导图社区 思想道德与法治思维导图
这是一个关于绪论 担当复兴大任 成就时代新人的思维导图，包含我们处在中国特色社会主义新时代、 新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人。
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绪论 担当复兴大任 成就时代新人
一、我们处在中国特色社会主义新时代
大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词
我们进入中国特色社会主义新时代三个意味着
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光荣前景。
意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择 ，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
新时代内涵
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建成社会主义强国的时代
是全国各族团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
中国梦
基本内涵：实现国家富强、民族复兴、人民幸福
实现中火民族伟大复兴
是历史的、现实的，也是未来的
是国家、民族的，也是每一个中国人的
二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
立大志
要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励
理想指引人生方向，信念决定事业成败
青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力
坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。
明大德
是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春
大学生需时常用真善美来雕琢自己，努力使自己成为品德高尚的人，同时积极带动他人崇德向善
成大才
要有高强的本领，勤奋学习，全面发展
担大任
要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
担当精神体现为奉献祖国、服务人民、尽心尽力、勇于担当
自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧联系起来
三、不断提升思想道德素质和法治素养
法律是成文的道德，道德是内心的法律
人的本质是一切社会关系的总和
思想道德素质
内涵：是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综和体现
法治素养
内涵：指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力
道德与法律
相同点
都是调节人们思想行为、调节人际关系、维护社会秩序的重要手段
都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础
不同点
在调解领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同
相辅相成
思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础
法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障
是否具备良好的思想道德素质和法治素养，是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键
“思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性与一体的思想政治理论课
三个有助于
有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向，追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬中国精神，培育和践行社会主义核心价值观
有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道德认知、自觉地道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，引领良好的社会风尚
有助于大学生学习法治思想、养成法治思维，自觉尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治思想
