导图社区 中国古代历史思维导图
这是一篇关于对中国古代历史上的重要事件、人物、现象进行分析，并阐述意义和的思维导图，希望可以对大家有所帮助。
初中阶段的《中国历史》七年级上册第1课中国境内早期人类的代表—北京人思维导图，教材版本为人教部编2016年版本
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教育学考研：教育学原理第八章教学内容整理
对中国古代历史上的重要事件、人物、现象进行分析，并阐述意义和影响
（一）22版课标“课程内容”—教学提示解读：以重要事件、人物、现象作为切入点把握中国古代史发展的基本线索及重要史事，理解中华文明演进和发展以及统一多民族国家形成、巩固和发展的过程。
（二）相关知识点
人物
七年级上册
（1）禹
（2）商鞅
（3）陈胜
（4）司马迁
（5）贾思勰
（6）蔡伦
（7）华佗
（8）张仲景
（9）祖冲之
（10）王羲之
（11）张骞
（12）孔子
（13）秦始皇
（14）汉武帝
（15）曹操
（16）北魏孝文帝
七年级下册
（1）隋炀帝（隋朝）
（2）唐太宗（唐朝）
（3）武则天（唐朝）
（4）唐玄宗（唐朝）
（5）元昊
（6）抗金英雄岳飞
（7）抗元英雄文天祥
（8）蒙古国成吉思汗铁木真
（9）明太祖朱元璋
（10）清康熙
（11）清雍正
（12）清乾隆
（13）李自成
（14）明朝戚继光
（15）明末清初郑成功
（16）明朝徐光启
（17）北宋毕升
（18）明朝李时珍
（19）明朝郑和
事件、现象、启示、意义
（1）元谋人发现意义
（2）北京人发现的意义
（3）原始农业发展意义
（4）分封制的意义或作用
（5）甲骨文发现意义
（6）商鞅变法的意义
（7）都江堰影响
（8）百家争鸣意义
（9）秦的统一意义（作用）
（10）中央集权制度意义
（11）统一文字意义
（12）春秋争霸的影响
（13）陈胜吴广起义历史意义
（14）张骞通西域的历史意义
（15）汉武帝巩固大一统措施的作用
（16）张骞精神启示
（17）司马迁精神的教育意义
（18）大禹治水精神
（19）丝绸之路意义作用
（20）古代丝绸之路的历史作用
（21）黄巾起义影响。
（22）西域都护设置的意义
（23）古代民族交融的形式
（24）官渡之战影响
（25）赤壁之战影响
（26）八王之乱影响
（27）江南地区得到开发的影响。
（28）淝水之战的影响
（29）北方民族大融合的意义
（30）北魏孝文帝改革的意义（作用）
（1）唐太宗与“贞观之治”和评价唐太宗
（2）从唐太宗的“贞观之治”得到的启示。
（3）唐代对外关系（开放与交流）—遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡唐朝对外交往频繁的原因
（4）唐朝著名高僧鉴真和玄奘历尽艰辛追求事业的感人事迹的感悟
（5）为世界各国至今仍称中国人为“唐人”，而不称“清人”的原因
（6）唐朝很强大，依旧对外开放
（7）唐朝的开放与清朝的“闭关锁国”的启示
（8）日本今天国内很多建筑的风格都和中国唐朝时期的建筑风格颇为相似原因
（9）明清对外关系——郑和下西洋（明）和“闭关锁国”（清）
（10）清朝的闭关锁国政策的严重后果和启示
（11）秦朝、汉朝、清朝加强思想统治的措施，以及影响
（12）明清时期的“八股取士”是造成中国在明清时期科学技术严重落后于西方的重要根源
（13）“四大发明”——造纸术、印刷术、火药、指南针
（14）我国古代有领先世界的四大发明，到近代我国科学技术落后的原因
（三）能力要求
能够对中国古代历史上的重要事件 、人物 、现象等形成合理想象，进行分析 ，并阐述意义和影响。
（四）本主题综述
以中国古代历史人物为切入点把握中国古代历史发展的基本线索及相关重要史事的策略及意义在于：通过了解历史人物的人生经历、思想、行动和对后世的影响等，可以更深入地理解历史发展的内在动力、社会矛盾和冲突、中华文明的演进和发展等重要问题，从而更好地理解中国古代历史的全貌。
以中国古代历史的重要事件和现象为切入点来把握历史发展的基本线索是一种有效的方法。通过了解历史背景、分析历史影响、对比和联系以及把握历史发展线索等策略，可以更好地理解中国古代历史的发展过程以及重要史事之间的联系。这对于理解中国古代历史以及获得重要的启示都具有重要意义。
