导图社区 新闻学第一讲 新闻学与新闻
新闻学第一讲 新闻学和新闻的思维导图,是走进新闻的第一步,做好思维导图才能更清晰地梳理解构,理清楚一些关系。
新闻传播这门课程比较复杂,而且非常灵活,必须要掌握它的基本框架,在复习的同时梳理每个专题的知识框架有利于知识的融会贯通。以下思维导图汇总了第一章节的内容,来看看吧。内容包括:受众的地位、角色等,媒介素养、新闻专业主义、新闻职业道德等涉及
注意理解,然后再重点背诵,内容包括:理解新闻生产、新闻生产实践、新闻生产答题策略、理解新闻选择、新闻选择的标准、关于新闻选择的认识误区、新闻选择的具体流程。
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新闻史第五章
新闻的十大基本原则
表彰大会思维导图
新闻:叙述事实
后期剪辑
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新闻学
走进新闻学
内涵
以人类客观存在的新闻现象作为研究对象
研究重点是新闻事业和人类社会的关系
探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求
中心议题☞客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用
内容
新闻理论
新闻史
新闻学应用
历程
世界新闻学
18c开始发轫——19c末初步形成——20c50s后,新闻学逐渐融入大众传播学
中国新闻学
20c20s初步形成
徐宝璜《新闻学大纲》(1918年在北京大学演讲,1922正式出版)
邵飘萍《实际应用新闻学》(1923年出版)
戈公振《中国报学史》(1929年出版)
【语料】新闻学是人,是人文,是新闻观念。无论如何,新闻的本质,不属于技术,不属于资本,不属于流量,而属于关怀众生的崇高美德。——杜俊飞
世界各国新闻学主导性理论
自由主义报刊理论
定义
主要观点
主要问题
社会责任论
与自由主义报刊理论的关系☞修正、修补、新枝
提出
五项基本要求
社会责任论者对政府的呼吁
评价☞缓和矛盾,但无法消除
发展新闻学
党报理论
学习新闻学理论的意义
新闻
走进新闻
新闻的内涵(陆定一)
陆定一《我们对于新闻学的基本观点》,明确指出新闻的定义,就是新近发生事实的报道,新闻的本源是事实。这些观点促进了当时的新闻革命工作,也得到了毛泽东的认可,发展为中国的马克思主义新闻学的重要内涵。
[形式]新闻是新近发生的事实的报道
[实质]新闻是新近变动的事实的信息
新闻的基本特点(真实+新鲜)
新闻的五要素
who谁,what什么,when时间,where地点,why原因,how怎么(经过或过程)
新闻本源与新闻来源
新闻本源
新闻从哪里生出来的
新闻来源
新闻从何处获得,即新闻出处
新闻的类别(软硬新闻)
硬新闻
关系到国计民生以及人民切身利益的新闻,有极严格的时间要求,信息尽可能量化
软新闻
富有人情味、纯知识、纯趣味,多为延缓性新闻,“散文笔法”
软硬新闻之间的关系
辨别新闻
新闻与信息
信息
信息的特点
信息与新闻工作
新闻与宣传
宣传
决定宣传效益的因素(6W+1H)
宣传的七种技巧
宣传与新闻的区别
新闻传播信息,宣传传播观念(基本区别)
新闻与舆论
舆论
【拓展】舆情:民意情况;公开表露或表达,表现出外在性;尚未外露或显现,具有内在性。 舆情与舆论: (一)同 (1)都是人类特有的精神现象 (2)客体都是人们的社会生活,社会热点问题个关系广大民众切身利益的问题居多 (3)一定的舆论是相应舆情的公开表露 (二)异 (1)舆情重“情“,舆论重”论“ (2)舆论公开,舆情有的公开,有的不公开
在特定时空,公众对特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度
特点
舆论的社会功能
反映并代表舆论
引发舆论
引导舆论
判断新闻
新闻价值
新闻价值的内涵
共同兴趣
五要素
时新性
重要性
显著性
接近性
趣味性
时新性是必备的,其他要素可多可少,但必须具备其中一种;所具备的要素越多,要素的程度越高,新闻价值就越大,就越是一件特别为人们所关注的新闻。
拓展
新闻的价值(新闻的社会效果)
新闻价值观(对新闻价值的看法)
反新闻价值(颠覆和校正)
伪新闻(不具备或没有准确反映)
新闻价值在新媒体语境中的嬗变
及时性——即时性
显要性——实用性
接近性——亲近性
趣味性——媚俗性
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