个过程中，人性开始展露，有的人只顾自己，有的人顾及大家。在人和丧尸之间、人和人之间，丧尸和丧尸之间，戏剧冲突得以展开。最后20%是结尾。人一个个死去，亲情、人性、生命、信任，这些抽象的概念在故事设定的情境里一遍遍被拷问。剧本在最后的节奏变慢了，20%的篇幅里，留下了供人反思的空间。很明显，《釜山行》的重点是冲突，所以最核心的是中间部分。前面的铺垫和后面的反思是必需的，但都比较轻。在结构上，作者规划得很好，张弛有度，保证了内容节奏的起伏。

该强调的地方没强调，不该强调的地方却加重了笔墨

开头肿胀

不该过分着墨的地方拖延时间

过多的环境描写，迟迟不引入人物

结尾部分个人观点和评论过多，不给读者留下回味的空间

文章的对话过于细碎、啰唆，反而冲淡了人物个性

不要顾此失彼

有人写了一篇文章叫《跑步可以治疗抑郁吗》，前面作者用大量篇幅列举了医学研究和数据，证明跑步治疗抑郁是有科学依据的，后面，为了让文章更客观，作者说：“虽然很多人靠跑步治好了抑郁，但即便专业运动员，也有人会得抑郁症。”作者呈现了一个我也没有结论的中立姿态，文章标题提出的问题，作者也没有明确地解答。就上面那篇文章讲，如果作者想呈现一个不确定的结论，正确的逻辑应该是在前面和后面都要呈现这种不确定。比如，开头就要讲清楚医疗数据的成立有没有条件，在什么情况下跑步可以治疗抑郁，千万要避免自己否定自己的状况。 这篇文章《节约的人才是可耻的》: 为什么我不提倡节约？因为好多节约反而是浪费。比如家里的老人每次都把剩饭热了又热，殊不知剩饭中有多种有害物质，看似省了几个钱，以后一旦生病会花大量的医药费。还有就是现在人特别节约时间，走路都要看手机，吃饭都要听音乐，总希望把一分钟掰成八块用，殊不知一心不能二用，看起来节约，其实哪个都没干好。还有一种人叫贪小便宜吃大亏，比如现在很多人买P2P理财产品，看起来收益很高，每个月都能拿到利息，但这种小便宜往往占不得，因为P2P的高收益是建立在高风险上的，也许有一天就会血本无归。贪小便宜和节约都是出于一种多占一点的思维，这种思维挺害人的，该是你的就是你的，一点也不会少，不该你要的，如果你刻意强求，最后的结果会很不好。比如有人会把超市装蔬果的塑料袋拿回家，本来这是超市方便大家的，有人偏偏要趁人不注意据为己有，这种行为就很可耻。当然，反对节约也不是要大家浪费，不节约就是不占小便宜，不要不该要的东西，不拿不该拿的东西，这样的节约没有意义，很多时候会变成更大的浪费。 这篇文章讲了很多很对的例子，比如不要吃剩饭，不要一心二用，不要贪图理财产品的高收益，这些都没错，可是这些例子既不是节约，也不是贪小便宜，作者在开始就没有界定清楚标题中所说的节约到底是什么意思。所以到后面讲结论的时候，一会儿说不鼓励浪费，一会儿又说不贪便宜，造成逻辑混乱。 那应该怎么说呢？文章的开始，作者就应该说明他反对“假节约”，就是那些看起来省钱其实反而更浪费钱的做法。因为“假节约”是算错了账，吃剩饭吃进了医院不是要花更多钱吗？一心二用都没做好不是更耽误时间？买理财产品折本不是更没收益？所以作者真正反对的是没有想明白账要怎么算的行为，而不是节约。如果能围绕这个点讲明白，文章就会很有逻辑性。 

前面讲一个意思，到后面自己推翻自己

前面有一个重点，写到后面写成了另外一个重点

不要理所当然

比如下面这篇文章《每个熊孩子的背后都有一个熊父母》： 熊孩子是指那些特别顽皮，甚至疯到没教养，无所顾忌的孩子。比如有些孩子拿不到玩具就会大哭不止，满地打滚，伤害其他小朋友；再比如有的孩子随便摆弄别人的东西，甚至失手打碎别人贵重的收藏品。这已经不是孩子小不懂事可以搪塞的了，这就是无药可救的熊孩子。但很多父母可不这么看，他们觉得这是孩子天真可爱的一面，批评自己孩子的人是没有爱心、不通情理的人。这简直就是跟熊孩子对应的熊父母。这也充分印证了一点，为什么熊孩子讨人烦，因为他们的父母就讨人烦。熊孩子的多动、没礼貌都来源于这样的熊父母，所谓有其父必有其子，熊孩子的背后一定有更过分的熊父母。 这两段讲了两个概念，两个推论。两个概念分别是熊孩子和熊父母。两个推论，一是熊孩子是熊父母惯出来的；二是熊孩子是熊父母遗传的。所以文章的结论是：我们看到的熊孩子的恶劣品行，全部都是熊父母一手造成的。文章的意思大家可以理解，但是这样表述显得非常没逻辑。第一，熊孩子的成长环境非常复杂，有的孩子是保姆带大的，有的孩子是老人带大的，有的孩子是父母带大的，在成长的道路上，孩子会受到家人、老师、亲戚、邻居等很多影响，所以到底是不是父母惯出来的，不能说得这么绝对。第二，孩子遗传了父母的基因这没问题，但是不是多动、没礼貌、毛手毛脚都是父母遗传的？这个需要再推敲。小孩的身体和大脑都没有完全发育成熟，会存在四肢不协调等问题，用成年的父母去类比孩子，显得很不妥当。

只呈现跟主题相关的内容，却没有推理过程

不要跑题万里

流水账式跑题

叙述太散没中心

看起来所有的内容都罗列了，但是别人读起来却抓不住要点

一般这种问题经常发生在写工作汇报、游记、测评中

核心不明式跑题

内容太散没中心

看起来每个部分都是有逻辑的

但是凑成一篇文章却没有了逻辑

跳跃式跑题

写作中心的偏移

回忆老师的文章说同学

多中心式跑题

《女人不可以穷》的文章，先说了女人物质上要富足，又说了精神上也要富有，最后文章开始纠结，如果物质富有但精神贫穷怎么办？精神富有物质贫穷怎么办？文章的中心开始不再明确，反而让人看不懂。 

呈现出多个中心

让所有的铺垫为结尾服务

什么结尾重要

人们阅读和认知的习惯通常是由开头到结尾

结果其实就是文章内容铺垫的最终目标

最不好的结尾叫口号式结尾

结尾既是内容，又是形式

恍然大悟式结尾

莫泊桑《项链》的结尾： “我从前还给你的项链是另外一串完全相同的。到现在，我们花了十年工作的工夫才付清它的代价。像我们什么也没有的人，你明白这件事是不容易的……现在算是还清了账，我是结结实实满意的了。”伏来士洁太太停住了脚步：“你是说从前买了一串金刚钻项链来赔偿我的那一串？”“对呀，你没有看出来，是吗？那两串东西原是完全相同的。”说完，她用一阵自负而又天真的快乐神气微笑了。伏来士洁太太很感动，抓住了她两只手：“唉！可怜的玛蒂尔德，我那一串本是假的，顶多值五百法郎！……”

意外结尾

对意外合理地解释

在内容上会让人大吃一惊

在逻辑上却是完整的闭环

很多新媒体在最后放出广告

揭秘式结尾

美国作家斯蒂芬·金在小说《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》（后来被改编成电影《肖申克的救赎》）中设置了主人公安迪越狱的情节，可安迪要怎么从连鸟都飞不出去的肖申克监狱逃跑呢？小说的最后揭示了这一切。首先他有一把据说需要600年才能凿穿墙壁的小凿子，他一直凿墙并且搬运凿下来的沙土，然后他用一张海报掩护开凿中的洞穴，最后，只用了27年，他就凿穿了墙壁，通过下水道逃跑。这个结尾让整个故事变得有意义。通过最后这个揭秘，读者再回想之前安迪在狱中所有的举动，所有的内容全都变得合理了。

人物身份揭秘

一直在讲述一个人的故事，最后才公开这个人的身份

情节揭秘

安排一个不合逻辑的情节，最后解释为什么

逻辑揭秘

故意在开头讲出匪夷所思的结论，最后解释

场景式结尾

写庞麦郎的文章《惊惶庞麦郎》，文章写了很多记者观察的细节。 文章的最后，作者并没有评价或者总结，而是用了一个非常典型的场景结尾：采访次日，与《人物》记者走在街上，一个胖男生突然冲出来：“妈呀，你就是庞麦郎吗？哎呀，我是你的超级大粉丝！”庞明涛点点头，很受用，合影完，他卷着舌头说“Thank you”回应对方的“I love you ”，转头问记者：“我发（音）对了吗？”他邀请记者去一家名叫“巴黎春天”的KTV唱歌，他从没来过这里。在汉中的KTV切水果时，他曾渴望能有一天在KTV唱自己的歌。一出电梯口，整层楼正好在放《我的滑板鞋》，他先是得意，继而生气，觉得版权受到侵犯。他考虑了一下，要不要报上名字以求打折，想到“明星要维护形象，要低调”，放弃了。在包间里，他点了两次《我的滑板鞋》，两次唱得音调完全不同，也都跟MV里的音准合不上，他靠在沙发上，渐渐松弛，长期浮现在他脸上的惊惶和用力过猛的神色，渐渐消失了。无人喝彩，他为自己按响了屏幕上的“欢呼”键。这个结尾里并没有评价，作者抓住了三个场景：说Thank you的时候不知道发音是否准确、KTV想求打折、自己为自己欢呼。这三个场景应该都是真实的，但也一定是作者精心选择的，因为在这三个场景的背面，也就是文字后的逻辑里，有着非常高的价值判断。而且以这三个场景来收尾，呼应了之前所有采访中的对话，也留给读者极大的思考空间。

人物活动场景

最后不去总结人物的优缺点，而是呈现一个人物工作或者生活的场景，将读者带入人物实际生活的环境里

事态横断面

写事件的文章，最后不是展望或者感慨，而是截取一个事物的小片段，再现事物的风貌

开放式结尾

钱钟书的小说《围城》就采用了开放式的结尾， 到底方鸿渐和孙柔嘉有没有和好？不知道。到底事态要往哪里发展？不知道。结尾处用了一个挂钟，让时间倒回五个钟头以前，但站在现在来看，谁也不知道下一步会如何。鸿渐走出门，神经麻木得不感觉冷，意识里只有左颊在发烫。头脑里，情思弥漫纷乱像个北风飘雪片的天空。……那只祖传的老钟从容自在地打起来，仿佛积蓄了半天的时间，等夜深人静，搬出来一一细数，“当、当、当、当、当、当”响了六下。六点钟是五个钟头以前，那时候鸿渐在回家的路上走，蓄心要待柔嘉好，劝她别再为昨天的事弄得夫妇不欢；那时候，柔嘉在家里等鸿渐回家来吃晚饭，希望他会跟姑母和好，到她厂里做事。这个时间落伍的计时机无意中包含对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。

虚构写作中的小说和故事，最后不交代故事的结尾

非虚构写作中的人物描写，没有给出主人公未来方向的展望

议论文或者说明文中，只陈述事实，没有总结和判断

让读者一起来完成故事创作

可以吸引读者的注意力

也可以给读者留下想象的空间

锤炼语言

语言的三层结构

为什么要组织语言？

语言是文章最外在的呈现

语言的锤炼是个综合性工作

读者只看得见语言

判断文章好不好最直观的感受也是语言

用词



词语是语言中最小的单位

达意

写男性生气，就是怒不可遏，一触即发

写女性生气，可能就是涨红了脸，气得浑身发抖

“鸟宿池边树，僧敲月下门。”

推有试探并长驱直入的意思

敲有询问和探索的意思

精简

多余的词不要加

反复修饰的词尽量删掉

个性化

传达作者个性风格

句式

流行句式



甄嬛体

凡客体

红楼体

咆哮体

淘宝体

行文习惯

老舍，他喜欢用很简单平实的短句子： 在《济南的冬天》这篇文章里，可以看出他的语言特点。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。（用北平、伦敦来对比济南，但不是对比城市，而是通过两个“像我”转为对比自己的感受。）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（把城市这种抽象的事物想象成一个画面，把山比喻成摇篮，贴切又有趣。）……

