导图社区 企业内训师培训思维导图
企业内训师培训：如何做到有效呈现？下图围绕有效的内容编辑、有效的表达、有效的呈现结构、树立权威、有效的提问方法等方面对这个问题进行详细的解答，希望能够对你有所帮助！
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电商部人员工作结构
电费水费思维导图
D服务费结算
博弈的理解与运用
第三章 外国行政组织理论
培训计划思维导图
车队管理
《我不是药神》电影影评导图
管培生课程作业
行政人事工作分析
有效呈现
破冰
概念
PTT：PresenTaTion
CD：课程开发
ADDIE：分析设计开发实施评估
成功秘笈
投入多少，收货多少；参与多深，领悟多深
未曾经历，不成经验
太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新
做你所学，进而教你所做
不喝别人比，要向别人学
热身：一分钟演讲
有何感受？
脑海在想什么？
为何有这种感受？
缓解紧张的方法
慢喝水
慢语速
看笑脸，看点头的
关键词
一张白纸
时间压力表（上台前）
入戏：台上的工作台下做
呈现的“四怕”心理及要领
“四怕”
心理表现
害怕说错
是人都会说错
错没错只有自己知道
害怕紧张
是人都会紧张
紧张不紧张只有自己知道
害怕丢脸没面子
脸皮像手掌一样越磨越厚
害怕不别人接受
只要大部分人接受即可
忌
不好意思，我说错了
不好意思，我紧张了
错误纠正方法
绕回
圆场
好句
台上风光无限，心里永远跪着
无所住而生其心，无挂碍故，无有恐怖
成功PPT的三个阶段
事前：
自己 内容 对象
1^(n )=1 ； 1*n=n
过程：
对象 内容 自己
事后：
有效的呈现结构
课程结构：
结构 — 内容 — 表达
结构为王
结构种类
总分总
故事型
总分总（互不隶属）
呈现结构
金字塔原理 （MECE原则）
结构先行
相互独立，完全穷尽
以上统下
归类分组
逻辑递进
论证式：演绎法
组合式：归纳法
顺序式
WHO原则
What — Why — How — Other
Why — What — How — Other
例：CIP的重要性
为什么清洗？
问
故事（日本雪印公司）
什么是清洗？
效果对比
强烈循环
高速循环
清洗五要素
清洗浓度
清洗流量
清洗时间
清洗剂
清洗温度
CIP的重要性
思想模式
“感受好”则表现好
有效的内容编排
5分钟快速PPT演讲
案例分析
老师授课扮演甲乙角色
为什么乙比甲好？
重点突出
视频
表达
回顾
互动
大雁的故事团队精神
目标：方向
协议：叫声，合作
角色：队伍
牺牲：站岗
音乐
《东风破》VS《村里有个姑娘叫小芳》
理性与感性
理性
精准，不易理解，容易忘
感性
不够精准，易理解，易记忆
感性工具
工具
文
操作难易程度 越来越感性 效果越来越好
数
表
逻辑
少用
图
切题
干净
清晰
故事
不涉政
不涉黄
不跑题
不伤人
活动
趣味类
安全
男女有别
启发类
点评
规则清晰
不冲突
3分钟讨论：主题：安全
得到什么
怎么讲课比讲什么更需要下功夫
失去什么
呈现的类型
工具使用原则
SCORE原则
背景冲突选择结果评价
准备课程的内容要点
不要选取不熟悉的题目
怎么讲比要讲什么更需要花精力作准备
事前自己要清楚讲授要点
选好合适的感性工具
活动组织方法 PESOS
准备解释演示操作评价指导
有效的表达
表达技巧：郭德纲相声片段
夸张
抑扬顿挫
对比
类比
第一人称
引用
短句
动词
时间、人、物、地点（准确，反面素材模糊处理）
照片上的人是谁
这个男人的父亲是我父亲唯一的儿子
提问的方法
（一）
批准
一般
特定
封闭
优点
省时间
缺点
信息不全
氛围不好
开放
信息全
氛围好
费时间
易跑题
（二）
（三）
查证
反问
转移
树立权威
短期靠包装
理论基础
距离感
（需求）
方法
自我介绍 —— 与课相关，只讲重点
阴谋 —— 阳谋
做课程计划
长期靠内容
处理难缠学员
视若无睹
肢体语言
口头警告
私下沟通
群众压力
请君走路
即兴发言
问候
做到心中有道，手中有术！
展望
实际可操作 难易重要程度
