导图社区 感觉器官思维导图笔记
《感觉器官》中的视觉器官是眼睛，听觉器官是耳朵，还包括其他的器官，其中关于幼儿眼睛的保健知识有需要培养幼儿的用眼习惯、提供良好的环境、定期检测视力等几方面。
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这是一篇关于生长的思维导图。该导图介绍了形态指标、生理机能指标、生化指标等内容。该导图简洁明了，适合您参考学习。
《幼儿生长发育》生长发育是连续的、有阶段性的过程，生长发育在整个儿童时期不断进行，但各年龄阶段生长发育有一定的特点，不同年龄阶段生长速度不同，此文帮助更好了解幼儿的每个生长阶段。
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正面管教
小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
小学教育知识与能力
均衡饮食一周计划
消化系统常见病
耳鼻喉解剖与生理
教资：教育目的
糖尿病知识总结
细胞的基本功能
感觉器官
视觉器官 眼睛
眼的结构和功能
眼球
眼球壁
虹膜
巩膜
脉络膜
眼球内折光物质
角膜
瞳孔
晶状体（双凸透镜）
玻璃体
视网膜
周围附属结构
眼肌、结膜、泪腺、眼睑、眉、睫毛
视觉的形成
物体反射的光线--角膜--房水--瞳孔--晶状体和玻璃体--视网膜--视神经--视中枢
幼儿眼的特点
幼儿眼球前后径短，呈生理性远视
晶状体弹性大，调节能力强
幼儿辨色能力较差
眼球发育不成熟，对环境因素敏感
幼儿眼的保健
培养幼儿良好的用眼习惯
阅读、画画要有正确的姿势和适宜的眼距
不在光线过强或过暗的地方阅读、画画
不躺着看书，不在走路或乘车时看书。书与眼的距离发生变化，极易造成视觉疲劳
集中用眼一段时间后应远望或去户外活动，以消除眼的疲劳
看电视、玩电脑游戏要有节制，要限制幼儿看电视的时间
提供良好的环境条件
学习环境采光照明要科学
桌椅高矮适当并定期调换座位
图书字体要大，字迹、图案要清晰
定期检测视力（每3--6个月一次）
教育幼儿注意眼的安全和卫生
照顾视力差的幼儿
通过各种活动培养和发展幼儿的辨色能力
听觉（平衡觉）器官 耳
耳的结构和功能
外耳
耳廓（收集声波）
外耳道
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
半规管（保持人体平衡）
前庭（保持人体平衡）
耳蜗(传音和感音）
听觉的形成
声波--外耳道--鼓膜--听小骨--听觉感受器--听神经--听中枢
幼儿耳的特点
耳廓皮下组织少，血液循环差，易生冻疮
外耳道较狭窄，外耳道壁尚未完全骨化，皮肤娇嫩，易感染或长疖
咽鼓管短而粗，位置平直，管径较粗
耳蜗内的基膜纤维的感受能力较成人强，故听觉比成人敏锐，对噪音也更敏感
幼儿耳的保健
禁止用锐利的工具为幼儿挖耳朵
预防中耳炎
避免噪声污染
发展幼儿的听力
预防耳朵生冻疮
一般听觉保护常识
避免污水进入耳内
不要用力擤鼻涕
异物进入耳道切勿自行淘挖
避免长时间戴耳机
噪音环境中要护耳
在医生指导下服用药物
耳部不适及时就医
听力受损后出现的一些异常行为
对外部世界的反应不够灵敏
不乐意和别人交流
学习成绩突然下滑
喜欢调高电视、音响的声音
焦躁不安或不停用手抓耳朵
其他感觉器官
嗅觉器官 鼻
味觉器官 舌
触觉器官 皮肤
本体觉感受器 肌肉、肌腱、关节
位置觉感受器
内耳的半规管和前庭
压力感受器
膀胱壁和直肠壁