有人喜欢用复杂的长句子，有人喜欢用简单的短句子

有人喜欢用比喻，有人喜欢用排比

有人喜欢特别朴实的大白话，有人喜欢华丽辞藻的堆砌

找到自己顺手的句式

长句子VS短句子

长句子结构比较复杂，句子内部有语法和逻辑关联，适合表达严密、复杂的事情

短句子结构简单，表达的意思清晰，一般只能表达有限的内容，句与句的衔接和转折比较多

具体的句子VS抽象的句子

具体的句子主要是描写具象的事物，讲的都是生活的大白话

抽象的句子逻辑关系比较复杂，使用抽象的名词，像意义、感知、推理等

陈述句VS抒情句、质问句

陈述的句子比较平和

抒情、质问、反问的句子带给读者更多思考和感情冲击

严肃的句子VS幽默的句子

严肃的句子以表达清晰意思为主要目标

幽默的句子经常是无厘头的，思维比较跳跃

风格

王朔的文章透着痞气， 是因为他写了很多脏话吗？倒不是，而是他在文章中表现出来对问题的看法让大家有这样的感觉。 台湾作家吴念真的文章很暖心， 是因为他说了很多安慰别人的话吗？倒不是，而是他在文章中表现出来对普通人的温情让大家觉得暖心。 安妮宝贝的《七月与安生》中写两个人的出场： 七月第一次遇见安生的时候，是十三岁。新生报到会上，一大堆排着队的陌生同学。是炎热的秋日午后，明亮的阳光照得人眼睛发花。突然一个女孩转过脸来对七月说：“我们去操场转转吧。”女孩的微笑很快乐。七月莫名其妙地就跟着她跑了。很久以后，七月对家明说，她和安生之间，她是一次被选择的结果。只是她心甘情愿。虽然对这种心甘情愿，她并不能做出更多的解释。 熟悉安妮宝贝的人一眼就可以看出上面这几段是她的文字。在开头这短短100多个字里，叙述的事情并不多，但通过这些叙述，作者营造出了一种氛围——安静的、略带忧伤的、宿命的。这就是作者语言中“筋”的部分，它让读者感到某种力量，一种区别于其他人的调性，一种独特的符号。 龙应台《中国人，你为什么不生气》中的文字，调性是愤怒的、质问的： 经过郊区，我闻到刺鼻的化学品的味道。走进海滩，看见工厂的废料大股大股地流进海里，把海水染成一种奇异的颜色。湾里的小商人焚烧电缆，使湾里生出许多缺少脑子的婴儿。我们的下一代——眼睛明亮，嗓音稚嫩，脸颊透红的下一代，将在化学废料中学游泳，他们的血管里将流着我们连名字都说不出的毒素。你又为什么不生气呢？难道一定要等到你自己的手里也温柔地捧着一个无脑婴儿，你再无言地对天哭泣？ 龙应台《孩子，你慢慢来》节选。虽然是同一个作者，明显就柔和很多，充满着母爱的光辉 回到欧洲已是秋天。苹果熟得撑不住了，噗突噗突掉到草地上，有些还滚到路面上来。妈妈把自行车靠着一株树干，眼睛寻找着最红最大的苹果。漫山遍野都是熟透了、红透了的苹果，果农一般不在乎那踏青的人摘走一两颗。妈妈给小兄弟俩和爸爸一人一个苹果，然后弯身从草地上捡起几个。“走，去喂马。”马，就在前面转角。有一匹棕色的马把头伸出来要吃飞飞手里的苹果，飞飞不高兴地骂着：“嘿——这是我的苹果，你吃你的，地上捡的。”安安搁下单车，有点胆怯地把一个苹果递过去，马迫不及待地伸出舌头，“啪啦”一声就将苹果卷进嘴里。咀嚼时，苹果汁不断地从马嘴涌流出来，散发出浓浓的酸香。 

文章的价值观和精神内核

表现文章的特点和调性

语言风格

价值观

多变风格

每一句话都不应该是多余的

文章的价值不在长短，而在于是否能用最精炼的语言表达出完整的意思

词义准确

词不达意的情况举例： 我提起麻木的脚步。（只能提起脚，不能提起脚步。） 他承认之前的行为是完全没有灵魂的木偶。（人可以是木偶，行为不可以。） 词语在句子中的错误举例： 律师辩护着被告的罪行。（辩护是不及物动词。只能说律师为被告的罪行辩护。） 检查是否完成工作需要从三个角度看。（这个句子只能有一个谓语。“检查是否完成工作需要从三个角度”或者“是否完成工作需要从三个角度看”。） 词语歧义错误举例： 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（到底是谁在进攻？） 今天来了几个出版社的编辑。（到底是几个出版社还是几个编辑？） 

基本要求

准确

不要一句话说完后还有额外的补充和解释说明

简练

最简洁的语言表达出来

检查

第一，看词语是不是表达了合适的意思，避免词不达意

第二，看词语跟句子的搭配，避免句子不通顺

第三，看一个句子是不是有好几种理解，避免歧义

句义明确

举个例子来说，斯蒂芬·金在《肖申克的救赎》的最后写到瑞德准备逃离。他准备按照约定去跟安迪会合，走之前，他清点了一下自己的家当：我有手稿。我的所有行李跟我的医疗用急救包一样大小。我有十九张五十美元，四张十美元，一张五美元，三张一美元和一些零头。我换开了一张五十美元来买拍纸簿和一包烟。——斯蒂芬·金《肖申克的救赎》 数钱这几句，看起来有点复杂，但如果熟悉瑞德背景的话，就会知道这一段没有一句话是无用的。瑞德长年待在监狱里，他已经被训练出某种行为模式——把东西整理好，这是监狱里长期养成的习惯，所以他会仔细清点，详细记录，把每一笔钱怎么花记得清清楚楚。结合前面提到的“体制化”一词，这个句子出现在这里起到了呼应的作用，意指即便离开监狱，瑞德还是保持着跟过去一样的行为模式。另外，文章写到这里，瑞德准备投奔安迪开始新的生活，一方面瑞德对未来还是担心的，所以他依然是小心谨慎，把一切计算得很清楚；另一方面，瑞德希望带着这简单的“全部财富”告别旧的生活再不回头，所以这个整理钱的动作又预示着瑞德的决绝。 

句子是完整意思的最小单位

句子的功能

说明功能

议论功能

感慨功能

总结功能

语义丰富

关于语意带来的意境，《老残游记》中有一段描述，历来被认为是文学史上的经典段落： 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。（从声音到熨烫和吃人参果，把不容易传达的声音感受转化成容易想象的味觉、触觉感受）唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。（形容声音高，用了钢丝抛入天际的比喻，把不可见的声音转化成可以想象的画面）哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。（声音变化比声音更难描述，作者在这里用了动态的形象，高飞、回旋、翻转，简直像飞行特技动作）顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐地就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。（声音从低到高，逐渐升起，直到爆发。写出了声音丰富的质感）这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听哪一声的为是。正在缭乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。 声音是很难用文字描绘的东西，但在上面这段文字中，作者用到了文字的意境，把对声音的感受变成了味觉、触觉以及可以想象的画面。从最开始，初听起来的熨帖和舒服（被熨斗熨、吃了人参果），到后面，高音飞入天际（像抛了一线钢丝，又快，又细，又漂亮），渐渐地声音不见了，然后又从地上钻出来，作者用了一个比喻，像是烟火，突然爆发。这个细节非常具体，也非常有想象力。烟火是绚烂的，是让人目眩神迷的，也是向四面八方发散的，叫好这个声音，让人没有准备，又给了人们很多惊喜。 所谓语意丰富，上面是个很好的例子，透过文字本身描摹的内容，让读者有画面感，甚至从一件事联想到另外一件事，这样文章中的语意就不再只是字面上的意思，而有了更多的层次感和可延展性。

词语本身的意思

语句带来的意境

结构清晰

许地山《落花生》： 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。（简单交代了背景，花生的来由。特别提到了通过自己的劳动获得收获。）母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”（设置了让大家发散讨论的环节，这样可以先把花生一般的、众人皆知的好处说出来，为父亲说出最后有启发性的话做铺垫。）我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”（设置了让大家发散讨论的环节，这样可以先把花生一般的、众人皆知的好处说出来，为父亲说出最后有启发性的话做铺垫。）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”（欲扬先抑的手法，父亲先讲了花生的朴素，跟其他漂亮的水果比起来，花生毫无亮点。）我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”（花生的作用是刚刚孩子们讨论中自己发现的，文章到这里，用不着一句多余的解释，直接承接给出结论。）我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（作者在父亲说的道理的基础上拔高了立意。要做一个像花生一样的人，不张扬，有内涵，有作用。）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 看起来，这篇文章很简单，平铺直叙，没有太多文字技巧，但是一层层铺垫，逐层深入，反而让每一句话都恰如其分。而这一切都是因为文章结构设置得好。试想如果同样是这个题目，文章开篇先说了花生的优点，再让孩子们谈自己的体会，最后父亲再概括、拔高，同样是讲了这个道理，但可能就会不断重复，不够清晰。 

明明前面已经讲清楚一个问题了，后面的章节却又说了一遍

明明是五个论点需要平均用力，却反反复复只解释第一个

树形结构

结构清晰的文章像参天大树

每片树叶都有自己归属的枝条

细节大过天

细节的作用

细节能让文章“活”起来

作为写作者，大家占有的资料是差不多

写作技巧问题

写作者看问题的角度

细节描写体现写作者的功力

细节描写带来画面感和沉浸感

场面描写

场面描写中，有一个很经典的段落，是朱自清在《背影》一文中写自己的父亲： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 这个段落里，先是写了父亲的衣着，黑布小帽，黑布大马褂、深青布棉袍，让读者有个基本的印象，然后描写他过铁道的细节，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，最后是作者的感受，这里没有难过或者感动这样的词，只是轻描淡写的一句“我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。显示了两个人都不善言辞，也不太愿意去表达的隐忍。这段文字一共不过143个字，写出了深深的父子情。 《三国演义》“煮酒论英雄”也有一段场面描写，写出了曹操和刘备喝酒时候的细节。曹操说，“天下英雄唯使君与操耳”。刘备吓了一跳，手一抖筷子掉在地上，正巧赶上打雷，刘备赶忙谎称是打雷吓得他掉了筷子。 本来就是两人喝酒说话，但是作者在这里放大了几个细节，先是曹操说两人是天下英雄，刘备听到后心里一惊，吓得手中筷子落地。然后更突显细节的是，刘备怕曹操发现自己这个小举动，赶紧谎称是打雷吓得他丢了筷子。这几个细节，非常巧妙地刻画出曹操的狂妄以及刘备的谨小慎微。 

交代时间、地点、人物、事件这些简单要素

通过细节描写，把当时现场的景物、声音及人物动作、表情、神态都交代清楚的话，场面就会变得很生动

抓住人物特征

抓住时间的戏剧性

侧面描写

比如有一篇文章说到一个人工作很干练，用了这样一个句子，“她给自己冲了一杯咖啡，开始回复积攒了一个礼拜的邮件，回完，咖啡还是热的。”这段话里，没有提到一个“快”字，但是主人公麻利的风格已经跃然纸上，而且冲咖啡、快速回复邮件这些元素，体现了主人公的身份和日常生活的状态。 侧面描写不只在小说里有用，在其他文体中，也可以起到烘托主题的作用。吴晓波在《激荡三十年》一书中有这么一段，“在南方小镇深圳，一位叫王石的27岁文学青年正枕着一本已经被翻烂的《大卫·科波菲尔》，睡在建筑工地的竹棚里。”这段话很简单，但是细品起来，有好几个侧面描写。首先，“27岁的文学青年”跟我们理解的日后成为地产大佬的王石形成反差，这从侧面描写了王石在那个时候的状态；其次，“被翻烂的《大卫·科波菲尔》跟建筑工地形成反差，谁会在建筑工地看这种书并把它翻烂了？这从侧面描写了王石特立独行的性格。” 再次，“枕着一本书睡在竹棚”，这也从一个侧面反映了王石当时的境遇。看起来并不是太好，他渴望着寻求突破。 比如《水浒传》里面曾多次提到宋江，大多数时候都不是对他的正面描写，而是别人口口相传的宋江的故事。越是如此，江湖上的传言越多，宋江讲义气、仗义疏财的形象就越发清晰了。以下节选了《水浒传》的内容，也是别人眼中的宋江。且说晁盖与吴用，公孙胜，刘唐，三人道：“你们认得那来相见的这个人吗？”吴用道：“却怎地慌慌忙忙便去了？正是谁人？”晁盖道：“你三位还不知哩！我们不是他来时，性命只在咫尺休了！”（提到宋江的帮忙）三人大惊道：“莫不走了消息，这件事发了？”晁盖道：“亏杀这个兄弟，担着血海也似干系，来报与我们！原来白胜自已捉在济州大牢里了，供出我等七人。本州差个缉捕何观察，将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县，立等要拿我们七个。亏了他稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。却是怎的好？（这段描述，侧面反映出宋江非常会处理问题）”吴用道：“若非此人来报，都打在网里。这大恩人姓甚名谁？”晁盖道：“他便是本县押司，呼保义宋江的便是。”吴用道：“只闻宋押司大名，小生却不曾得会。虽是住居咫尺，无缘虽得见面。”公孙胜，刘唐都道：“莫不是江湖上传说的及时雨宋公明？”（大家口口相传的宋江）晁盖点头道：“正是此人。他和我心腹相交，结义兄弟。吴先生不曾得会？四海之内，名不虚传！结义得这个兄弟也不枉了！”（仰慕却仍然不得见）

对事物的感知一方面来自于事物本身呈现的特点

另一方面来自于外界对事物的评价和反馈

外人评价法

通过其他人的嘴，把作者想表达的意思表达出来

外界反应法

通过外界的反馈，衬托出叙述主题的特点

比如描写某人武功高强，可以去描写他的对手有多害怕他

两侧包抄法

不正面写人和事，而是写人和事另外的方面

比如写人物时，写他的朋友、他的身世、他的家人

环境描写

就事论事反而不容易引起读者的注意

自然环境描写

可以帮助作者传递事件发生时的情绪

闯入者描写

闯入的人

突发事件

外界大环境描写

学会写对话，你就赢了一半

情节发展

对话推动情节

澄清观点

引发争论

达成共识

规划落实

对话营造喜剧冲突

要用对话激化戏剧冲突

要注意对话句式设计

要注意对话的细节

立场展示

正面表态

侧面表态

隐喻双关

隐喻的趣味

让一句话同时表达两个意思

希望展现给对方的是字面之外的那个意思

表面讲A，实际是讲B

为了更清晰更形象地说明一件事

双关的暗示

让一句话同时表达两个意思

希望对方同时抓住一个语意的两层含义

多出现在一些特殊的场合

不适合自由谈论

需要给对方施压

修辞技巧

对话的意义

画龙点睛

写作中，对话是一个绕不开的话题

对话其实就是读者把自己代入文章的过程

不同身份的人会说不同的话



好文章是改出来的

“文章本天成，妙手偶得之”

