第三课文化的多样性文化传播思维导图笔记

《第三课文化的多样性与文化传播》讲了世界文化的多样性，既有透视文化的多样性也要尊重文化的多样性，同时文化一直在生活中、大众传媒中不断传播。

第三课文化的多样性与文化传播

• 世界文化的多样性
  • 异彩纷呈，交相辉映
    • ①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识；民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，民族文化的集中展示 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
  • 透视文化多样性
    • 文化多样性①含义：世界文化是由不同民族，不同国家的文化共同构 成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 ②重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 ③关系：文化是民族的（各民族都有自己的文化个性和特征），文化又是世界的（各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩）
  • 尊重文化多样性
    • ①正确态度：要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；必须遵循各民族文化，一律平等 ②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求（民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基）；尊重文化多样性是实现世界繁荣的必然要求；
• 文化在交流中传播
  • 生活中的文化传播
    • ①含义：文化交流的过程就是文化传播的过程 ②重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育（各国之间互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式）
  • 大众传媒：现代文化传播的手段
    • ①发展阶段：传媒大体出现了口语（是社会生活中最直观，、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点）文字印刷电子和网络等发展形态；新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失；传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷术的推广为标志 ②必要性：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递，沟通共享的强大功能 ③地位：已成为文化传播的主要途径
  • 文化交流：做传播中华文化的使者
    • 要求：倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力