积极心理学-自我决定理论的应用思维导图

一篇关于积极心理学-自我决定理论的应用思维导图，包含了自主性教师、 专业背景不同、 自主支持教师尝试等。

《积极心理学》 第四节自我决定理论的应用

• 与学校教育
  • 学生的个体差异
    • 正向预测学习效果
  • 环境因素
    • 自主性教师
      • 相信学生
      • 成功和失败中学习
      • 支持探索
    • 专业背景不同
      • 商学院赚钱外在目标价值
      • 教育学院强调社会贡献目标
    • 自主支持教师尝试
      • 压力性评价和任何形式的强制降低至最小
      • 最大化学生对学业活动的参与感和选择感
      • 提供有关学习对自我成长等内在价值有意义的根据和解释
      • 选择具有最佳挑战性的学习活动
      • 提供合适的工具和信息性的反馈
      • 喜爱、尊重、重视学生的价值
    • 教学实践
      • 承受外在压力的教师不太容易对学生采取自主性的教学方式
      • 如教师自主性受到损害，教师热情和创造性的能量降低