字

勘误

电脑写作容易出现同音不同字的现象

网络用语会刻意使用一些错字

“杯具”

“胖纸”

基础用法

“的”一般放在名词之前

“我的爸爸” “美丽的花”

“得”一般放在动词和副词之间

“跑得快” “吃得多”

“地”一般放在副词和动词之间

“慢慢地跑” “深深地吸气”

标点

句

语病

“科学的配方，先进的工艺，现代化的生产设备，带来的这款产品具有独一无二的功能。”--> 依靠科学的配方、先进的工艺和现代化生产设备生产出的这款产品，具有独一无二的功能

句子成分缺失

1．每个孩子都是不一样的，顽皮好动又让人琢磨不透，是每个父母都需要面对的难题。（缺主语，什么是父母的难题？） 2．假如这一切都不存在，或者说她最开始就有这样的条件，她自己也说不知道。（缺谓语，假如的条件成立，那她会怎么样？） 检查长句子是否有语病最简单的方法就是缩句，抛开修饰，把一个句子缩减到最短，就能看出这个句子是否有问题。 例子： 1.第一次缩句：认清自己的孩子是父母面对的难题。第二次缩句：认清是难题。 2.第一次缩句：假如是这样的条件，她会怎样？第二次缩句：她会怎样？ 一篇奥运报道中出现了这样一句话：“连续四届参加奥运会，多次为国争光，这次竟然中途退赛。”这句话的意思相信大家都懂，说的是一个人退赛。前面铺垫了那么多过往的成绩，但偏偏缺了主语，谁连续参加奥运会为国争光，谁退出比赛，主语没有，所以句子就是不完整的。 一篇科技报道里，出现这样的一句话：“搭载最新动力引擎，应用先进定位技术的新型无人机在场地应用试验中，以优于国外的先进技术，率先引入的技术革新为指导，这也证明国内的无人机技术已经达到了世界一流水平。”这句话很长，有很多补充成分，但是一缩句就会发现问题。句子缺乏谓语，无人机在场地应用实验中怎么样了？是试验成功，表现优异还是被全面验收？需要补充这个成分句子才是完整的。

反复读，靠语感发现问题

靠缩句，只保留句子的核心结构，看看是不是遗漏了句子成分

段

段落挪移

看看上下文衔接是否紧密

全文通读

尽量消融两个陌生段落之间的生硬过渡

结构

修正跑题

砍掉某些多余的段落

理顺整体逻辑关系

围绕文章中心反复强调主题

修补漏洞

技类文章缺少重要论证

哲理散文中心观点在某个情境下站不住脚

为文章增色

有的文章，内容很全面，表述也没有问题，但就是不吸引人，没亮点，这时候，就需要调整文章的结构，是不是采用倒叙的方法？卖关子或者故意抛出一些问题？预设一些无法解决的困境？这种调整会改变文章的叙述模式，可能改完之后会有面目全非之感。

点睛之笔

修改标题



好的标题可以让文章脱颖而出

快速抓住读者的注意力

改动标题不太会影响文章其他部分的内容

有的人喜欢定了标题再写文章，有的人习惯全部写完了再确定标题

修改金句

小说中作者经历了一切后的感悟

哲理小文中最后总结的句子

报告计划中，最能体现核心价值的内容

注意结尾

丹尼尔·卡纳曼的“峰终定律”

人们对体验的记忆取决于两个因素，一个是峰值时的体验，一个是终点时的体验

金句式结尾（给出总结）

问题式结尾（留给读者思考）

开放式结尾（留下想象的空间）

场景式结尾（让人沉醉在某个画面里）

修改文章的方法

先从小处着手

先改错字，错词，再通顺句子结构

通读全文

凭语感找到不通顺的地方

按照开头、中间、结尾三个部分的结构，拆分开来看一篇文章

都是从字、词入手，由文章的语言过渡到对文章整体的把握

读者反馈法

专家点评法

模板写作法

有模板，写作不难

了解模板背后的原理

了解模板的对应类型

哪些文章可以套用模板，哪些不可以，切记不可生搬硬套

了解模板的基本结构

模板包括几个部分，各部分的作用是什么，如何衔接

要练习各场景下的应用，了解同一模板在不同场景里的变化

通知类模板

公函、介绍信、证明信、病假条、公开信、声明、报告书等

五个主要元素

比如公司的放假通知： 公司通知全体员工，国庆节放假三天，如有离京同事，需向人事部报备，请各位配合执行为要。 主体是公司，对象是全体员工，通知的内容是放假，注意事项是出京需报备，执行办法是请大家知会执行。 再比如介绍信类型的通知： 兹有我部（主体）员工张三，去贵公司（对象）接洽合作事宜（内容）。张三可全权代表我公司（注意事项）。请予以方便为盼（执行办法）。 汇报类型的通知： 本人李四（主体），出差第一天，推进与上游厂商合作，目前已成功签约供应商2家（内容），特向公司（对象）汇报，希望得到下一步的指示（执行办法）。

第一，通知主体

第二，通知内容

第三，通知对象

第四，注意事项

第五，执行办法

通知的内容一定要全面

把要求、规定、注意事项、执行办法、落实人、相关人这些统统包括进来

不可以通知后再补通知，一个内容分好几次才说完

通知的开头要有称谓，对谁通知要讲清楚，落款要有通知发起人，结尾要有通知发出时间

分析类模板

比如某单位希望建立自己的自媒体平台，要求写一份新媒体转型分析建议。接到这个要求，有的人觉得，既然是建议书，就应该将建议逐条写清，第一应该做什么，第二应该做什么；也有的人会觉得，建议书应该是属于计划书的一种，要写清楚如何定位，如何安排人、财、物，如何管理，如何落实等。其实这些都不对，企业要求做分析建议，很明显先要有分析，再有建议，建议要建立在分析的基础上。所以从归类上，这首先应该是一篇分析型的文章，内容包括现状归纳、在新媒体方面的探索和效果、其他企业经验借鉴、自身情况评估，最后有一个分析总结。这样写出的内容更有科学性，也更符合企业的实际情况。 第一步不应该是直接给出结论，而应该是先汇总该企业在新媒体上有过哪些探索，效果如何，而不是简单的内容罗列。再往下深入，关于企业做过的新媒体探索，不是要粘贴企业所有的新媒体文章，而是要发现内容和数据的对应关系。常见的做法是，把所有的标题、发送时间、字数、内容标签等文章参数和阅读数、转发数、评价数等文章数据做成一个有对应关系的表格，在分析之前，先通过图表研究清楚数据之间的关系 汇总之后是陈述。陈述是明确问题，分析研究的课题到底是什么，如何界定这个课题的范围，如何理解课题的背景和应用环境。比如，某个创业项目的可行性分析，这个“可行性”里就有技术可行性、商业可行性、操作可行性、法律可行性、管理可行性等很多方面。要弄清楚是所有的方面都涉及，还是只论证某一方面的可行性。 接下来进入分析的环节。分析的方法很多，如技术上的论证、市场访问分析等，这个要根据分析对象的实际情况选择最有可信度和可操作性的方法。在写作中，关于分析问题，有一个小的写作技巧，那就是把分析和结论建立在对比的基础上。以企业新媒体转型分析举例，在分析采用何种转型方式之前，可以先不着急给结论，先做一个行业对比分析。比如同样是地产公司，其他公司是怎么做新媒体转型的？行业协会有哪些新媒体的探索？国外同类型的公司有何经验可以借鉴？对比之后再给出分析，会更有说服力，也避免走弯路，更具有可执行性 经过前面这些铺垫，进入到真正的分析环节。因为有了前面资料的整理、汇总和对比，分析起来就相对容易得多。需要特别提醒的是，分析不是讲故事，重要的是涵盖不同方面不同角度，如果“全面”和“细致”是分析的两个关键词，“全面”比“细致”更重要。 分析之后是建议，也就是分析类模板里结论的部分。前面所有的内容都是为了结论服务的，所以在结论或者建议部分，要涵盖前文所有提到的内容。分析类文章的建议又分为确定建议和有条件建议，确定建议是非常明确的行动计划，比如，建议企业开通微信公众号，这就是非常明确的建议；而有条件建议是给出不同情况下的多种选择。比如，建议在货币政策有调整的时候，适时改变公司的投资策略，这就是有条件限制的建议。 最后是参考资料附录。为了保证分析的科学性，也可以在最后附上引用资料的原文或者出处。参考资料的呈现形式可以很多元，包括表格、图形、文献摘录，甚至多媒体的互动等。

调研报告、情况分析、分析报告、可行性分析、文件综述、意见报告等

核心功能

汇总功能

分析功能

六大模块

摘要

陈述

对比

分析

建议

参考资料附录

计划类模板

学习计划、工作计划、创业计划、一年计划、三年规划等

自身优势匹配既定目标的对应关系

先于梳理工作的，是梳理自己

计划是为了完成目标确定的分解步骤

总结类模板

全年工作总结、阶段性学习总结、游归来的回顾、看完一本书的感悟、听到一段乐曲的联想、看完一部电影不吐不快的倾诉

共同的特征

夹叙夹议，叙议结合

会模仿，一切简单

模板不是抄袭

比着葫芦画瓢，大多数情况下样子不会差太远

复制高手成功的经验可以快速提高自己的水平

模仿是模仿套路，不是剽窃内容

庖丁解牛法拆解文章

文章的筋骨皮肉

筋是价值观

骨是行文框架

皮是语言风格

肉是叙事技巧

四大写作套路

鸡汤文套路

标题：这世上只有一种成功，就是以自己喜欢的方式过一生（摘录） 一 认识Z先生是因为我们同时做的一个公益项目。他是演讲者，我是活动组织者。Z先生之前是新华社记者，后来开始做老年人陪护志愿者，现在全职做临终关怀。临终关怀，就是对临终老人的心理关怀，比如跟老人聊天，疏导老人情绪，让老人在弥留之际能有些快乐。…… （“我有一个朋友”的第一个故事，放弃稳定工作，找自己喜欢的生活） 二 我在尼泊尔旅游时遇见温哥。温哥人如其名，他很温和，一直笑眯眯的。他戴着个毛线帽子，穿运动服式样的夹克衫，像门口修车铺的师傅。这么个朴素的人，却做着一个特别酷的工作：他说他是北京最早一批靠卖照片就能养活自己的人。……现在他开始了新的征程，他要往世界的各个角落进发。而他和我，都成为我们彼此人生故事里的一个人物。（“我有一个朋友”的第二个故事，放弃安稳的生活，找自己喜欢的生活） 三 现实里，像Z先生和温哥这么决绝的人并不多，但这大概依然不妨碍有些人可以选择自己喜欢的生活。小杜是我的一个读者，去年过年的时候给我留言：“主编，如果你的书要出版，我可以帮你画插画。”……半年之后，小杜从东北坐车来找我：“主编，我想辞职，专门教画画。”我问她为什么？她说她现在在一个地方实习，每天端水扫地什么也学不到，还经常无端被领导骂。我问她上班一个月能拿多少钱？她报了一个数，大概相当于她教两个礼拜课的收入。“那你还想什么，赶紧辞！”干自己喜欢的事又能养活自己，那干吗不去做？ （“我有一个朋友”的第三个故事，找自己喜欢的生活） 四 ……各个领域做得好都能成功。新华社记者也有功成名就的，大学老师也有扬名立万的，旅行社经理人也有飞黄腾达的。不见得当个摄影师、教个画画就比干某个具体的工作更高级。不过呢，也正是因为各个领域做好了都能养活人，所以你大可以选自己喜欢的方式。不管是稳定、漂泊、无聊、狗血还是不被认可。对你来说，喜欢就是意义。这世上的成功只有一种，叫以自己喜欢的方式过一生。成功的方法也只有一种，叫找到喜欢的就死死抓住，努力到死。 （最后总结出道理：以自己喜欢的方式过一生才是成功的人生）

“我有个朋友”式哲理散文套路揭秘

应用场景

以真实或者虚构的故事阐述某种道理

基本套路

3+1结构（3个故事，加一个道理）

3+3+1结构（每个故事后面附故事感悟，最后有个总结）

实例分析

用“我有个朋友”来举例是为了让大家觉得故事真实可信，以此拉近文章与读者的距离。文章采用的是3+1结构，前面出现3个人物和故事，每个都只是讲故事没有评论，最后统一回顾，总结出共性，得出结论。

