导图社区 高中政治-认识论
这是一篇关于高中政治必修四认识论思维导图，包含人的认识从何而来、 在实践中检验和发展真理等。
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认识论（探索世界的奥秘）
人的认识从何而来
实践的特征
客观物质性
实践的主体手段和过程 都是客观的
主观能动性
人能够发挥主观能动性，意识活动具有目的性，自觉选择性，能动创造性
社会历史性
离开了他人和社会的实践是不存在的
实践是认识的基础
实践是认识的唯一来源
实践是检验认识真理性的唯一标准
实践是认识的目的和归宿
实践是认识发展的动力
要求我们坚持实践第一的观点，立足于实践在实践中检验和发展认识
认识对实践有反作用
正确的认识推动实践的发展
错误的认识阻碍实践的发展
要求我们树立正确的认识，坚持主观与客观，理论与实践具体的历史的统一
在实践中检验和发展真理
真理的特征
客观性
真理只有一个真理面前人人平等
条件性
任何真理都有它的适用范围与条件
具体性
任何真理都是相对于特定的过程而言的，都是主观与客观，理论与实践具体的历史的统一
无限性
认识的主体世代延续，认识的对象不断变化，实践不断发展，追求真理的过程是一个永无止境的过程
反复性
人的认识受到主客观条件的限制，获取真理的过程并不是一帆风顺，而需要经历从实践到认识再从认识到实践的反复多次才能完成
上升性
从实践到认识再从认识到实践的过程，是一个螺旋式上升，波浪式前进的过程
