导图社区 《哲学与文化》第一课 时代精神的精华
这是一篇关于《哲学与文化》人教版 高二必修四第一课 时代精神的精华的思维导图。主要适用于高中生学习政治哲学与文化。
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第一课 时代精神的精华
追求智慧的学问
哲学
含义:一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系
产生
产生于人类的实践活动(人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。非从人脑中凭空产生)
起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考(认识世界)
特点:系统化、理论化
主体:非人人都有
哲学既是世界观,也是方法论;哲学是世界观和方法论的统一
世界观
含义:人们对整个世界的总的看法和根本观点
特点:零散的、不自觉的、不系统的
主体:人人都有
哲学与世界观的联系
①哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观
②哲学与世界观的研究对象都是整个世界;都是关于整个世界最普遍、最一般的问题
方法论
人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
世界观与方法论
联系:①一般,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观,二者是同一问题的两个方面
区别:内涵不同,分别强调的是“怎么想”和“怎么做”
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
具体科学
研究对象:世界某一具体领域
任务:揭示世界某一特定领域的特殊规律(个性)
作用:为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
研究对象:整个世界
任务:揭示整个世界变化发展的一般规律(共性)
作用:为人们认识世界和改造世界提供方法论指导(抽象)
联系
①具体科学是哲学的基础,进步推动哲学的发展
②哲学是对具体科学的概括、总结,为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系
注意:哲学是世界观与方法论的统一,世界观与方法论有科学与非科学之分。因此不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一
注意:并不是所有的哲学与世界观都是正确的,哲学有正确和错误,与世界观同有科学和非科学之分