传奇人物

标题：16岁替父还债，39岁遭遇婚变，这个高颜值男神的人生46岁才开始 一 最近一个男演员，说好的婚礼从简一切从简，但最后媒体公布的细节：每位来宾领到的15颗喜糖价值850元，女主人的婚礼礼服价值70多万元，一场婚宴花销300多万元。这都是小意思，北京二环里有套房的土豪分分钟也做得到。关键是，男的送给女的10.8亿元。10.8亿……请问，你这么低调，你让黄晓明、汪峰怎么想？请问，你这么一掷千金，你让前妻、前女友怎么想？请问，你这么爱憎分明，你让那些骂你嘲笑你的人怎么想？我很少怀着平和的心态看人炫富，但对于四爷，我却满是衷心的祝福，因为他一步步得到这些太不容易了。 每个结婚的恋人都很幸福，单是看照片都能感觉到，吴奇隆特别幸福，不知道为什么。每个人都喜欢晒结婚照、晒求婚，但是就觉得吴奇隆这个婚结得特别踏实，不知道为什么。每对新人都要与过去划清界限，表达对未来美好生活的向往，但是就觉得吴奇隆特别松弛地对待过去，不知道为什么。 （先交代当下的场景：两个人奢华的婚礼和男方给女方巨额财富） 这种我说不清的感觉，用宗萨钦哲仁波切的话说：“一定要找到，那个能让你的心静下来的人，从此不再剑拔弩张、左右奔突。也一定要找到，那个能让你的心精进起来的人，从此万水千山、世世生生。”我不了解八卦的细节，但看照片，我觉得吴奇隆找到了。 二 好的婚姻，不是演给别人看的，更不是成为高富帅，迎娶白富美，而是，有没有一个人，可以让你做回自己。现在大家说吴奇隆为真爱一掷千金，可去年两人领证的时候，所有人都说，这个老头配不上小自己17岁的刘诗诗。2015年1月20日，吴奇隆晒出结婚证，媒体的评论极尽刻薄：“戒指是P上去的吧？”怎么也都是演艺圈的人，或许刘诗诗的闺密多一句嘴：“这也太寒酸了，是不是他对过去的每个女人都这样？”或许还有些粉丝带着各种世俗的成见：“不肯为你花钱的爱都不是真爱”。也或许女方父母的一句偏见：“离过婚还大你那么多。”……这里但凡占着一条，但凡刘诗诗有一点动摇，这个故事就一秒钟从童话变成狗血。彼时的吴奇隆除了不太红，还有三大法宝缠身：债务、情史、狗血新闻。吴奇隆出生于1970年，本来读体育的他，18岁被星探发现，进入演艺圈。别人的明星生涯是从鲜花和掌声开始的，而吴奇隆从入行开始，每个月背负父亲欠下的巨额债务。1990年时，他每个月要还将近20万元人民币。只能跟公司借钱，然后拼命工作还钱，有一段时间，吴奇隆每天工作20到22个小时，只有两三个小时的睡眠时间。甚至有一次连续7天7夜没有睡觉，精神恍惚边哭边笑。因为怕耽误工作，他在手术伤口还未愈合的情况下，仍坚持去拍电影武打镜头。从1988年出道到2001年拍摄《萧十一郎》，吴奇隆用了12年才替父亲还清债务。这一年，吴奇隆已经31岁了。对于很多明星来说，出道12年早就功成名就了，但对吴奇隆来说，他才刚刚到达了自己人生的起点。人生如履薄冰，他怎么能不小气，怎么能不努力，怎么能不谨慎？ （追忆成长故事） 三 徐若瑄、杨采妮、蔡少芬、马雅舒，吴奇隆在遇见刘诗诗之前，并不是没有故事的人。何况，最恶毒的定位是，“吴奇隆走红的时候，刘诗诗还没有出生”。这12年，是吴奇隆情路坎坷的12年。是他负了别人还是别人负了他已经无从可考，但是切切实实的，他必须要挣钱还债。他撑不下去的时候也怨过，爸爸对他说：“谁让你当明星，别人不认识你，我们就能跑路了。”不知道那些爱他的人，真的是爱他的人，还是可以感同身受地爱他的身世和经济状况？终于，在吴奇隆红了以后才出生的这个女孩，长到亭亭玉立，而吴奇隆也终于父债子偿还清了所有欠款。有人说，真替马雅舒不值，为什么最好的时间被刘诗诗遇见了，最坏的时间被自己摊上了。是这样吗？真的是遇见了最坏的时间吗？关于求婚和小气的桥段，之前吴奇隆跟马雅舒上演过一回了。媒体采访二人，吴奇隆说结婚照是路边拍的，戒指是马雅舒自己买的。同样地，吴奇隆跟刘诗诗求婚的时候，用了一个寒酸的小蛋糕。求婚重要吗？当然重要，这是一个女人一生中最幸福的时刻。可为什么同样是生活的局促，在前一段里头就是无奈，下一段里就是小确幸呢？ （继续铺垫个人简历） 四 刘诗诗给人的感觉就是，她真的在等待老天安排的一切。老天安排了这么个大叔，即便全世界都不看好，她也义无反顾、死心塌地。10.8亿来得突然，但我相信，一个人能经得住多少诋毁，就受得了多高的赞誉。之前有情饮水饱，素圈戒指就能结婚的刘诗诗，一样能心安理得见证裘马轻肥。这就是眼光，能接受一个男人全部的不好，才配得上他的好。能接受一个人的过去和现在，才能跟他一起谋划未来。该来的总是会来，对于两个相爱的人，10.8亿跟小蛋糕没有区别。节省是美德，馈赠是恣意。过过苦日子的四爷，遇见对的人当然舍得一掷千金。 （当事人的故事） 五 老天果然不愿意亏待一个努力、孝顺、正直、勇敢的人。《孝经》里说：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”一个人能践行孝心，德之大也，老天怎么会亏待他呢？看过了世态炎凉，经历了人生的不容易，了解了人性的黑暗面，46岁的吴奇隆正是这一辈子中最好的年纪。他老吗？比起年轻时的青涩，几年前的无奈，现在的四爷萌萌哒。他富吗？可能10.8亿的确是一大笔钱，可是对于这样一个把挣钱、还债当数字的人来说，钱，得之我幸，失之我命。他的人生曲折吗？当然，欠债、离婚、情路坎坷，每一项拿出来说都能被丈母娘拿口水淹死，可是如果没有这些，他怎么会有现在这样的魅力呢？一个男人，把自己过成了传奇。也应了他的名字，奇隆，奇隆，历经传奇，终得兴隆。但我们关心的不是兴隆不兴隆，如果他愿意找个富婆帮他还债，哪还用辛苦12年。明明可以靠脸吃饭，他非要靠努力靠实力。这真是一个大写的“君子”。“人之德无以加于孝”，愿老天继续善待这个替父亲还了12年债的四爷。愿得一人心，白首不相离！ （再回到当下的场景，拔高文章的立意——老天不会亏待一个好人）

传奇人生故事写法大揭秘

应用场景

场景加简历的叙述模式，放大人物的传奇性

基本套路

现实场景+简历+典型场景+评论模式

实例分析

先用热点和新闻引入话题，展示人物现实生活的场景，然后引入人物介绍，最后再回到现实生活，引发感慨或者做出评论。但这样的文章经常会有一个问题，因为文章中的资料多来自于网络，可能存在以讹传讹的风险。

爆款时评

爆款时评类文章大揭秘

应用场景

从新闻事件到新闻观察，从新闻评论到舆论风口的快速反应

基本套路

强调事态的严重性+罗列各方观点+事件进展+评论

实例分析

打人本身带有非常强烈的新闻传播性。事件发生后，各方迅速反应，惩恶扬善，结果大快人心。最后通过评论，弘扬正气，宣扬积极正能量。

转折式广告

标题：快递小哥被揍，这个公司选择最老炮的方式解决纠纷，顺带收买了全国人民的心 一 今天早晨，一则顺丰快递小哥挨打的视频被网友围观。大爷身手矫健，每一下都打中脸。这要是送去拍《叶问3》，那还有泰森啥事？裁判拉都拉不住！全程快递小哥一次没还手，有一次说对不起，大爷的回应是：“对不起就完了？! ”视频一出，网友炸开了锅。新闻评论里，瞬间几十万条留言。除了同情快递小哥，大家最大的呼声是请王卫出来主持公道。王卫是谁？王卫是顺丰快递的老板，是马云背后的男人，是买了很多飞机只为了送快递的人。 （强调事态的严重性） 二 打狗还要看主人，快递小哥虽然没钱没势，架不住背后公司的强大。事发后4小时21分，顺丰集团做出回应：首先照顾好这个孩子！据上一条回应12小时14分，顺丰集团再次回应：对于尊严，不会放弃追回。一个广东公司，在北京摊上了事，选择了最老炮的方式解决纠纷。这个情节大家是不是很熟悉？之前有个电影叫《老炮儿》，里面有一句台词：“一码归一码。”修车是修车，打人是打人，别混在一块说。孩子的事我们兜着，撞了车我们修车，修完车，打人的事咱们怎么算？不过这还没完。老板发话了！网上有一条据说来自王卫朋友圈的表态：“这件事不追查到底，我不配做总裁。” （事态当事方的回应） 三 开始替打人的大爷操心了……他这真是摊上事了。为什么？他可能不知道，顺丰是个有钱任性的公司。别的公司还在拼谁的价格更低时，顺丰眼睛都不眨地连着涨价。就是贵，爱寄不寄！其实谁都知道，快递最需要解决的问题不是多少钱，而是“快”“安全”。讲快，顺丰是民营快递公司里第一家买飞机的。讲安全，顺丰的快递员经常放出豪言：“我一个月挣那么多，我会偷你的东西？”说到底，不丢东西不是员工素质问题，而是有没有一种制度，保障员工站着也能把钱挣了。让快递员有高收入，快递的安全才有保证。让快递员有尊严，快递才能按时稳妥地送达。说白了，人是顺丰最宝贵的资源。所以大爷打的不是快递小哥，而是动了人家的核心竞争力。人家不跟你拼命才怪。其次，顺丰的老板王卫，很少露面，但江湖上却有不少跟他有关的传说。中国那么多快递公司，什么圆通、韵达、中通、EMS、宅急送……可老百姓能说出老板名字的，也只有顺丰的王卫。2014年福布斯排行榜的数据，顺丰的掌门人王卫，以257亿资产高居第26名。26名，意味着王卫排在了梁稳根、史玉柱、李书福这些大佬的前面。在快递这个劳动力密集型行业，王卫有什么独家秘籍？说起来特别简单，就是四个字——“收买人心！” （分析事态的原因） 四 大家想想看，这次快递小哥被打，到底谁是这里面最关键的人物？不是那个被打的快递员，也不是开轿车的大爷。这个视频从曝光那一刻起，当事人的命运就已经决定了。不管顺丰如何表态，在广大网友的压力下，事情一定会完美解决。最关心这件事的，一定是其他快递员，包括顺丰公司的其他快递小哥和兄弟快递公司的快递员。他们会想，这要是我挨打了，老板和公司会管我吗？很多快递员都是刚从农村出来的孩子，没有学历，没有朋友，没见过市面。他们最渴望的不是拿多少工资，而是能否在这个城市安全地活下来，不被人欺负。所以，看起来顺丰快递选择了老炮的方式惩恶扬善，其实这也是最收买人心的一招。所谓企业，做的是生意，靠的是人心。扪心自问，我们平时有没有见过快递车乱开乱闯的？肯定是有的！视频里这起事故，快递小哥是不是一点没有责任？肯定不是的！通过这件事，大家对顺丰各种溢美之词，可顺丰快递真的能永远不丢东西，快速按时到达吗？肯定不能的！但对于普通老百姓来说，他们想不了那么多，他们只想着坏人要被惩罚，弱者要被同情，正义要被伸张。3万多次转发，3万条留言，9万多个赞，顺丰这次老炮儿行动不只收买了快递小哥的心，还顺带收买了全国人民的心。 （推演事件可能的结果，附加评论） 模仿写作建议：时评文章最重要的三点，一是事实，要陈述最接近事情真相的事实，包括事态最新进展、视频、各方评论、当事人反应等；二是观点，各方观点碰撞，写作者对此有何看法；三是升华，在事件背后，隐藏着什么道理，为何大家有如此反应，此类事件如何规避，作为读者可以得到什么教训，等等。事实+评论+升华，评论性文章如果能一气呵成，必然会让读者大呼过瘾。

转折式广告大揭秘

应用场景

出其不意的广告，增加广告的趣味性和可读性

基本套路

抽象产品功能、特质或者消费者感受，写成干货文章，然后突然转折……

实例分析

下面这篇文章抓住了新闻的第一落点。打人本身带有非常强烈的新闻传播性。事件发生后，各方迅速反应，惩恶扬善，结果大快人心。最后通过评论，弘扬正气，宣扬积极正能量。

高级模仿是创造

讲故事的方法，一只手数得过来

结构设计

标题《大哥》（摘录） 一我准备把电脑卖了。有个男的打电话给我，问我是什么型号。我正在跟朋友吃饭，显得特别没有耐心。他说那你能查一下告诉我吗，我发个短信给你告诉你我的电话，我心想…… （最开始的铺垫，由卖电脑到引出文章的冲突。我觉得大哥只是来看看的，谁知道他很认真地带着钱来买了。） 二 ……我拿下去的时候，特别抱歉。我是真的抱歉，他是放下工作来找我的，可是我似乎并没有做好准备。他特别憨厚地笑了笑，说：“没事，你慢慢来。”“你慢慢来”，这句话我也经常说，可是心里总想的是，你可赶紧的，所以我从来都觉得这是句客套话，不能当真。不过在他这里，我真听得出可以慢慢来，不知道为什么。…… （1．先是大哥很耐心地等我整理电脑，他的不着急反衬出我的急，这可能也是我一直误会他的原因； 2．因为电脑有密码无法开机，大哥来找我，我却以为他是退货。这两个细节出现了两个误会，最后都解除了。） 三 ……他给我打电话，说刚刚检查过，的确有一张卡。我连忙说：“你就上网传给我就好，没有隐私，卡也不太需要了。”……他发来一个短信，约好了第二天的时间地点。短信特别详细，如果白天来，去哪儿，几路车，在哪儿等。几点是他外出吃饭时间，别在那时候来；如果晚上来，几点，几路车…… （通过大哥的认真，反衬出之前我对大哥的偏见是错误的，再次说明我之前是误会了他。） 四 ……小平头，满脸堆笑，卡其色夹克，他可能已经等了我很久。他把相机卡递给我，说：“你就从对面坐车回去就行，我也要过马路，我们一起走过去吧。”我虽然没有表情，但那一刻我心里的感受是很难形容的。他推着一辆满是铁锈的自行车，我们就这样一起沿着街道穿过红绿灯的路口。他说他的单位有些远，他就骑车来了。有多远，我不知道，等了多久，我也不知道。我猜可能很远，他也等了很久。…… （大哥在公交车站等了我很久，谜底揭开，原来他一点都不着急，很从容地处理事情。虽然他和他的故事都很普通，但是却给我留下了深刻的印象。） 《大哥》是篇人物和事件都很简单的文章。在故事内容上，它用到了情节结构里的“误会”和“发现”，先是作者误会了大哥，觉得他笨、挑剔，通过事件的推进，误会渐渐被澄清，原来这是一个为人厚道、做事认真、待人诚恳的人，“真的挺像一个大哥的”。 在结构上，起承转合四个部分也非常明显。先是卖电脑引出“我”和“大哥”这两个人物，然后是买卖电脑的第一个回合。本来认为故事就结束了，突然因为一个相机卡，故事有了新的起伏，最后“我”拿回相机卡，大哥这个人物也有机会展示他的性格特征。

