导图社区 神经病学之儿童注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的神经发育障碍,表现为注意力不集中、过动和冲动行为。 ADHD的症状多种多样,涉及学习、工作和社交能力的障碍,对患者和家庭造成重大影响。 ADHD的处理方式包括药物治疗、行为疗法和教育支持,早期发现和干预可以改善患者的生活质量。
动眼神经核性麻痹是一种眼部运动障碍,其特征是患者无法自主控制眼球运动。该病可能导致双眼不协调,瞳孔不对称,视力模糊等症状。治疗包括药物疗法和康复训练。
神经病学是研究神经系统疾病的学科,涉及神经解剖、生理和病理学等方面。 概述神经病学主要关注神经系统疾病的诊断、治疗和预防,包括脑、脊髓、神经和肌肉的相关问题。 安眠药是一类药物,用于治疗失眠等睡眠障碍,但需谨慎使用,避免滥用和依赖。
体外反搏治疗是一种通过增加心血供和改善心脏功能来帮助治疗心血管疾病的方法。 缺血性脑血管病是由于血液供应不足导致的脑部缺氧缺血所引起的疾病。 体外反搏治疗可以通过增加血流量和改善脑部供血来帮助减轻缺血性脑血管病的症状。
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神经病学之儿童注意缺陷多动障碍
定义和描述
注意缺陷多动障碍 (ADHD) 是一种常见的神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为
ADHD 在儿童时期最常见,但也可持续到成年期
ADHD 对儿童学习、社交和情绪发展产生了重要影响
症状和诊断
注意力不集中症状
注意力易分散,难以持续集中注意力
经常忘记日常任务和事项
容易分心,无法完成任务
多动症状
经常坐立不安,不能长时间保持静止
在不合适的情境下不断活动,难以保持安静
经常剧烈摆动手脚或身体部位
冲动症状
不加思考地回答问题或做出决定
难以等待或推迟满足需求
经常打断他人对话或活动
诊断要点
临床评估通过详细观察症状、调查家庭和学校情况来进行
要排除其他潜在的相关疾病或心理问题
一致的症状表现至少在两个不同场景(如家庭和学校)中存在
神经生物学基础
神经递质不平衡理论
多巴胺活性不足
诸如肾上腺素、去甲肾上腺素和组胺等神经递质也可能与ADHD相关
脑区功能异常理论
前额叶皮质和基底神经节是ADHD发生的关键脑区
这些脑区的结构和功能异常可能导致注意力和行为控制问题
遗传和环境因素交互作用
ADHA有遗传倾向,即亲属中有ADHD的风险增加
妈妈在孕期吸烟、酗酒和接触有害物质可能增加儿童患ADHD的风险
治疗和管理
行为疗法
父母和老师的指导和教育是重要的治疗方式
建立结构化的日常活动和学习环境,帮助提高注意力和行为控制能力
奖励制度和明确的规则可以增加儿童的积极反馈和自律性
药物治疗
某些情况下,药物治疗可以用于控制ADHD症状
常用的药物包括刺激剂和非刺激剂两类
药物治疗应在儿科医生的监督下进行,并与行为疗法相结合
教育支持
学校和教师要提供适当的支持和资源,以满足ADHD儿童的学习和行为需求
个性化的学习计划和调整可以帮助儿童更好地适应学校环境
长期预后和生活质量
患有ADHD的儿童通常在学习和社交方面遇到困难
早期识别和适当管理可以改善患儿的生活质量
大部分ADHD症状在成年时期会有所减轻,但仍可能对个体的职业和人际关系产生影响。