导图社区 急危重症护理学
急危重症护理学第一章急诊科的设置和管理。《急危重症护理学》主要包含了急救部分和重症监护部分,目的是增强学生的急救意识,训练急救基本技能,培养学生在紧急情况下迅速评估、正确决策和果断实施的综合急救能力
危急重症护理学,心搏骤停和心肺脑复苏的相关知识点。心脏骤停是指各种原因引起的心脏突然停止跳动,有效泵血功能消失,引起全身严重缺氧、缺血,临床表现为扪不到大动脉搏动和心音消失
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小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
均衡饮食一周计划
消化系统常见病
耳鼻喉解剖与生理
糖尿病知识总结
细胞的基本功能
体格检查:一般检查
心裕济川传承谱
解热镇痛抗炎药
急诊科的设置与管理
危急重症护理学概念概念
EMSS
概念
院前急救
院内急诊科诊治
重症监护病房救治
各专科的“绿色生命通道”
院前急救 从发病或受伤到就医
任务
为院外呼救的患者提供院前急救
执行特殊任务时的救护值班
通讯网络中的枢纽任务
普及急救知识和技能
突发公共卫生事件或灾害性事故发生时的紧急救援。
通讯,运输,医疗三大要素
医院急诊科
任务
急诊医疗
急救医疗
教育培训
科研
灾害事故的紧急救护任务
布局
医疗区
预检分诊处
急诊抢救室
诊疗室外科最靠近大门处,儿科有独立急诊接诊区,传染病和肠道急诊应有隔离区
清创室
急诊手术室紧靠外科诊室
治疗室和处置室独立,治疗室设在诊察室中央
急诊观察室
EICU
急诊病房
支持区
设置
子主题
管理
急救绿色通道
概念
范围:一个种微。一、各种急危重症患者,二无家属陪同且需急诊处理的患者,三,批量患者
急诊护理应急预案
急诊护理工作质量管理
三区四级
濒危患者,危重患者,急症患者,非急症患者
红区:抢救监护区1.2 黄区:密切观察诊疗区3 绿区4级患者诊疗区
四定一备:定时,定人,定点,定种类,处于备用状态
复述医嘱,双人核对,6小时内补充记录