起

起是源起，引个话头

承

承是延伸，引入更多人物，把故事铺展开

转

转是让剧情起波澜，发现主人公没有那么一帆风顺

合

合是最后大结局，不管如何要有个结果

内容设计

亚里士多德的4中戏剧类型

歌德7种剧情模式

普罗弟36种戏剧结构

赫尔曼9大剧情模式

故事举例

好莱坞式套路

个人英雄主义的胜利

故事梗概

主体是个人、政府、组织、社会团体等；内容涉及工作、伦理、感情、战争等

叙事结构

主角孤军奋战解决棘手的问题，最后大团圆结尾；主角反思自己的问题并及时改正，最后大团圆结尾

模仿方法

预设好个人与朋友、家庭、社会的冲突，中间激化冲突，最后解决冲突

示例

穷小子杰克突然中了大奖，他花天酒地，挥霍浪费，但最后他发现，金钱并不能带给他快乐，他又找回了过去的朋友和快乐的时光……

经典案例

《肖申克的救赎》 靠个人越狱，伸张正义克服困难中灵魂得到救赎和解脱强调家庭、朋友、内心的追求才是持续可靠的最后以大团圆结尾

《泰坦尼克号》 个人奋斗，追求理想的生活在一系列的戏剧冲突中，个人得到升华强调爱情是永恒的力量留下无尽美好的回忆

《功夫熊猫》 有超能力的主角经历一系列的挫折重新团结起来找到力量最后以大团圆结尾

宝莱坞式故事套路

个体在社会夹缝中的突破

故事梗概

个人对抗家庭，新观念对抗旧传统，历经困难，终于等到好结果

叙事结构

普通老百姓如何平衡爱情、亲情和各种社会关系

模仿方法

找到社会的荒诞现实，个人去挑战社会，最后个人胜利或者社会做出妥协

示例

萨米特爱上了有钱人家的女儿，两人的感情遭到女方父母的反对，这对恋人经历了一系列的波折，最终走到了一起……

经典案例

《三傻大闹宝莱坞》 个人英雄主义 颠覆成功的定义 找回失落的感情和回忆最后以大团圆结尾

《我的个神啊》 个人挑战传统 家庭和社会的重重阻力 关键时刻贵人相助 最后以大团圆结尾

《大篷车》 脱离原本阶层的叛逆者 逃亡中找到归属感 强调真善美才比金钱和地位更可靠 最后以大团圆结尾

韩剧编剧套路

每个人都有乱成麻的社会关系

故事梗概

家庭是每个人与生俱来的标签，也将在未来形成牵绊

叙事结构

个人既希望按照自己的意愿选择人生，但又不得不考虑各种社会因素

模仿方法

设计生活化场景，引入突发状况，因为家庭、阶层、伦理纠结

示例

敏熙遇到车祸导致失忆，男朋友钟国不离不弃地照顾，但钟国的家人却以敏熙是个不健全的人为由反对两人在一起。这时候，钟国所在公司的老板的千金小姐出现，爱上了钟国，到底是坚持一个看不到前途的爱情，还是进入另一段光明的“前途”？在犹豫的时候，钟国发现了敏熙的一个小秘密……

经典案例

《假如爱有天意》 相爱的人被迫分开 突然被发现的惊人巧合 克服万难唯美结局

《冬季恋歌》 三角恋情 家庭阻力以及突发车祸 排除万难 唯美浪漫结局

《来自星星的你》 一波三折的感情 老天注定的相遇 缠绕生活环境、社会关系、家庭因素的感情最终经受住考验 最后以大团圆结尾

日式编剧套路

反思人性是永恒不变的话题

故事梗概

每个人都是被人性牵着线的木偶

叙事结构

在规则的社会里打破平静，小小地出格，再恢复平静

模仿方法

铺垫条件，引导主人公做出出格的举动，解决问题后，再回到原来的生活

示例

风野是个谨小慎微的公司职员，有一天他发现公司在某工程项目中动了手脚，导致这幢大楼存在巨大的安全隐患。巧合的是，这幢大楼里住着自己的父母。在工作与亲情之间，风野试图做好平衡。后来，他的女友彻底离开他，这个打击让他反思自己一直以来的懦弱……

经典案例

《菊次郎的夏天》 突然到来的事情让不相干的人凑在一起 各种各样的遭遇 人在过程中成长和改变 始终相信人性的光辉

《幸福的黄手帕》 沉重的开头 隐忍、努力和争取 各方面的善意 最终人性战胜偏见

《千与千寻》 突然遭遇危险 磨难中成长 坚信可以改变未来 最终在人性的光辉下走出黑暗

法国电影故事套路

感受成为指导行动的唯一标准

故事梗概

个人感受和他人感受的交集；个人感受和社会的冲突

叙事结构

个人感受和他人感受的交集；个人感受和社会的冲突

模仿方法

突出感受描写，让直觉做决定

示例

丽莎是个画家，一直过着漂泊不定的生活。在巴黎她遇上了美国人麦克，麦克在美国有妻子和孩子，但丽莎义无反顾地爱上了麦克，她为麦克离开了原来的朋友，堕胎，放弃绘画，直到她发现这一切渐渐跟她的初心背离了……

经典案例

《这个杀手不太冷》 用视觉而不是语言推动故事 指引人的只有感受 个人感受大于一切 感觉最后战胜了理性

《天使爱美丽》 社会的边缘人 用感觉去生活，用善意对待外界 梦幻色彩 用感受支配行动

《放牛班的春天》 解放天性的人物设定 个人和社会的冲突 最终选择坚持自己 回忆是最美好的结果

新媒体写作

八个关键词讲清楚什么是新媒体写作

读者分析

老百姓的关注方向就是最好的风向标

针对个人的就是私人写作

私人写作是面向特定对象的写作

学生

新手妈妈

针对读者的就是公众写作

受众是需要写作者自己去定义

特定年龄

特定地域

特定性别

特定价值观

特定动机

特定习惯

较热门的公众号和网络大V的读者分析



细分市场

新媒体的特点就是细分化、窄众化

讲解美妆

侧重于产品测评、比价

介绍不同的品牌，提供试用机会

侧重于化妆方法、美妆小技巧

侧重于深度分析和达人推荐

侧重于讲自己的心得和美妆故事

确定了新媒体写作的方向

写作目标

增加一个新知识？

帮忙做了内容的汇总？

说出读者想说却不敢说的话？

通过有意思的文字给读者带去欢乐？

读者互动

用户参与度变强

多人看文章的乐趣在于看留言

看新闻的乐趣在于看评论

看视频的乐趣在于发弹幕消息

一是接受读者反馈、回答读者提问，让读者有被关注和照顾的感觉

二是根据读者的反馈调整自己的内容，提供更有价值的文章。

蹭热点

说新媒体上的文章寿命只有24小时

跟新闻热点有关的内容会引起更多关注

最困难的是找热点的角度

蹭不好热点很有可能反成为众矢之

自传播属性

阅读量

点赞

转发



外在推动力就是有人促成转发

内在推动力就是文章自身的传播性

风格化

针对性强

新媒体写作是建立在深度分析读者特点的基础上，针对特定内容的持续挖掘

有方法

新媒体写作通过一些写作技巧，快速抓住读者眼球，形成持续的阅读黏性

用词、观点、行文套路有自己的独特性

写作的风格

多媒体



配图、配音乐、配视频、引入其他文章，进行简单的排版，做动画效果

写作实践大于理论，做中学，学中觉

找话题的四种方法

应该是个自然而然被激发的过程

从媒体中找话题



对外界的感知让写作者很容易找到话题

书里讲得都对吗？

报纸上这个评论讲得滴水不漏吗？

电视上这个嘉宾的点评是客观的吗？

网上这个评论是合理的吗？

从热点中找话题

第一步是通过搜索引擎，包括网页搜索、微博搜索和微信内容搜索获取现有跟话题有关的资料

第二步是验证工作，好多内容需要去伪存真

从大数据中找话题

从生活中找话题

日常生活蕴藏着最多的话题

看一本书，希望评论，这是话题

去一个地方旅游，希望记录，这是话题

跟朋友聊天，有收获想归纳，这是话题

老同学聚会，有感悟希望表达，这是话题

生活一线的经历

关于生活的评论和体验

三种方法快速了解文章效果

阅读数据监测



展示了读者对文章的接受程度

阅读量

表明有多少人看过这篇文章

转发量

表明有多少人看完文章后还转发到了其他的地方

评论数

表明有多少人看完文章后还主动留言参与评论

阅读数据是由多因素决定

文章本身质量

标题

发布时机

发布平台

互动监测

对文章内容的探讨

会提供不同角度的意见，更多的素材或者其他在文章中未能体现的观点等

提问

读者希望作者就某方面的问题进行解答

个人感悟

读者看完文章后会结合自己的体会讲一段自己的故事分享给作者

作效果其实延伸了传统写作的范围

影响力监测



最简单的办法就是使用搜索引擎

如何保护新媒体写作的版权

版权保护

普通人也可以有版权保护

版权保护的四个要素

国家政策法规

平台规定

微信公众号有“原创标签”功能

个人版权保护意识

仲裁和维权

版权保护的方法

单一平台

跨平台

版权交易

图书出版

版权买断

小说等虚构创作，就适合被影视公司买

收入分成

说明性的文字就适合公司有偿使用

付费转载

散文，就适合付费转载

写作可以是谋生的手段

普通人掌握写作的方法会有更多的机会

新媒体提供了海量的信息和海量的阅读者

新媒体降低了阅读付费的门槛

新媒体的发展彻底改变了写作的社会价值

写作从特殊技能变成了一项“工具”

公司职员都要会写电子邮件

创业者都要会写商业计划书和营销方案

企业老板要写作

写作类相关工作人才稀缺

“首席内容官”

熟练掌握文字运用的公司职员

需要文笔好、懂传播的人才

良好的文字表达能力是目前很多职位的基本要求

熟练掌握语言和文字运用的人更有可能获得升职加薪等回报

独立文字工作者

包括传统的以出版为目的的创作

包括以原创内容为主的自媒体

包括写作类的兼职工作

不用依托单位，自己一个人即是一个创业主体

独立写作者也成了自由职业者

写作教学服务者

写作基础50问

Q1：“心中千万言，提笔全忘完”，请问怎么办？

A：“心中千万言”其实说明你有很强烈的写作动机，也有很好的素材，可是缺乏写作的方法。确切地说，“提笔全忘完”并不是“忘完”，而是提笔后，不知道如何把内容有条理地表达出来。为什么会有这种情况呢？是因为我们的思维是发散的，由一个话题想到这个想到那个，感觉想了很多，有很多想法，但这些想法其实就像杂乱的线头，迫切地需要理一理——哪些线头其实是一根线上的？哪些线头其实跟这个问题关系不大？哪些线头没有办法深入？当这些问题没有解决的时候，人们会发现自己刚刚满脑子的想法，一下子就全没了。其实不是没了，而是“没头绪了”。要解决这个问题也很简单，如果心有千万言，那就赶紧找支笔，找张白纸，把所有想到的列一下，看看哪些是重复的，哪些是没有逻辑的，哪些又是真正有价值的。理顺材料的关系、合并同类项，基本上文章的框架就出来了。有了框架，加上过渡性的语言，再辅以一些基本的写作方法，基本上就可以有条理地写出来了。最后，还有一个小技巧，其实写作也是梳理思路的过程。别怕乱，边想边写也有利于你梳理思路，说不定写完了，也把脑袋里的一团乱麻理清楚了。一举两得。

Q2：之前读书的时候写东西挺好的，怎么现在反而不会写了呢？

A：第一，写作特别仰赖练习，越是经常锻炼，越是尝试不同的任务越容易成为这方面的高手。多年不写的话，写作功力会打折扣，这很正常，勤写、勤练就可以补上；第二，我们现在正在经历新媒体转型，现在的写作跟几年前完全不同。过去写作更多是文学的范畴，现在写作经常跨界，有很多具体的应用场景。比如写作跨界到商业，碰撞产生了新商业软文——现在各大企业都需要靠这类文章影响用户；写作跨界到创业创新，碰撞产生了故事化营销——越来越多的创业者开始学习“如何讲好创业故事”；写作跨界到科技领域，碰撞出新测评内容——高科技厂家要站在客户角度写出大家愿意看的内容。而这些跨界都不是单靠文学素养就可以解决的，会对写作者提出更高的要求。当然，这都不是最主要的原因，很多人觉得“不会写”，并不是写作技术问题，而是心理问题。“不会写”不是写不出字，而是担心写得没有针对性，担心写得不够好，担心内容不能引起足够的关注。这已经偏离了写作本身“会与不会”“好与不好”的问题，是很多心理因素在干扰写作。每个人都可以写，而且可以通过练习写得更好，之前的文学修养和对写作的热爱会成为新媒体环境下写作的优势。

