哲学思维导图

哲学是一切科学的基础，时代的发展需要契合时代的哲学家，每个时代的哲学都解决了当下生产力与社会关系的融合匹配的问题。 希望有更多的人能够找到自己在这个环境的哲学指引~

哲学

探究世界的本质 ——辩证唯物论

物质

物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是

一切从实际出发，实事求是

四个要求

充分发挥主观能动性

不断解放思想，与时俱进

求真务实的精神探求事物本质和规律

用科学理论武装头脑，指导实践

两个结合

发挥主观能动性和尊重客观规律相结合

高度革命热情和严谨踏实的科学态度相结合

两个反对

夸大

片面

意识

意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识，能够促进事物发展；错误的意识，对事物发展起阻碍作用。

意识对于人体生理活动，具有调节和控制作用

我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

规律

规律具有客观性，他的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。要求我们必须遵循规律，按规律办事。

尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。

正确发挥主观能动性

人能够能动的认识世界

意识的能动性受到客观规律的制约

方法论：要尊重规律，正确发挥主观能动性，树立正确的意识，克服错误思想意识

运动

1.运动是物质的根本属性

从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界上一切事物都处于运动和变化之中

任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式

世界上不存在脱离运动的物质

2.什么是运动

哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程

3.物质与运动的关系

不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动

没有离开物质的运动?

把握世界的规律 ——唯物辩证法

联系

普遍性

世界上一切事物都处与普遍联系之中，我们要用联系的观点看问题

客观性

它是事物本身固有的，不以人的意志为转移。我们要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性

多样性

注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移

整体与部分

整体与部分相互联系 密不可分

我们要树立全局观念，掌握系统优化方法

整体处于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分服从、服务于整体。

我们要立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标

整体是由部分构成的，部分的功能及变化会影响整体的功能。关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用。

我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体对发展

发展

普遍性

一切事物都是变化发展的，我们要用发展的观念看问题

实质

发展的实质是新事物代替旧事物

事物发展的形式或状态 是量变和质变

事物的发展从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果（原理）

1.我们要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累 2.抓住时机，促成质变 3.坚持适度原则

事物发展 总趋势（途径）

前进性与曲折性的统一

矛盾

具有同一性和斗争性

一分为二的观点看问题

普遍性和特殊性

一定条件下可以相互转化

坚持两点论和重点论的统一

具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

探索认识的奥秘 ——认识论

实践

具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性

认识过程

认识具有反复性、无限性、上升性

我们要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展整理

积极参与社会实践

实践决定认识。实践是认识的唯一来源； 实践是认识发展的动力、是认识的目的； 实践是检验真理性的唯一标准

认识对实践具有反作用：正确的认识对实践具有促进作用，错误的认识起阻碍作用

树立正确认识，努力学习真理、科学理论

在实践中追求和发展真理（真理）

真理是客观的

真理是具体的、有条件的

寻觅社会的真谛 ——元认知

社会存在与社会意识

社会存在与社会意识是辩证统一的。

社会存在决定社会意识

社会意识具有相对独立性

可以反作用于社会存在，正确的社会意识对社会发展起推动作用，错误的阻碍

社会历史发展

基本矛盾

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾（贯穿人类社会始终的基本矛盾

普遍规律

生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况

总趋势

上升的、前进的，过程是曲折的

直接动力

阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 社会主义社会中，改革是发展中国特色社会主义的直接动力

社会历史主体

人民群众是历史的主体，是历史的创造者

我们要坚持群众观点走群众路线

实现人生价值

人的价值在于创造价值，在于对社会责任和贡献

自我价值

个人对社会的责任和贡献

社会价值

社会对自我价值的承认，实现自我满足

价值观

价值观对人们认识和改造世界活动具有导向作用

影响人们对事物认识和评价

影响人们的行为选择

是人生重要向导

承载一个民族和国家的精神追求

我们要树立正确的价值观，克服错误的价值观

价值观的判断和选择

正确的价值判断和价值选择应符合人民群众的根本利益、符合社会发展的规律

途径

劳动和奉献中实现人生价值

个人与社会统一中

努力创造主观条件，需要发挥主观能动性

努力发展自己才能，全面提高个人素质

坚定的理想信念和正确价值观的指引