导图社区 心理基础
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小学科2第七章 学习心理基础
记忆
心理基础
个体差异
遗传因素对心理基础的影响
基因对性格特征的塑造
比较不同基因组之间的性格差异
性格特质是否受多个基因的共同作用
基因对智力水平的影响
关注基因与智力表现之间的关联
研究基因突变和智力发展之间的联系
基因对情绪和情绪调节的影响
探索基因与情绪反应之间的联系
分析基因与情绪调节障碍的关联
环境因素对心理基础的影响
家庭环境对心理发展的影响
父母教养方式对个体发展的影响
家庭氛围对心理健康的影响
学校环境对心理发展的影响
好的学校环境对学生学业发展的积极影响
学生之间的互动对个体心理发展的影响
社会文化因素对心理基础的影响
文化差异对个体心理构成的影响
社会角色对个体心理认同的影响
神经生物学基础
大脑结构与心理功能之间的关系
大脑不同区域的功能分区
大脑皮层区域的认知功能
大脑边缘系统与情绪的关连
大脑连接方式与信息传递的影响
网络连接强度与认知能力的关系
大脑网络连通性对心理功能的塑造
神经递质与心理功能之间的关系
多巴胺系统与奖赏机制的作用
多巴胺在学习和动机中的调节作用
多巴胺异常与精神障碍的关联
γ-氨基丁酸(GABA)系统与焦虑和情绪调节的关系
GABA系统与情绪抑制的关系
GABA受体变异与焦虑障碍的连系
认知基础
注意力与知觉的关系
注意力对物体辨别和反应时间的影响
注意力的选择性对感知的调控
注意力分配对行为表现的影响
知觉对注意力的引导作用
基于预期的注意力定向
外显警示信号对注意力定向的影响
记忆与学习的关系
短期记忆与长期记忆的转换
思维策略对记忆存储和提取的影响
突触可塑性对记忆存储的作用
学习方式对记忆效果的影响
深层处理和浅层处理对记忆效果的影响
意义关联对记忆保持的影响
思维与问题解决的关系
创造性思维对问题解决的作用
发散性思维对问题空间的拓展
顺序性思维在问题解决中的应用
启发式思维与决策的关联
启发式策略对决策效果的影响
心理偏差对决策过程的干扰