Q3：按你的说法，真诚比技巧重要，那文章写得很幼稚怎么办？

A：这需要看怎么理解“幼稚”。如果写作中的幼稚是指用词不当、句子搭配混乱，完全可以靠短期的语文学习来弥补。成年人有基本的交流能力，稍加规范就可以解决写作中的语言幼稚问题。但如果觉得自己说心里话，表达真诚就是“幼稚”，那这根本就不构成问题。幼稚的反面不应该是世故和写作中的空话、套话，而应该是如何更好地通过文字引导思维，更准确地表达自己的感受和态度。

Q4：我不想成为文学家，只想写好报告，你有什么建议？

A：报告属于公文写作的范畴，公文写作只需要记住三个诀窍：第一是模板，公文写作有严格的格式要求，只需按照模板的规则“填空”即可，供发挥的余地不大；第二是要注意用词。公文写作跟其他文体最大的不同就是它有明确的功能性，公文写作的用词要准确、简练，不要使用过度修饰性的词汇，也不要使用指向不明确的词汇；第三要注意文章结构，公文好与不好的差异主要体现在结构上。好的公文结构清晰，内容一目了然。

Q5：想好好学习写作，日常需要注意什么？

A：写作是典型的“功夫在诗外”。看起来写作是语文的范畴，其实学好写作需要各方面知识的积累。总结起来有三大块：多读，多看，多写。多读，指阅读各方面的书籍，不限于写作类和文学类，书评、学习方法、传记，甚至科技进展等方面的书，都会对写作有帮助。多看，指了解包括除文字以外的文化，比如看戏、看电影、看展览、旅游、参加沙龙、与当地人交流等，丰富的生活体验是写作的沃土。多写，指尽可能多动笔，哪怕是日记、影评、细微感悟都可以写下来。写得多了，就有了语感，非常有利于日后写出好文章。

Q6：读书的过程还是挺有感觉的，读完了就完全不记得了，怎么办？

A：读书有不同的方法，而且书不同，读的方法也不同。比如一本小说，如果只是为了看情节，也就是了解一个故事，就可以用看故事书的方法——先了解出场人物、接着看发生了什么事，最后看结局如何。同一本小说，如果希望学习作者的方法，就需要看他如何设计人物性格，如何做好对话和细节描写，如何制造戏剧冲突，如何在小说中植入自己的价值观，最后又如何安排情节的推演，这跟前面的只看情节是不同的。所以，看什么书，为什么看这本书，这两个问题决定了最后能记住点什么。每个人特质不同，看书的习惯也不同。有的人过目不忘，看完小说不但记得情节，还记得小说里的人物和每一个细节，这当然很好。比如《红楼梦》有几百个人物，有的人就能全部记住。而有的人只记感受，看完《红楼梦》，可能故事都不记得了，但是记住了看书的感受——惋惜、感慨，这也是读书留下的印象。还有的人连感受也记不清，只会由书的内容联想到自己。比如看《红楼梦》想到自己的家族兴衰，最后书里的内容没有记住，倒是有很多跟自己有关的感悟，这也算一种收获，而且这种收获不比把人物和故事记下来那种差。最后，如果希望改进读书方法，也可以试试读书笔记法。看书的时候做点批注，记下重要的话，或者把当时的感悟写下来，这都是很好的辅助读书的方法。而且即便忘了，有读书笔记在，多少也可以温故书的内容，不会有读完了什么都没留下来之感。

Q7：我平时没多少时间看书，就偶尔看看手机新闻、微信公众号，这算阅读吗？

A：这当然算阅读，而且是阅读里面非常有技术含量的“文字阅读”（如果你不是只看视频的话）。文字阅读的好处是文字属于高卷入度媒体，什么叫高卷入度呢？就是你在看文字的时候，需要调动更多的想象力，去补全文字没有讲清楚的部分。比如文章里说，“这个烤猪蹄真香”，就这么一句话，没有说烤猪蹄的形状、颜色和味道，只说了一种感受，但读到这儿的时候，你可能会想象出一个猪蹄，甚至想象出它散发出的香味，这就是你的思维卷入到思考文字意境这件事上了。与高卷入度媒体相对应的是低卷入度媒体，就是指那些不用调动更多思维参与的媒体。比如跟刚才一样的话出现在电视屏幕上，一边有旁白说“烤猪蹄真香”，一边有烤猪蹄的画面，那你完全不用想象，就看得到烤猪蹄的样子。高卷入度媒体比较“烧脑”。100个看到“烤猪蹄真香”这句话的人也许会想到100个完全不同的画面。因为要卷入自己的思维到阅读的过程中，所以文字阅读对锻炼思维是非常有好处的。但是，手机新闻和微信公众号的内容比较杂，很多内容不像传统媒体那样讲究语法、词法、文章结构，所以要批判性地阅读。去伪存真、去粗取精。

Q8：未来有可能发明一种写作机器人吗？能帮你写出你想写的任何东西。

A：如果只是写出东西，那现在电脑和手机里的语音识别就是“写作机器人”。任何想法，如果你能完整地讲出来，语音识别就可以把语音变成文字。但让机器人代替你思考，代替你整理思路，这点暂时还没有做到。未来是否可以借由人工智能（AI）技术做出一个钻到你心里的机器人，这个现在还不好说。不过在此之前，我们的确还是要老老实实地写。因为即便有些工作能被机器人替代，写作这种创造性工作也是最晚被替代的一种。

Q9：怎么可能会有人看我写的东西？

A：过去只有作家才能有除自己之外的读者，但现在，技术和媒体的发展改变了这种状况，每个个体都能成为一个媒体，都可以把信息传达给更多的人，也会接收到更多其他普通人的信息。谁会看到你写的东西呢？首先是你自己，其次是你周围的朋友（通过社交媒体了解你的情况），再次是你朋友的朋友（朋友转发你的内容），最后可能是你自己都没法了解的人群（经过几轮传播后，这个关系链条已经非常难于辨别）。这几层结构就像一个逐渐放大的同心圆，一层层放大，人数越来越多，关系也越来越疏远。

Q10：平时在单位需要写点东西，这跟自己因兴趣写的文章有什么关系吗？

A：每篇文章都是独立的创作，写信是写信，写报告是写报告，写日记是写日记，这样来看，每篇文章都是独立的，都没有关联。但是文章又都是由字、词、句构成的，写信是字、词、句，写报告是字、词、句，写日记也是字、词、句。如果掌握了写作的基本方法，可以根据文章的相通性驾驭各种文章。另外，现在的职场写作跟过去相比也有很大不同，现在的企业都希望自己向用户传递更亲切、更真实的信息，这就要求单位里跟文字打交道的人，用心写、用真情写。所以，在本质上就不再有“单位写作”和“兴趣写作”的区别，所有的写作都是信息传递和个人表达，都应该认真、诚恳、有思考。

Q11：我怎么知道东西写给谁看？不就是按要求写完吗？

A：如果把文字堆在一起也叫写东西，那的确不需要知道写给谁看。反正这么做的目标是把汉字组合起来，语意连贯即可，不需要传播也不需要承担什么文字职能。但大部分称得上写作的举动都要有写作目标。写作目标分解成两块：写给谁看，为什么写给他看。解决了这两个问题就解决了写作的基本问题。第一，知道写给谁看就明确了写作的风格和诉求，就是明确了怎么写和写什么的问题；第二，知道为什么写给他看就明确了写作的动机，明确了写什么和为什么写的问题。解决了这两个问题，写作才能真正有生命，看文章的人才能有所感知。怎么知道写给谁看呢？两种方法：第一，谁让你写的，你问他写给谁看，一般交代任务的人是非常清楚写作面对的对象的；第二，如果是自己愿意写，问问自己谁会看到或者谁愿意看。把自己代入进去，问问自己会不会看，自己处在什么身份时会看。一般经过这两轮盘问，就应该知道写作的对象了。

Q12：我写作不想让别人看，就想自己写给自己，这样的话，我还要练习写作吗？

A：写给自己是非常好的，而且写给自己的过程本身就是练习的过程，每一次书写都有每一次的体会和感悟，这都是学习和进步。写给自己要不要讲方法和技巧呢？也是要的。因为写作总归是要有人看的，不管给自己看还是给别人看。再回头看的时候，如果发现当时写的时候没有章法，逻辑混乱，指代不清，这也削减了当时写作的价值。很多人不高兴的时候记下语无伦次的话或者词语，过了两年自己再回头看，根本无法还原当时具体有哪些想法和感悟了。因为这种不连贯的词语本身不构成完整的语意。最后，说到写作练习，一定要明确一点，写作练习不是尝试各种技巧和“危险动作”，而是找到一种自己觉得好的表达方式。写作所有的方法和原则，不是为了限制写作者的，而是给写作者以方便，更便于他们表达和倾诉。所以不要把练习当束缚，更应该从体验的角度来看待。

Q13：我不知道那些整天写写写的人，他们的动力是什么。

A：人能沉浸在一件事情里，一般有三种原因：第一是兴趣，兴趣可以激发人的热情，让人持续投入。比如喜欢打篮球的人，不管天热天冷，都喜欢在球场上拼搏厮杀。写作也是一样，喜欢写作的人，即使没人看，即使不赚钱，也愿意写写写；第二个动力是因为某种成绩带来的鼓励。很多人喜欢写作是因为小时候语文老师的鼓励。现在这个自媒体时代，会写文章，能写好文章的人也比较容易得到别人的“赞”，这种鼓励会成为人们坚持的动力。第三个就是实际的经济回报。现在写作变现的渠道越来越多，很多人靠写作赚了钱，这种成就也成为激励大家写写写的原因。

Q14：写文章真的可以不要求字数吗？

A：上小学时，写作有个最基本的考核标准，就是文章写了多少字。一般不少于500字、不少于800字这种，所以很多人养成一个习惯，写几行就赶紧数数字数，看看是不是达标，只要够字数，立即结尾停笔。字数要求本是督促大家写文章的手段，在执行中却产生了扭曲。一篇文章的长短应该根据文章本身的要求来，要把一个问题说清楚需要800字，那么只写500字就疏漏了，写1000字就啰唆了。所以文章的字数要根据内容的需要来，不是按规定的要求来。即便如此，很多人还是觉得写够一定的字数很难。的确，对于很多初学写作的人来说，“没词了”是最常遇见的问题，这就需要写作者掌握叙事方法、逻辑结构、遣词造句，找到顺畅表达的路径。把文章写长很难，但是其实更难的是把文章“写短”。在演讲上有句话，“讲两个小时很容易，讲十分钟却很难”。为什么十分钟反而难呢？因为时间短又要有内容，又要抓住人们的注意力，这个很难。写作也是一样，在有限的字数里写出精彩，这才是最难的，也是写作的另外一个境界。所以，先别太关心字数，想想如果要写好这个题目，需要写哪些内容，至于字数，都是自然而然的事。

Q15：为什么别人推荐的好文章，我并不喜欢呢？是不是我的审美出了问题？

A：首先，“不喜欢”是非常好的反应，每个人都有说不喜欢的权利。不喜欢并不是自己出了问题，而是你学会了筛选自己想要的内容。不喜欢别人推荐的文章有两种可能：第一，这个文章真的并不好，盛名之下，其实难副。有一些大家追捧的东西，可能只是有一些亮点，没有多少价值，某个阶段火了一下之后，很快被人们彻底遗忘。第二，这个文章很好，但价值观、叙述方式、语言调性不是你的菜，所以你不喜欢。这也很正常，现在是小众审美的时代，每个人有自己的口味，知道自己要什么。这比什么都看，看什么都不走心好多了。

Q16：领导说我写东西很空，什么叫“很空”？

A：“很空”有好几个意思，很空灵、很有空间、很会留白，等等，但写东西很空大概不是上面这些意思，可能是说你写东西“很空洞”。什么叫空洞，就是看起来写了很多字，但是不打动人，没给人留下什么印象。为什么会这样呢？有两方面的原因：第一，没细节，没具体内容，只有空泛的口号；第二，没框架，想到哪儿说到哪儿，这两种情况都会造成文章没有筋骨、没有灵魂，给人“空架子”“空房子”“空荡荡”之感。对号入座一下，你的文章有这些问题吗？

Q17：书里提到了拆解文章的“筋、骨、肉、皮”，为什么要强调拆解文章？

A：模仿是练习写作的好方法，但模仿却不是一件容易的事，很多人不知道从何模仿起。“筋、骨、肉、皮”是一种简单的方法，先从拆解别人的文章开始，把文章打碎、拆散，分成四个层面，然后再分开学，逐项模仿。拆分的方法对于初学者是有效的。我们要理解两位数的加减法，就必须拆分成先学一位数的加减，然后学习十进制的规则，这两点都理解了，两位数的加减法也就学会了。学写作也是如此，只要可以拆分学习的，我们都可以按自己的习惯和理解进行拆分，挖掘出隐藏在现象背后的秘密。写作的能力不是天生的，每个写作者或多或少有一些自己总结的办法。这些办法没有好坏之分，放在别人身上也不一定适用，但可能对于总结出这些方法的人来说，这是他们理解和学习的捷径。“解牛法”（也就是筋、骨、肉、皮法）是一种分析文章的方法，大家可以用这种方法分析文章、拆解文章，最终模仿文章，这样会加深理解，也便于形成属于自己的独特方法。

