苏教六年级数学下册第一单元：扇形统计图知识点

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苏教六年级数学下册 第一单元:扇形统计图

• 选择统计图
  • 要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系,可以选择扇形统计图。
  • 折线统计图
    • 要反映数量的增减变化情况,可以选择折线统计图。
    • 夏日室内气温统计图
  • 条形统计图
    • 要想直观地看出数量的多少,可以选择条形统计图。
    • “图书角”各类图书数量统计图
• 扇形统 计图
  • 意义
    • 整个圆表示一周课时的总数:各个扇形的大小表示各学科的课时数占总课时数的百分比。
    • 用一个圆表示总数量,用圆中 意义每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比,这样的统计图叫作扇形统计图。
  • 特点
    • 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
  • 应用
    • 优:300x35%=105(人) 良:300x55%=165(人)已知总数量,根据扇形统计图求各部分数量是多少,就是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。