导图社区 教育研究概述
《教育科学研究方法》第一章 教育研究概述的知识结构图。教育研究及教育研究方法，教师工作中用的到。大学期末考试用的到。考编更用的到哦，一定要多识记。
基础作业，练好做题基本功；解题能力，”一题多解“有妙方；分科做题，掌握学科特点做好题；答题技巧，应试解题讲技巧；错题笔记，高考状元的秘密武器。
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教育研究概述
教育研究的内涵、对象与特征
教育研究的内涵【识记】
理解教育研究的内涵
教育研究的对象及其特殊性【领会】
掌握教育研究的对象及其特殊性
教育研究的一般特征和独有特征【领会】
掌握教育研究的特征
教育研究的类型
基础研究、应用研究、评价研究和预测研究的含义【识记】
基础研究、应用研究、评价研究和预测研究的特征【领会】
直觉观察水平的研究、探索原因水平的研究、迁移推广水平 的研究和理论研究水平的研究的含义【识记】
直觉观察水平的研究、探索原因水平的研究、迁移推广水平 的研究和理论研究水平的研究的特征【领会】
定量研究、定性研究的含义【识记】
定量研究、定性研究的特征【领会】
掌握教育研究的主要分类
教育研究的历史考察
前学科时期的教育研究方法及特点【领会】
教育学学科形成时期的教育研究方法及特点【领会】
教育研究方法学科形成时期的教育研究方法及特点【领会】
现代教育研究方法论变革时期的教育研究方法及特点【领会】
了解教育研究的发展历程，掌握每一阶段的主要特点及代表人物
教育研究的基本规范
伦理性规范的表现【领会】
科学性规范的内容【领会】
掌握教育研究的伦理性规范与操作性规范