Q18：每次写东西，我的开头要么是“今天”，要么是“我”，怎么办？

A：能总结出自己开头的规律，这也是一个了不起的事。“今天”和“我”的开头没有问题，但是如果每篇文章都这样开头，就会显得单调了点。为什么一写文章总喜欢写“今天”或者“我”呢？这是因为这样的内容好写。写当下和写自己比较符合人们思考问题的习惯，而且基本上所有的文章都可以套用这个格式。比如写报告的开头，“今天我们来做一个分析”；写小说，“我今天出门……”；写散文，“今天思绪良多”；写分析，“我们面对的市场……”，所以可能你不小心发现了一个万能开头的小秘密呢。但“我”和“今天”是第一人称视角和当下视角，总以这样的语气开头，文章会比较单一、苍白，因为事件是多样的，不可能都是平铺直叙的，看问题的视角也有多个，不可能都是直来直去、一目了然的。所以多尝试不同的人称、不同的时间着眼点，也许会有不一样的发现。

Q19：我看过一本书叫《金字塔原理》，是不是所有的写作都可以用“金字塔原理”？

A：如果有一种方法对所有的写作都通用，那么这种方法应该叫真诚而不叫金字塔原理。金字塔原理对很多职场人和初学写作的人来说，是一种好方法。它讲了叙事逻辑里非常重要的一种模式，叫作“总分模式”，也叫“结论先行模式”。先说结论有什么好处呢？这可以帮助大家梳理思路——我要讲什么，我要围绕什么讲，最后的落脚点在哪里。因为最前面结论的提醒，写作者不容易写偏，写出来的东西也比较容易有条理，尤其适合新闻稿和公文写作，简直是万金油。但写作者如果过于依赖金字塔原理，可能写出来的文章条理有余，趣味性不足。什么文章都是“结论+分析模式”会让人觉得像在听报告，没有惊喜，没有结构上的起伏性。写作就像练武功，没有“一招鲜，吃遍天”的功夫。这也是写作的乐趣所在，因为你永远不知道文字的组合会给人什么惊喜，所以每一次练习，每多掌握一种新方法，都像解锁了一种新技能，这些方法和技能都会帮助你写出更好的文章。

Q20：人家都是写不出来东西，我是每次都写得很长，可写完之后自己觉得很乱，怎么回事呢？

A：写作就像说话，是不是说得多就一定说得好？不一定。那是不是说得少就句句是箴言呢？也不一定。说得多还是说得少，跟说得好还是说得不好没有必然关系。写作也一样，写得多写得少并不足以判断内容的优劣。写得少文章结构容易把握，但问题是可能会意思不全面；写得多讲的内容多，但可能篇幅太长导致没有中心。所以你会说，写得多但是乱。发生你说的这种情况有两种可能，一种是写作前没有规划，想到哪儿写到哪儿，写成了流水账；第二种可能是写偏了，本来要讲A，但是在讲B上用了太多笔墨，偏离了主题。有东西能写是好的，这至少说明你不恐惧写作；写完发现写得很乱也是好的，这说明你能发现写作的问题。接下来应该做的就是理解写作的概念，想想写给谁看，为什么写，想想用什么开头，如何整理框架，运用何种叙事技巧，如何组织语言，等等。先跑起来，在行进中调整跑姿，这是快速进步的方法，写作也是一样，多写，在练习中调整。

Q21：我从小热爱文学，看过很多小说。最近也听了不少写作课，为什么写作水平还是没有提高呢？

A：没有人看了几场游泳比赛，听了几节游泳课就学会游泳的。想要学会游泳最快也最简单的办法就是：现在下水。写作也是一样，看小说、听课自然都是对写作有帮助的，但最重要的是自己练习。看别人写跟自己写完全是两回事，不要做眼高手低的人。不要指望自己一下笔就是惊世骇俗的好文章。写作要从最基本的写人、写事练习起。

Q22：白居易会把自己的作品拿给老太太看，问她是否能看懂，我的作业也要拿给老太太看吗？

A：把作品拿给别人看这个习惯是好的，多了解读者的反馈有助于自己写出更受欢迎的文章，但是拿给谁看却是有讲究的。如果自己写的是科普性的东西，希望全民全社会都了解，那自然可以拿给老太太看，老太太都看得懂，证明的确通俗易懂；如果是针对特定人群的东西，比如针对大学生的，针对投资人的，针对全职妈妈的，那么拿给老太太看就没有必要，她们的意见也没有参考意义。

Q23：写完的东西我不愿意再看一遍，这是不是不正常？

A：很多明星演完电影不愿意去看，很多作家写完了小说也不愿意再读一遍，这一点都不奇怪，所以不用担心。为什么不愿意看自己的东西呢？有几种可能。第一，演戏也好，写作也好，都是残缺的艺术，已经发行或者出版的东西已经不能修改，如果发现不完美又不能修改，很多人觉得难受，所以不愿意看；第二，有的人可以在镜头前表演，可以在书里塑造另一个自己，但是他们却不愿意看到自己的这些表演，尤其是把自己真实展现出来的场面，很多人看了可能会尴尬，所以会逃避这个情景，这都是人之常情，没有什么不正常的。

Q24：我想找个写作的老师，所以我买了诺贝尔文学奖历年得奖者的作品来学习，这是对的吗？

A：找老师因人而异，也许有人看了诺贝尔文学奖获得者的书学到很多东西，从此爱上了写作，那么这个方法就是可行的，这个老师也是合适的；也许有人看完这些著作毫无感觉，那么这个方法就是不对的，老师也没有发挥作用。学习的每一阶段应该有不同的老师，不一定要追求大师。今天莫言教你写作，不见得比你小学语文老师教得更好。为什么呢？因为每个人的擅长点不同，也许小学语文老师更适合那个阶段你学写作的实际需求。所以，建议你先对自己有个评估，是写作基本功的问题？是素材积累的问题？是写作技巧的问题？还是创作“瓶颈”的问题？针对自己的短板选择合适的老师比迷信大师好得多。

Q25：我经常突然有个想法冒出来，但没写下来很快就忘了，你有这种体验吗？

A：我也会经常冒出很多想法，比如走路的时候突然想到一件事，看书的时候突然想到一个道理，看完一本书有种不吐不快的感觉，等等。这时候，我就会把它们记下来，没有纸笔怎么办？我就记在手机记事本上，或者用录音机把那一刻思想的火花录下来，这样有空的时候再听，会还原当时的灵感。

Q26：我坚持写了一个月，发现我想写的东西都写完了，好像这辈子都写不出文章了。

A：很多人说自己“文思枯竭”“江郎才尽”，这并没有什么可怕，可能这一阶段，你的确没有什么想表达的，那就不要硬写，休息一下，等有想法的时候再说。会不会一辈子都写不出东西了呢？我觉得可能性不大。好多失恋的人说自己这辈子不会再爱了，其实根本不用一辈子，三个月后，他就会把这句话抛到脑后。这句话低估了自己的抗打击力，也小看了一辈子的长度。写作的思路从哪里来呢？不是凭空想象的，写作需要有一些触发点，比如阅读、比如经历、比如谈话，人与书，人与人，人与社会交互的过程中，会碰撞出很多思想的火花，这就是最自然的创作的动因。

Q27：我看微信公众号的一些文章，都是“标题党”，没有内容，但这种文章反而比较受欢迎，我们应该去写这种文章吗？

A：你也承认“标题党”会吸引关注，所以在标题这个方面，“标题党”做得不错，值得借鉴。正如你所说，“标题党”的问题是内容空洞乏味，徒有标题，那么问题的答案也就很明显了，我们应该不只有好标题，还要有好内容。“标题党”短期内会成功，但是这种套路不持久，就像“狼来了”一样，骗了人们几次，大家知道是骗人的，慢慢就不再相信了。即便未来刊登有价值的内容，别人也因为内容出品方的口碑差不再关注。所以，这种急功近利的办法最终也会伤害自己。

Q28：国内某女作家（在微信公众号很火，我就不点名了），写的东西很有戾气，我不喜欢，你呢？

A：如果你说的是她（假如我没猜错的话），我也不喜欢。有戾气的内容让读者变得浮躁，搞得全社会大家都彼此为敌，这种价值观的东西我个人不喜欢。文字是一把刀，可以是切菜的菜刀，可以是治病救人的手术刀，也可以是杀人不眨眼的凶器。写作者用文字这把刀的时候要留神，也许杀人于无形是很刺激的事，但万一有一天伤到自己，就是自作自受了。

Q29：看别人写东西，我觉得别人都懂很多，这是怎么回事呢？

A：写作的人会给别人博学的错觉，过去，人们把“很能写”等同于知识分子，也是这个错觉在作祟。举记者的例子，记者被认为是很能写的人，好像各个学科都懂一点，能把别人的东西变成自己的语言，其实，这不过是消化知识—组合逻辑—叙述成文的过程，并不是记者什么都懂，也不是他们比别人博学。但反过来，写作可以帮助写作者理解、领会特定学科的知识。为了写某个领域的文章，需要做一些准备，不管是看这方面的资料，采访这个领域的人还是了解这个领域前沿的研究成果，都会促使写作者快速熟悉一个领域的知识。这倒不失为一个学习的好方法。

Q30：多看书对写作有帮助吗？

A：一定是有帮助的。书是文字的组合，多看书了解别人如何运用文字，潜移默化提升自己的语感。另外，书里的知识看起来可能对写作没有直接帮助，但功不唐捐，这些知识储备在个人的知识库里，写作的时候如果能灵活引用，会增加文章的知识性、趣味性。写作“功夫在诗外”，多读书、读好书对写作有很大的帮助，虽然这种帮助不是立即见效的。

Q31：你说鸡汤文要先有故事再讲道理，可是我根本没有故事怎么办？

A：首先，每个人身边都有很多故事，只看我们会不会搜集。每天我们看到的、听到的，或者身边真实的人和事，都是故事的来源。这些故事中，要特别注意那些有戏剧性或者平常生活里不常见的。比如某个同事卖掉了北京的房子去大理定居，这个故事就比刚结婚的小两口靠父母的支持付了北京房子的首付要有戏剧性。搜集故事有很多方法，包括日记法、读书笔记法、采访法、生活法等（详见本书第2章：积累素材）。其次，搜集到的故事要进行归类，要给每个故事贴一个标签，比如上面提到的卖了北京的房子移居大理的故事，标签就是“追求自由”。如果后续这个同事在大理待不下去又回到北京，后面这一半故事的标签就是“做什么比待在哪儿更重要”。同一个故事可以有很多小标签，比如去大理这个故事，可以是“自由”，也可以是“趁年轻要勇敢”，或者“转换人生并没有那么难”，或者“迈出第一步很重要”。同一件事可以给人们不止一条感悟，也就是说，同一个故事，可以出现在这个文章中说这个道理，也可以换个角度在另外一个文章中说另外的道理。这样一来，即便只有不多的故事，通过这种组合，也可以有千变万化的效果。最后，鸡汤文中的故事也可能有虚构的成分。两个都不太典型的故事拼凑在一起，或者为了让故事更适合自己希望表达的道理，故意去扭转一下人物的关系，调整一下故事的结局，这样的情况也都是存在的。不过要特别小心这种情况，因为想把虚构故事写好可能比写好鸡汤文更难。

Q32：我也想写人物传记，可是我去哪儿找资料呢？

一手资料是指对当事人的采访、当事人的视频、口述记录、自传、当事人个人著作以及任何可以证实为当事人直接表述的文件。一手资料是最准确和可信的，但有时候获取比较困难。二手资料是指媒体报道中记录的内容、其他文章中的引述、作者非本人的传记以及任何未经当事人认证的第三方资料。二手资料存在一定的风险性，有虚假、编造的可能，所以引用时需要特别小心，尽量引用一些可信的渠道的资料，如官方网站、国家级媒体、学术期刊等。获取资料的渠道包括图书、报纸期刊、网上资料库、网络搜索引擎、社交媒体等。当然，对当事人、当事人周边人群、知情者的采访也是获取资料的好渠道。

Q33：为什么我写的广告特别像广告。

A：新媒体时代，人们接触的信息非常多，如果用户刚开始就判断这是一篇广告而不是一篇文章，他可能都懒得打开看，更谈不上接受广告的信息了。所以很多广告主要求广告不能太像广告，要构思巧妙，让读者不知不觉理解广告诉求。广告太像广告最主要有三种原因：一是广告出现的形式太硬，强迫消费者去接受广告理念会造成读者的抗拒；二是广告出现的频次过高，讲产品功能、讲应用场景、讲品牌、讲价格、倾倒广告信息会引起读者的反感；三是广告出现得太刻意，比如完全没有上下文的植入，从头到尾的“诚意推荐”反而让读者看不到诚意。如何写才能达到“是广告但不像广告”的境界呢？第一，要沉得住气，先说干货，多说干货；第二，不要就事论事，洗发水的广告，不要上来就是洗头和护发，可以讲讲生活方式，讲讲人生道理；第三，不要害怕广告信息太少，读者不傻，有价值的信息，即使只是个线头，他们也能当成线索，顺藤摸瓜找出自己想要的答案。

