八年级英语上册 期末复习

八年级 初二英语上册 期末复习 人教版，包含语法、时态等内容。在八年级英语上册中，学生将学习到更多的词汇、语法和句型，同时通过各种活动和练习，提高英语的实际应用能力。

八年级英语上册 期末复习

• 1.语法
  • 代词
    • I. 人称代词和物主代词
      • 1.
        • 记熟悉
        • 解题思路： 先确定是人称代词（无的） 还是 物主代词（有的）
        • 人称代词用法口诀: ---主格动词前做主，动词介词后宾格。
          • 如果空在动词的前面，需要使用的是主格 如果空在动词或者介词的后面，需要使用宾格
            • I like swimming.
              • like是动词，动词前面用主格I
            • My mom love me .
              • love是动词，动词后面是宾格me
        • 物主代词用法口诀： 后有名则形 后无名则名
          • 需要填空的位置后面有没有名词 有名词的话，需要用到物主代词的形容词性 后面没有名词的话，需要用到的是物主代词的名词性
            • My name is Tom.
              • name是名词，所以前面用到的是物主代词的形容词性 my
            • Nancy's bag is red, mine is black.
              • 需要填空de后面没有名词，所以用到的是物主代词的名词性mine
    • II. 不定代词
      • some/any （初一 初二） 用法： some用于肯定句和表请求的疑问句中 any用于否定句和疑问句中
        • 表请求的疑问句： ①用Can,Could,May,Would等情态动词提问的句子 ②如果本身有东西，就是表请求的疑问句 ： Would you like to have some orange juice? 主人家有橙汁，才问我要不要喝点。 如果不确定，就是一般的疑问句 Do you have any paper ? 不确定别人是不是有纸
      • many和much的区别
        • many修饰可数名词 much修饰不可数名词 how many 和 how much也是一样的
      • few/ little
      • 不形原则：
        • 不定代词和形容词同时出现，不定代词在前，形容词在后 something interesting 有趣的事情
  • 介词
    • I. 时间介词
      • 口诀： in年in月in季节，on加特指某一天， at用于点钟前，早晚下午用in the, 正午午夜要用at。
        • 特例： ①特指某一天 on the morning/afternoon/evening of Chiristmas ②时间前有修饰（表具体的某一天) 跟天气 气温相关的形容词，前面也用on on a sunny/rainy/cloudy/foggy/windy/hot/cold/cool day/morning/afternoon/evening/night
    • II. 地点方位介词
      • in表示在里面（大地点） on表示在表面（接触） at表示在..（小地点) over表示在上方（不接触） under表示在下方 in front of表示在前面 behind表示在后面 next to表示在旁边 between A and B表示在A和B中间 to表示去，到、往 for表示为了，朝.… about表示关于 with表示和；有 across表示在对面 opposite表示在对面 对立面 反面 from表示来自，远离 of表示.的，从属关系
    • III. 介词常见考点
      • as: ①作为②像..一样③因为 ④ 当… 正当…… over: ①超过②反复③在..上方④过度
        • ①As a student , i should study hard. ②Do as i said. ④引导一个时间状语从句
        • ② over and over again 反复 ④ over use 过度使用
  • 形容词和副词
    • I. 形容词和副词的区别： 形容词修饰名词，副词修饰动词/形容词/副词。
    • II. 比较级
      • 比较级：两者之间比较：基本形式为-er或more 题干中见到than,大概率是比较级
    • III. 最高级
      • 三者及以上；基本形式为-est或most 常见标志词： in our class/school,in the world,ever,all,one of the+最高级+名词复数 题干中见到三者及以上的范围，大概率是最高级
        • 注意：最高级前面不要忘记定冠词the
    • IV. 常见搭配和考点
      • ①A is as+[a.]/[ad.]原级+as B: A和B一样.. ②比较级 and 比较级： 越来越… ③the+比较级，the+比较级： 越.越.. ④one of the+最高级+可数名词复数
  • 连词
    • (1)常见用法 and表示“和”/“然后” but表示“但是”，although表示“尽管”，二者不能连用 ·because表示“因为”，so表示“所以”，二者不能连用 (2)or的三种用法 表转折关系，翻译为“否则，要不然 Take an umbrella with you , or you may get wet. 表选择关系，翻译为“或者” Which one do you want, pink or blue ? 否定句中表示并列关系，翻译为“和” 否定句中没有and. 比如：我不喜欢苹果和香蕉 I don't like apples or bananas.
  • 情态动词
    • 一般结合疑问句考试
    • (1)can表示能力，译为"能够” (2)need表示需要 (3)should表示应该 (4)must表示必须
    • must提问
      • 肯定回答
        • 用must回答
      • 否定回答
        • 用needn't 或者 don't have to 回答
    • need提问
