导图社区 管理学第1·2章思维导图
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管理学第一章
i. 管理定义:组织未了完成个人所不能完成的目标,而通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程
ii. 管理职能
1. 决策与计划--组织--领导--控制与创新
iii. 管理角色
1. 人际角色:代表人,联络者,领导者
2. 信息角色:监督者,传播者,发言人
3. 决策角色:企业家,冲突管理者,资源分配者,谈判者
iv. 管理者技能:概念技能,技术技能,人际技能
v. 其他管理理论
v.1. 数量管理理论:运筹学,系统分析,决策科学化
v.2. 系统管理理论:系统在一定环境下生存,与环境进行物质能量信息的交换,使其在投入---转换---产出中自我调节,推动自身发展
v.3. 权变管理理论:着重考察环境变量与各种管理方式之间的关系
v.4. 质量管理理论:关注顾客,注重持续改善,关注流程,精确测量,授权于员工
v.5. 20世纪90年代管理理论新发展:学习型组织,精益思想,业务流程再造,核心能力理论
vi. 行为管理理论
vi.1. 梅奥:人际关系学说【霍桑实验】
vi.1.1. 主要内容:①共人是社会人,不是经济人;②企业存在非正式组织;③生产效率取决于工人的态度以及他与周边人的关系
vii. 古典管理理论
vii.1. 泰罗:科学管理理论
vii.1.1. 主要内容:标准化,差别计件工资制,工作定额,能力与工作相适应,计划职能与执行职能相分离
vii.2. 韦伯:组织管理理论
vii.2.1. 六项基本活动:财务活动,安全活动,会计活动,技术活动,管理活动,商业活动
vii.2.2. 十四项原则:分工,集权与分权,权利与责任,统一指挥,统一领导,报酬合理,纪律,秩序,人员稳定,首创精神,集体精神,等级链与跳板,个人利益服从集体利益,公平
管理学第二章
I. 伦理道德
I.1. 伦理:为共同生产,方便生活的行为规范
I.2. 道德:在风俗习惯的规范下所形成的品质
管理学意义
①发展企业本身的同时造福社会
②利于形成合理有效的企业组织
③将个人与组织相统一,加强企业协调能动性
④是推动企业成功和保障产品质量的重要因素之一
II. 道德观
II.1. 功利主义道德观:只想利益最大化;所得利益分配不公
II.2. 权力至上道德观:重视人权,保障个人合法权益也尊重他人合法权益
II.3. 公平公正道德观:强调同工同酬,公平公正
II.4. 社会契约道德观:讲究"普遍习惯"的想法,都能接受的社会契约进行管理
II.5. 推己及人道德观:推崇“和气”,不单讲利益
III. 道德管理
III.1. 特征/意义
III.1.1. 将遵守道德看作一种谋取利益手段和一种责任
III.1.2. 从整个社会层面看问题
III.1.3. 尊重每个相关者的合法权益
III.1.4. 对个人的行为完善,起自我调节作用
III.1.5. “超越”法律,激励劳动者生产积极性
III.1.6. 为组织确立更高价值观
III.2. 影响因素
III.2.1. 道德发展阶段
III.2.1.1. 前惯例层次:仅以个人利益为标准
III.2.1.2. 惯例层次:加以周边人利益为基础
法律内
III.2.1.3. 原则层次:仅以自身道德观发展层次进行定义
法律外
III.2.2. 个性特征
III.2.2.1. 个人的价值观受周边环境影响
III.2.2.2. 管理者的自信心与自控力
III.2.2.2.1. 强,则坚定自我正确
III.2.2.2.2. 弱,则主张容易动摇
III.2.3. 组织结构
III.2.3.1. ①是否有较完善的内外制衡机制;②有无明确的规章制度;③上级示范作用;④考核体系
III.2.4. 组织文化
III.2.4.1. 诚信包容
III.2.5. 问题强度
III.2.5.1. 道德问题所可能产生的后果会直接影响管理者决策
IV. 企业的社会价值
IV.1. 企业与社会相辅相成
IV.2. 员工对企业价值观高度认同
IV.3. 企业社会责任
IV.3.1. 创新发展,办好企业
IV.3.2. 行为符合道德规范
IV.3.3. 社会福利投资,慈善事业
IV.3.4. 自觉保护社会环境
V. 企业道德改善
V.1. 选拔高素质员工
V.2. 建立道德守则和决策规则
V.3. 管理者引领员工
V.4. 设立明确且现实的目标
V.5. 开展道德教育
V.6. 对绩效进行经济和道德全面评价
V.7. 设立独立的社会审计,保障客观性和公平性
V.8. 为检举人提供正式的保护机制
VI. 企业不仅是经济实体,也是伦理实体