Q34：我知道评论的套路，可是苦于没有观点，怎么办？

A：其实，没有观点不是没有想法，而是没有新鲜的好想法。一般来说，对一件事物的评价无外乎几个方向，可能新闻刚出来十分钟，这些方向的评论都被人说过了，所以很多人才会觉得“没观点”，有一种“想法都被别人说完了”的感觉。如果只让评论停留在观点层面是非常危险的，因为很难保证你的观点一定是别人想不到的。第一，好的评论要有非常好的角度，比如大家都在评论王宝强离婚事件里的道德问题时，有人的评论角度选的却是“从法律上来看现有的证据更支持谁的声明”，这个角度就比简单的道德讨论有更多干货。再比如，大家在谴责菲律宾在南海问题上的做法，有人评论的角度是“从地缘政治上看，为什么菲律宾屡次在南海问题挑事？”这个角度也比简单的表态要好。第二，好的评论要让老观点说出新意。比如，同样是王宝强离婚事件，很多人评价王宝强的经纪人，但也有写作者迅速做了一个汇总：《这些年，国内外比明星还红的经纪人和他们的结局》。这样的内容就更容易有新意。第三，好的评论一定不是四平八稳的，要敢于假设，敢于脑洞大开。

Q35：写的故事总是不吸引人怎么办？

A：不是每一个虚构的内容都可以成为故事和小说。编故事有一些规律可以借鉴，故事的情节走向如果能符合特定的模式，就更可能吸引读者的阅读兴趣。（具体可以参考本书第6章第3节里“36种戏剧情节结构”内容）不过，故事是否吸引人除了跟故事内容有关外，还跟讲述的方法有关。讲故事的时候，为了让故事更吸引人，有很多叙事技巧，比如故意制造悬念，故意不公布情节发展走向，故意给故事发展设置障碍，等等，这些方法都会吸引读者的注意。

Q36：故事都是虚构的吗？故事的素材都是从哪里来的？

A：故事有虚构的，也有纪实的。纪实的故事包括新闻报道、报告文学、纪实文学等；虚构的故事包括小说、戏剧等。相对来说，在虚构的故事里作者有更大的发挥空间，可以天马行空地设计人物、情节等。纪实的故事主要靠回忆、采访等一手资料。虚构的故事主要靠想象，不过这种想象也要植根于生活，要合情合理。

Q37：普通人，如果不想做小说家，写小说有什么用？

A：虚构的作品需要发挥想象力才能完成，这个过程中，写作者一要非常专注，专注于自己的写作工作：二要积极地调动大脑，不断发挥想象力。这两个过程可以帮助写作者忘记身边琐事，投入到情节编写、画面构想中去，能极大缓解日常生活中的压力。而且在写小说的过程中，很多人会把自己的感情投射到作品中去。经常有人写小说把自己写哭了、写笑了，这是因为作者已经把本人代入小说营造的环境中去了。所以，即便小说没有发表只是自娱自乐，也有调节情绪、疗愈心灵的作用。

Q38：写小说一定要给别人看吗？

A：不一定。很多写作者希望把写作当作一个自我倾诉的平台，作者在投入更多自己的精力、感情、价值观之后，可能不愿意让别人看到自己的心路历程，这都是可以理解的。创作属于自己的小说本身就非常有趣，不给别人看也不会影响这种乐趣。

Q39：写小说有字数要求吗？

A：除非是完成某种任务的写作，一般写作都没有字数要求，写小说也是如此。小说的篇幅完全取决于故事的复杂度以及作者想呈现给读者的效果，不必拘泥于字数。长篇的小说可能有几十万字、上百万字，最短的小说可能就一两句话。比如有一篇微型小说，就两句话：“世界上最后一个人待在自己家里。突然，他听到有人敲门……”还有号称世界上最短的小说，全篇就一个字：“网！”

Q40：是不是阅读量高的文章就是好文章？

A：阅读量是考察文章是否吸引人、是否有传播性的一个指标，但不是评价一篇文章价值的唯一标准。文章的价值有多个维度，除了传播性之外，还包括思想性、创新性、对目标人群的有用性，等等。

Q41：金庸的小说为什么那么吸引人？

A：首先，侠义、江湖这种类型的小说一直是老百姓喜欢的。不只金庸的武侠小说，其他小说家的，包括明清时期的武侠小说，在当时都很受欢迎；其次，金庸的小说情节紧凑，故事曲折，让人不忍释卷；再次，金庸的小说里融入了大量历史、文化、宗教的知识，让人在读小说娱乐的同时还能学到知识，这也是他的小说受欢迎的原因；最后，因为金庸的知名度和众多电影、电视剧对金庸小说的改编，金庸笔下的人物广为大家了解，某些人物形象甚至成了某种性格的代言人，这种口碑和流传度也成为他的小说能吸引更多读者的原因。

Q42：书中有两次提到了写作是工具，如何理解这个概念？

A：工具是辅助我们完成一些事情的器物、方法和手段，比如农民种地需要锄头，锄头就是工具；办公需要电脑，电脑就是工具。写作也是如此，它是一个工具。过去，写作是少数人掌握的工具。封建社会，读书人少，写作是士大夫阶层的专利，只有他们掌握这些工具；后来有了新式学校，受教育的人变多了，写作又变成知识分子的工具；现在，几乎人人都接受教育，写作变成了生活、工作的通用工具，上班要写，日常生活要写，人人都离不开写作这个工具了。

Q43：老板总说我电子邮件写得很乱，请指教一二吧。

A：写邮件有两种情况，一种叫新建邮件，就是新发起一封邮件；另一种叫回复邮件，就是对别人发来的邮件进行回复。新建邮件要求语言简练，直接说明问题。如果一封邮件里讲好几个问题，可以用序号把问题分别标注清楚。如果一个问题下面有几个二级问题的，一定要在格式或者序号上体现清楚；回邮件要求有的放矢，对方提的问题，需要先简要进行归纳和答复，措辞可以委婉，但切记不要在邮件中长篇大论兜圈子。另外，不管是新建邮件还是回复邮件，都要注意邮件的排版。开头要有称谓，中间每一段可以开头空两格，也可以不空，结尾处要有落款和时间。如果邮件里有附件，要在正文里说明，提醒对方查看附件。

Q44：我们是初创型小公司，感觉有大量东西要写，怎么办？

A：初创企业有大量的案头工作，比如创业计划书、企业介绍、产品宣传手册、推广软文、合作方案等，所以要充分重视“写东西”这件事。在目前新媒体环境下，企业跟用户的沟通，很多都是通过“写写写”实现的。企业的微博、微信、知乎、百度百科等是企业最低成本的推广工具，尤其对初创企业来说，一定要用好这些媒介。谁来写？有三个选择。第一，聘用专业人才完成写东西的工作。写东西的岗位叫“文案”“媒体专员”或者“文秘”。称呼不同，但工作内容都类似，主要是企业日常文字的起草、维护和发布。不过现在新媒体发展很快，招聘方对这个岗位的要求又多了一项，叫“熟练掌握新媒体内容的撰写和新媒体运营”。第二，企业老板自己写。老板是最了解自己企业的，也是企业最合适的代言人，以老板视角写就的宣传文稿、创业计划，会更有说服力和感染力。而且初创企业资金短缺，老板自己负责文案和宣传也节省成本。第三，外包给专业公司，老板只负责审核内容。目前好的文案人员非常短缺，老板其实也很难拿得出大段的时间写作，于是就有了一个折中的形式。目前市面上有一些“内容服务商”，他们了解了企业的需求后，有针对性地完成企业的写作任务。这种方式花钱少，内容优质，也是很多企

Q45：书中讲了很多方法都是针对成人和职场人的，请问如何指导孩子写作？

A：教成人写作是教“路径”，因为成年人有基本的表达能力，只要稍加疏通，就可以形成自己的写作风格，完成写作。小孩则不同，小孩的观察能力、归纳能力、表达能力都尚在形成中，写作对于小孩来说，不应该是任务，而应该是他们锻炼上述能力的“方法”。小孩如何学习写作呢？第一，要以写作为终点锻炼孩子的阅读能力和观察能力。写文章需要大量信息的输入，写作的过程其实也是促成孩子们观察生活、阅读经典、积累素材的过程。比如，要写“美丽的秋天”，就应该带孩子们出去看看，看看落叶（究竟哪些树的叶子落了，怎么落的，落完了树是什么样？），看看秋天的天（跟夏天有什么不同，白天有什么不同，晚上有什么不同），看看路上的行人（衣着的变化、行为动作跟其他季节有何不同），看看小动物如何过秋天（看看家里养的小猫小狗，看看花坛里的小虫子有何变化）。通过上述这些观察，孩子们锻炼了观察能力，也积累了写作素材。第二，结合写作的方法，锻炼孩子们的分析归纳能力。比如，还以“美丽的秋天”举例，什么是美丽呢？符合审美规则的，看起来赏心悦目的是美丽。但是四季轮替，万物生长，生生不息的发展是不是美丽的呢？另外，天气越来越凉，人们为了应对即将到来的秋冬会有些准备，也许是为大树缠上绳子保暖，也许是帮助那些生活困难的人御寒，这也是一种美丽。通过这种实写、虚写的结合，让孩子们了解如何在作文中更有层次地表达美。最后，用写作锻炼孩子们组织语言的能力。同样是美，能不能有更好的表达。比如能否替换不同的词语来表达美；比如能否用细节描写、侧面描写来刻画美；比如能否把对美的描写上升到对美的感悟。这些方法都教会孩子们如何运用语言表达内心的想法，对孩子们认识世界、表达内心都有帮助。

Q46：看电视、看电影、看小说，看到中间就能猜到结局，这是不是说明我很适合写作？A：基本上是

A：基本上是的。推理和想象力是写作的一对翅膀，电影看一半就能猜到结局，这说明你很快就能抓住作者的思路，并推演出跟作者构想一样的结果。一部电视剧、一部小说看起来只是讲个故事，但里头有丰富的内容，比如人物设定、对话描写、时代场景叙述等，这都需要有很强的规划能力和表达能力。小说家、剧作家之所以能成为一个职业，不只是因为他们设计了一个精妙的故事，还因为他们把故事放在某个背景里，而且把故事完整地讲述出来。所以，如果真的对小说、剧本创作等有兴趣，除了用好构想故事这个特长外，还应该加强叙事技巧、语言组织的练习，这样才更接近专业人士。

Q47：毕业后我就没写过东西，写字最多的一次还是吃完饭给餐馆留差评，我实在是太生气了，控制不住内心的洪荒之力，这算写作吗？

A：你可能觉得你毕业后就没写过东西，但你一定发过微信、短信吧，那几十个字，几百个字也是写东西。你为了把一件事讲明白，会有想法、逻辑、语言，这些加在一块就是写东西，跟正经写文章是一回事。你说到给餐馆写点评，其实这是总结类文章的写法。小小的一个点评，可能包括了内容回顾——比如对这个餐馆情况整体的回顾，自己的观察、感受，也包括了态度和评价。而且在写作前，你可能会想到谁会看到点评、别人看到点评后会有何反应，并以此为方向调整了自己点评的语言和风格。这就是我们所说的“完整写作”——不只是写写写，而是有针对性地写。当然，如果你的点评就三个字“不好吃”，那这不能算写作，这算意见表达。

Q48：我很佩服有些节目主持人，没有稿子也能滔滔不绝。有人说，他们事前背过稿子，是这样的吗？很能说跟写作有关吗？

A：背稿子和不背稿子的主持人都有，而且还有一种设备叫“提词器”，即便主持人忘记了稿子，提词器也会提醒他。但是不是能完整说下来一大套词就是“滔滔不绝”呢？不见得。念（或者背）一段话跟自己边想边讲，形式上差别不大，但带给听众的感觉差别会很大。念的东西是别人的，而讲的东西是自己的。一般很能讲的人，写作能力都不会太差。“写”是文字表达，“说”是语言表达，能说的人，把说过的话整理出来，稍加修正润色，就是一篇好文章。只不过，说话的时候，尤其是临场发挥或者即兴发言，在词语搭配上或者在句子的完整性上会不如可以反复咀嚼的书写文字，但即兴发言加入了现场的思考和当时情境下的感受，会更加真实，也更符合口语的习惯，会让听众有亲近感。

Q49：经常写东西的人总被认为是“文艺青年”，给人无病呻吟的印象，你觉得呢？

A：经常写东西的人应该叫“文学青年”而不是“文艺青年”，因为他们主要是通过文字、语言来传达思想和感受。至于是不是有文艺属性，或者无病呻吟，这跟写作无关，只跟写作者有关。无病呻吟的人，哪怕不写作，也会无病呻吟。写作不是造成他养成这种毛病的原因，也不是结果。为什么有些“文艺青年”会让人觉得无病呻吟呢？这跟他们坚持和表达的东西有关。以写作举例，写作最核心的要素是“真诚”，如果言之无物，每篇都是自己幻想的感伤、漂泊、流浪、灰暗，这的确会让人觉得无病呻吟。写作不是不可以感慨，但如何深入生活、如何有感而发、如何准确地调整自己的状态，这都比只是简单的“呻吟”重要。而且如果总这样不切实际，“无病呻吟”就会变成“有病呻吟”。

Q50：学写作一般需要多久？

A：问学写作需要多久跟问学做饭需要多久一样，可以很久也可以很快，就看你要达到什么样的水平。即便专业的作家，也会不断地学习，比如学习新的创作手法，了解新读者的阅读习惯等。学无止境，学写作可以是一个月的事，也可以是一辈子的事。在学习中坚持练习，在练习中不断学习，这是学写作的有效方法。对于普通人来说，如果只是希望学会日常公文的书写，大概有半个月到一个月的时间即可；如果是希望学会自由表达，学会更有感染力的书写，大概需要半年到一年的时间；如果希望尝试多种写作风格，成为写作类自由职业者，可能需要一两年的时间。以上这些，只是给大家一个时间范围，在这段时间里，如果自己有主动性，又得到老师的指点，辅以高强度的练习，应该可以掌握基本的方法，但是如果这段时间只是有一搭没一搭地看看玩玩，那应该是没什么效果的。