      • 肯定回答
        • 用must回答
      • 否定回答
        • 用needn't 或者 don't have to 回答
    • may提问
      • 肯定回答
        • 用may回答
      • 否定回答
        • 用mustn't、can't、 may not 回答
    • 除前面特殊情况外， 一般疑问句做题口诀：啥问啥答，你问我答 答句中用的什么，问句中也用啥。 问句中是你的话,答句中是我。
  • 非谓语动词
    • to do短语
      • 要做但是还没开始做的，用to do
    • doing短语
      • 已经做完了或者曾经做过的 加doing
    • 省略了介词 加doing的
      • 介词后面是要加ing的
    • 两面派 谓语动词 即： to do 和 doing都可以加的
      • 表达的意思不一样： to do : 事情还没有去做 doing：一直反复在做某事
    • use相关的非谓语动词
  • 感叹句
    • 解题口诀：人话what(正常说话）鬼话how（一般人不会这么说话）, 别忘可数a或an What a beautiful girl she is! How beautiful a girl she is!
  • 主将从现
    • 主句：一般将来时 从句：一般现在时
    • 1. if 引导的条件状语从句 2. 时间状语从句 when while 3. 让步状语从句
      • We will go for a picnic if it does't rain tomorrow. 一般将来时 if tomorrow是明天 但是用的是does't rain(一般现在时）
  • there be 句型
    • 1.就近原则：be动词的形式取决于离它最近的名词 2.后面最近的名词为可数名词单数或不可数名词，用is: 为可数名词复数，用are
  • 特殊疑问句
    • 解题基本思路： 有问有答 看答句
      • 常见的
        • what-什么 where-在哪里 when-什么时候 how-怎么样 which-哪一个 who-谁
      • how many含义：多少（可数） 答句：数量（阿拉伯数字/英语） how much含义：多少（不可数） 答句：量词 价格 答句：货币(yuan/dollar/pound) how soon含义：多久以后 答句：In+时间（表将来) how far含义：多远（距离） 答句：meter/km how long含义：多长（时间） 答句：minutes/hours ※10 minutes'walk, an hour's drive 用how far:提问 不用how long how often含义：多久一次 答句①：频率副词 always seldom等等 一共7个 答句②：once a day/twice a week/three times a month
• 2.时态
  • 1.一般现在时 2.现在进行时 3.一般过去时 4.一般将来时 5.过去进行时 6. 现在完成时（8年级没学）
    • 【初中阶段六种时态】
    • 时态考点： (1)识别方法： 如果选项中没有to do,则考点为时态； 如果选项中有to do,则考点为非谓语。
    • (2)做题步骤： 第一种：①找时间标志词②确定时态③选择正确时态结构 第二种：①找时态结构②确定时态③选择正确时态结构 如：有am is are doing: 现在进行时
  • 一般现在时
    • 标志词 1.every系列：every day/every week/every year 2.频率副词系列：never/hardly/seldom/sometimes/often/usually/alv 3.重复的具体时间：on Sundays/on Mondays/on weekends 4.几次：once a week/twice a month/three times a year
      • 判断出是一般现在时： 需要选择：动词三单 动词后面加s es 或者其他的变式
  • 现在进行时
    • 标志词 1.现在类：now/at the moment/at present 2.看听类：look/listen 3.析使类：Be quiet!/Be careful!/Hurry up! 4.情景类（找人)：Where is..? 现在进行时表将来的词：come/go;arrive/leave/move;take off(起飞)
      • 难点：现在进行时表将来（一定要有将来时的时间状语）
  • 一般过去式
    • 标志词 1.yesterday系列：yesterday/yesterday morning/yesterday afternoon 2,Iast/ago系列： last week/last month/last year/three years ago/two weeks ago... 3.in+过去时间点 4.in the past 5.just now (刚才)-已经发生的
  • 一般将来时
    • 标志词 1.tomorrow系列：tomorrow/tomorrow morning/tomorrow afternoon… 2.next系列：next week/next month/next year.. 3.in+将来时间 4.in the future 5.in+一段时间(in three days三天后)
  • 过去进行时
    • 意义： 1.表示过去某一时刻或过去某一阶段内正在进行的动作【强调过程】 2.表示过去一个动作发生时，另一个动作正在发生。【强调同时发生】 1.eg. I was doing my homework at 8 o'clock yesterday. I was watching TV last night. 2.eg. When I came home,she was cooking dinner.
    • 标志词 1.at this/that time+过去时间 2.at ten o'clock+过去时间 3.from 6 to 9 4.those days 5.由when和while引导的一般过去时的句子，另半句一般是使用过去进行时
• 初一七年级没有涉及的内容