导图社区 日语高考敬语
日语高考尊他及自谦的基本考点。一份思维导图带你学会日语!不仅仅只有英语有语法点,日语也有很多的语法点,下图包括了比喻、小句简体、推测、 思考,说话内容 等方面对动词的应用,快收藏学起来吧!
高考范围助词,包含「が、を、に、で、から、まで、や、と、より、の、へ、のに」等语气词除外。
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敬语
尊敬
一、定义抬高对方,或者用更高级的语言来描述对方行为,从而表达出敬意。一定要记住,别人的行为,才能使用尊敬。自己的行为,不能使用尊敬。
1.固定变形
(1)被动表示尊他。即动词的被动形式(れる・られる),也可作尊他语的一种。
(2)这种固定变形表尊敬的情况,前项不能再出现「ご、お」
2.复合型尊敬
尊他语的另一种表达方式,是以“「お/ご」+「动词ます或者三类动词词干」十尊助动词”的组合形式出现的。该用法尊敬程度要高于固定变形,在使用时优先于固定变形
(1)お+になる
「お十になる」的使用是复合尊敬中使用最广泛的。
【补充】该用法还可以将「になる」換成可能态「になれる」表示“能够做某事”,相当手「~することができる」。
△お客さまはもうお帰りになりました
(2)お+です
「お+です」用得比「お+になる」要少,容易被大家忽略,但实际考试却常考。
△もうお帰りですか。
△何時にこ出発ですか。
(3)お+くださる、お+ください
前者相当于「てくれる」,后者相当于「~てください」
△北京に着いたとき、ぜひご連絡ください。 北京に着いたとき、ぜひ連絡してください。
【注意】要特别注意以下几个形式:该用法里有了「て」,就不能有「お、ご」
(4)お+なさる
这条一般用于固定搭配,以及三类动词。在选项中如果同时出现了「お+になる」的选项,则优先选择「お+になる」
△お帰りなさい。 △おやすみなさい。
(5)注意复合型尊敬语不能用于中间的动词去掉「ます」后仅剩一个假名的动词,「する」和「くる」同样也不行。
3.特殊尊敬词汇
自谦
一、定义自谦即降低自身,或者用更自谦的语言来描述自己的行为,从而表达出敬意。
1.复合自谦
复合型自谦与尊他语类似,通过跟其他词汇组合表达出自谦的说法,同样是以“「お/ご」+「动词ます或者三类动词词干」+自谦助动词”的组合形式出现的。
(1)お+する・いたす・申し上げる
这三个意思都是一样的,自谦程度「申し上げる」>「致す(いたす)」>「する」
(2)お+いただく
お+いただく意思等同于「~ていただく」,意思是“我请您为我做某事”,但是更加自谦。
△李さんからご紹介いただいた王先生にご連絡いたしました。 △先生に会場までの地図をお描きいただきました。
注:①一般不允许出现「ご+ていただく」「お+ていただく」的形式。 ②在使用「お+いただく」表达请求疑问时,一定要使用可能态「いただける」
(3)お+願う
「お+願う」的意思与「お+いただきたい」类似,表达的是“希望对方做某事”。
△すみません、室内の喫煙はご遠慮願います。 △このことを社長にお伝え願います。
(4)お+できる
「お十できる」的意思就是「~ことができる」。
△この荷物は明日お届けできます。 △チケットはここでお求めできます。
关于这条一定要注意,「お+できる」一定是作为自谦表达“我能做某事”的意思,而尊敬表达是「お+になれる」,是「になる」的可能态。
(5)以上所有复合自谦表达,同样不能用于中间的动词去掉「ます」后仅剩一个假名的动词,以及「来る、する」,这点与复合尊敬相同。
2特殊词汇
尊敬语相对应,自谦同样拥有大量的特殊表达。与复合型自谦相比,这部分自谦程度更高。在考试过程中,依旧是优先判断句子主语。