高中地理-耕作制度思维导图

这是一篇关于高中地理-耕作制度思维导图，包含养地制度、种植制度等。种植方式、土地耕作等。

耕作制度

• 种植制度
  • 作物布局
  • 种植方式
    • 年内种植方式
      • 单作
      • 间作
        • 是什么
          • 两种作物
          • 同一生长期内
          • 同一块地无相间分布
        • 为什么
          • 优点
            • 土地利用率
            • 光能利用率
            • 防止水土流失
      • 套作
        • 在前季植物生长后期，移植后季植物
        • 是什么
          • 不同农作物
          • 同一土地
          • 不同比例
        • 为什么
          • 农业套种是运用群落的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。 1.植株应能高矮搭配，有利于通风透光，使太阳光能得以充分利用。 2.对病虫害要能起到相互制约，如大蒜套种玉米，大蒜分泌的大蒜素能驱散玉米蚜虫，使玉米菌核病发病率下降。 3.根系应深浅不一，在土壤中各取所需，可以充分利用土壤中的养分和水分，促进作物生长发育，达到降耗增产的目的。 4.圆叶形作物宜与尖叶形作物套作，可避免互相挡风遮光，提高光能利用率。
          • 光能利用率
            • 挡风遮光
            • 通风透光
          • 减少病虫害
          • 促进生长发育，利用土壤养分水分
      • 混作
        • 是什么
          • 两种或两种以上作物
          • 同一生长期内
          • 同一块地无规则分布
        • 为什么
          • 优点
            • 土地利用率
            • 光能利用率
            • 提供荫蔽环境
            • 提高土壤质量
            • 减少病虫害
          • 缺点
            • 管理成本高
            • 田间管理不便
      • 复种
        • 是什么
          • 一年种多次
        • 为什么
          • 生长期长
          • 人多地少
          • 降水多
          • 提高单位面积总产量
    • 年度连接方式
      • 连作
        • 每年重复中一种植物
        • 耗费土地
      • 轮作
        • 单轮
        • 复轮
  • 作物熟制
• 养地制度
  • 农田基本建设
    • 平整土地
    • 治沙改土
    • 农田排灌
  • 农田防护
    • 保持水土
    • 建设农田防护林
  • 土地耕作
    • 常规耕作
    • 其他
      • 免耕
        • 节约时间
        • 减少劳动力投入
        • 减少杂草生长，降低出版成本
        • 增加土壤有机质，减少化肥使用
        • 保持水土，提高水资源利用率，减少灌溉成本
          • 原因
            • 保持残茬覆盖土壤，提供荫蔽，减少土壤水分蒸发
            • 残茬吸附雨水，减慢水的流速，利于水分入渗
            • 作物残茬的根系腐烂后，使土壤孔隙度变大，利于水分入渗
      • 少耕
      • 残茬覆盖
      • 休耕
  • 水肥管理
• 间作套作的不同
  • 生长期不同
    • 间种
      • 共生期占全生育期的全部或大部分时间
    • 套种
      • 共生期占生育期的一小部分时间
  • 播种期不同
    • 间种
      • 相差较小
    • 套种
      • 相差较大
  • 利用季节（光能）不同
    • 间种
      • 更好
    • 套种
      • 更差