导图社区 教学工作漫谈读书笔记思维导图
这是一篇关于教学工作漫谈读书笔记思维导图,作者魏书生,全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”。
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作者
魏书生
辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记,市教委副主任,市教委主任、党组书记
语文教师
班主任
全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”
第一辑 启发
课堂六步教学法
少讲多读
教师少讲
教师才会更珍惜讲课时间,过滤知识。学生才会记住少而精的内容。
学生多读
才能提高阅读能力
怎样教词语
集中学习
反复练习与运用
定期考试
教会解词方法
推广发音
课前朗读
课上正音
课后考查
课外活动
除了教材还讲什么
名篇时文
教育、心理学
学习方法
建议:订阅教育报刊给老师阅读
介绍国内外科技动态
第二辑 最好的学习是自学
第五辑 犯了错误怎么办
写说明书
写心理病例
做好事弥补
教师是亲子关系的粘合剂
从来不越过学生向家长告状。劝说两次,再不改,由其本人告诉家长,再由家长写知道此事的条子,由本人带给老师。家长偶有过失,也决不当着学生的面说家长的不是。
第四辑 经师与人师
调查研究
作业要求
定向、定量、定时
培养自我完善的习惯
自己检查、保护人检查、班干部检查、集体检查、教师抽查+反馈系统
受委屈能力
新我旧我之争
控制三闲:闲话、闲事、闲思
第三辑 效率是关键
1.培养效率感
兴趣
注意力
竞赛氛围
2.高效学习日
3.一分钟竞赛
4.创造吉尼斯记录
5.利用零碎时间
6.推开犹豫,雷厉风行
7.劳动不吃大锅饭
8.大扫除15分钟结束、一分钟调好座位、两分半收好书
9.生物钟