核心干货！父母必读！陪娃学习不费妈

核心干货！！父母必读！！如果你在陪娃学习中焦虑、煎熬、割裂，这份笔记对你一定有帮助！ 要孩子童年快乐？还是考试成绩？ 要孩子素质教育，还是熬夜刷题？ 要监督孩子学习，还是善待自己？ 很多家长，每天都在割裂中焦虑，在焦虑中逼催，在逼催中损耗情绪和关系。 其实真的不用这样，你需要一整套让孩子具备自主学习力的方法。 因为具备自主学习力的孩子，他的学习是内在驱动的，主动自发的学习习惯会让他在认真学习中收获成就感。 笔记连载中~~~~~~ #亿图脑图MindMaster #亿图图示 #效率神器 #亲子沟通 #家庭教育 #自主学习

学 习 兴 趣 带 来 内 驱 力

• 学习兴趣从一个好目标开始
  • 对于小孩子来说，学习兴趣来自好玩有趣
  • 对于打孩子来说，学习兴趣来自成就感和方向感
  • 有了目标，才有方向感。 目标实现了，就有成就感
  • 学习任务安排≠目标
    • 如何区分
      • 任务清单的背后是否有目标
      • 父母与孩子是否就目标进行沟通
• 给孩子定一个好目标——SMART原则
  • Specific 明确具体，不能含混。
    • “多多努力提升语文成绩”
      • “期中考试语文成绩不低于85分”
  • Measurable 可衡量
    • “增加阅读量，培养语感”
      • “每周读两本英语分级读物”
  • Achievable 可实现
    • “30分钟内完成所有家庭作业”
      • “以往需要1个小时，今天挑战45分钟内完成作业”
  • Relevant 相关性
    • “背2000个英语单词”
      • “为了能看懂这本《哈利波特》，背2000个英语单词”
  • Time-bound 时限性
    • “每天练习跳绳”VS
      • “一个月内，每天练习10分钟跳绳，直到能每分钟连跳90下”
• 让孩子接受学习目标——做好目标沟通
  • 三 个 误 区
    • 第1个误区 听之任之
      • 任由孩子的喜好来，实际上是放弃了作为父母的责任
    • 第2个误区 强加于人
      • 不用威逼利诱、金钱诱惑、卖惨诉苦等方式要求孩子接受
    • 第3个误区 只看数字
      • 不能单纯的用分数、等级来衡量成果
  • 三 个 要 点
    • 自主性
      • 让孩子感觉目标是“我选择“
    • 胜任感
      • 让孩子面对目标感觉“我能行”
    • 价值感
      • 让孩子通过实现目标感觉到“我有用”
• 共同制作一幅【学习目标跟进挂图】
  • 醒目
    • 足够大，挂墙上，色彩丰富
  • 简明
    • 只体现和目标有关的关键数据
  • 胜败
    • 找一个“对手”来提现进度是超前还是落后
  • 更新
    • 设定一个每天重复的闹钟，定时和孩子一起更新数据。
• 学习兴趣篇（1）
• 制图 | 婧初
• 用对方法，父母越陪越轻松，孩子越学越主动！
• 如何培养孩子自主学习力