英语体系鱼群图

系统建立了英语学习体系.从方方面面对英语学习方法进行了总结。科学的学习方法可以帮助我们提高效率，做到事半功倍。我个人觉得应当遵循从宏观到微观的复习方法。学习初始，要首先对该门课总体框架有个了解，然后再分别对各个部分细化学习。

英语能力

• 英语自学能力
  • 课前预习画知识树
  • 自学单词,寻找单词记忆工具
  • 查找资料,使用工具书
  • 通过读课文,思考不会的东西
• 写作能力
  • 图表文字的阅读能力
  • 体裁,格式把握能力
  • 准确领会,灵活表达内容的要点
• 听英语的能力
  • 关键词,语气及语调的注意能力
  • 心理调节能力
  • 抓问题要点的能力
  • 预测能力
  • 推导能力连记能力
  • 连记能力
• 英语创新思维能力
  • 想像力
  • 合作能力
  • 创造力
  • 发散思维能力
  • 逻辑思维能力
  • 用英语思维的能力
• 阅读能力
  • 速读跳读能力
  • 查读解决细节问题的能力
  • 成组视读能力
  • 上下文猜词能力
  • 分析,判定或推理能力
  • 作者态度的把持
  • 文章标题的选择
• 口语表达能力
  • 模拟情景操练
  • 交际性操练
• 浮动主题
• 出题编造能力
• 英语思维能力
• 意群
• 关键词,主题句和中心大意
• 素质教育的根本
• 分组互助
• 英语体系鱼群图之一