导图社区 爱莲说
《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
这是一篇关于AI焦虑与期待的思维导图,主要内容包括:做法,期待,策略,焦虑,有助于理解AI时代的社会现象和应对方法。
元能力是指那些更为基础、更可塑造的能力,而不是具体技能。在元能力中,包括学习能力和解决问题的能力,这些能力可以让我们在各种情况下都能够学习新的技能并解决新的问题。
【思维导图|《认识元能力》】 元能力是驱动个人成长的底层引擎,涵盖自我认知、自控能力、情绪管理等核心技能。它如同操作系统,支撑着知识技能的迭代与创新。培养元能力,要以开放心态拥抱未知,以批判性思维破除局限,以持续行动沉淀智慧。唯有如此,方能在变革时代中掌控主动权,实现从应对到引领的跨越。
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花钟
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思维导图VS传统笔记
爱莲说
引
水陆
草木之花
可爱者
甚蕃
值得
多
特点
晋
陶渊明
独爱菊
只
予独爱莲
出淤泥
不染
我
沾染
濯清涟
不妖
洗涤
清水
妖艳
中通外直
不蔓不枝
空
挺立
香远益清
亭亭净植
远播
更加
耸立
可远观
不可
亵玩焉
自李唐来
世人
甚爱牡丹
十分
比
予谓菊
花之
隐逸者也
认为
隐居
牡丹
富贵者也
莲
君子者也
品行好
咦
菊之爱
陶后
鲜有闻
少
听说
莲之爱
同予者
何人
一样
牡丹之爱
宜乎众矣
当然