导图社区 好读书而求甚解：叶圣陶谈阅读
这是一篇关于好读书而求甚解：叶圣陶谈阅读的思维导图，主要内容包括：阅读的能力提升，写作能力提升，阅读的目的，阅读的方法步骤，语文学习的观点，阅读是写作的基础，书是人类经验的仓库，读书的几个观点，读书的三种态度，语文的目标。
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好读书而求甚解：叶圣陶谈阅读
语文的目标
养成阅读书籍的习惯
培植欣赏文字的能力
训练写作文字的技能
语文学习的观点
内容方面固然不容忽视，而方法方面尤其应当注重
阅读与写作的训练
多方面地讲求阅读方法也就是多方面地养成写作习惯。 习惯渐渐养成，技术拙劣与思路不清的毛病自然渐渐减少，一直减到没有。 所以说阅读与写作是一贯的，阅读得其法，阅读程度提高了，写作程度没有不提高的。
方法和习惯
第一，必须讲求方法。
怎样阅读才可以明白通晓，摄其精英
怎样写作才可以清楚畅达，表其情意
第二，必须使种种方法 成为终身以之的习惯。
因为阅读与写作都是习惯方面的事情，仅仅心知其故，而习惯没有养成，还是不济事的。
阅读时候的揣摩体会
1.阅读方法不仅是机械地解释字义，记诵文句，研究文法修辞的法则，最紧要的还在多比较，多归纳，多揣摩，多体会，一字一语都不轻轻放过，务必发现它的特性。
2.唯有这样阅读，才能够发掘文章的蕴蓄，没有一点含糊。
3.也唯有这样阅读，才能够养成用字造语的好习惯，下笔不至有误失。
书是人类经验的仓库
如果人类没有经验，世界上不会有书
人类文明发展到如今的地步，没有“书”的仓库是办不到的。
读书的三种态度
绝对信从
批判的态度
随随便便的态度
读书的几个观点
要知道处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的的许多手段之一。
不要盲从“开卷有益”的成语，也不要相信“为读书而读书”的迂谈。
要使书为你自己用，不要让你自己去做书的奴隶。
把书中的经验化为自身的经验
写作能力提升
问题1：没有什么可以写的
不曾习惯，因而不能够自觉罢了
问题2：拿起笔来感觉困难
在事前没有想熟想通
思想过程还没有完成
方法：如何完成思想过程
表达什么样的主旨
所用的材料，直接经验的或者间接得来的
以主旨为依归加上取舍跟安排
提高语言文字能力
随时揣摩、分析、比较，什么样的语言才算精确的、整齐的、干净的
自觉心，持之有恒，养成习惯
阅读是写作的基础
阅读必须认真，先求认真，次求迅速
阅读习惯不良，一定会影响到表达，写作能力不容易提高。
阅读的能力提升
了解第一
不马虎
了解作者写作的时代跟环境
了解文章里作者思想发展的途径最为切要
哪一部分是主要的意旨
哪一部分只是疏解、阐明、描摹、衬托，又各有什么样的作用
作者用的这一个语词这一种句式， 表达的是什么样的意念跟情态
总有个中心,作者的思想怎样从开头 逐步发展，环绕着那个中心
阅读的方法步骤
分解和问关系
把文句中一个个词切断，读出它们彼此之间的关系来
按各句各节的意义，读出它们彼此之间的关系来
回想
读过一节停一停，回转去想一下这一节说的什么
读过两节三节，又把两节三节连起来回想一下
多多设问
回想的时候，最好自己多多设问
若是道理，问问是怎样的道理？用什么方法论证这个道理？
若是人物，问问是怎样的人物？用怎样的笔墨表现这个人物？
多读几遍
读一遍未必够，而且大多是不够的，于是读第二遍第三遍
读过几遍之后，若还有若干地方不明白不了解，就得做翻查参考的工夫
阅读的目的
扩充我的知识
加多我的经验
增强我的能力
