八年级上册 道德与法治 第二单元 知识点复习提纲

期末重点知识点复习提纲，重点突出，树立强化。学生全面掌握道德、法律、社会等方面的知识。

第二单元

• 违法行为
• 如何理解“法不可违”？（法律的重要性）（P46）
  • ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）
  • ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
  • ③★法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
• 什么是违法行为？（P48）
  • 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
• 违法的个人原因？（P48）
  • 缺乏规则意识，法律观念不强
• 青少年容易违法犯罪的原因有哪些？
  • ①个人方面：道德水平低，法治观念淡薄，不能自觉抵制不良诱惑，不能明辨是非、交友不慎等。
  • ②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺爱，父母疏于管教等。
  • ③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。
  • ④社会方面：社会保护缺失，普法力度不够，影响未成年人健康成长的因素依然存在等。
• ★违法行为包括哪几类？（P48）
  • （1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
  • （2）按危害程度分：一般违法行为（包括民事违法行为和行政违法行为）、犯罪
• 如何区分违法行为的种类，看处罚最好判断。
  • （1）民事违法行为，承担民事责任：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 （举例：欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同）
  • （2）行政违法行为，承担行政制裁：①行政处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。②行政处罚：包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 （举例：闯红灯、违法治安管理、扰乱公共秩序）
  • （3）刑事违法行为，承担刑事责任：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
  • ★【易错提示】①拘留、行政拘留是行政违法行为，刑事拘留是刑事违法行为。②行政拘留、罚款适用于行政违法行为，拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。
• 一般违法行为和犯罪的区别和联系？
  • （1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。
  • （2）联系：★无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
• 如何防范一般违法行为，做到遵章守法？（P51）
  • ①★遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
  • ②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）
  • ③我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）
• 犯罪
• 刑法的作用和内容？（P52）
  • （1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 
  • （2）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
• 犯罪的含义？（P53）
  • 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
• ★犯罪的基本特征？（P53）
  • 严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）
• 刑罚的含义？（P54）
  • 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
• ★刑罚的种类？（P54相关链接）
  • （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
  • （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
  • 【老师说明】主刑只能独立适用；附加刑既能独立适用，也能附加使用。
• ★★青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？（P55-P56）
  • ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
  • ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
  • ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
  • ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）
• 刑事责任年龄（P55相关链接）
  • ③（12-14）已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
• 【★选择题常考】违法不一定犯罪，犯罪一定违法。（√）
  • 任何违法行为都要承担相应的法律责任。（√）
  • 任何违法行为都要承担刑事责任。（×）
  • 不良行为一定会发展为犯罪行为。（×）
• 依法维权
• ★遇到侵害时，怎样依法维权？（P58-P59）
  • ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
  • ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）
  • ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
• 什么是诉讼？（P60）
  • 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（或称：打官司
• ★诉讼的作用（地位）？（P60）
  • 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
• 诉讼的类型？（P60相关链接）
  • 民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼
• 我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？（P61）
  • ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
  • ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
  • ③但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
• 如何同违法犯罪作斗争？（P61-P62）
  • ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
  • ②★在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
• 青少年应如何做到尊法守法？（P62）
  • ①我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。
  • ②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。