对什么是启蒙的回答

这是一篇关于对什么是启蒙的回答的思维导图，从启蒙、不成熟状态、公众的自我启蒙、对启蒙的拒绝、一个正在启蒙的时代。

对什么是启蒙的回答

• 启蒙
  • 人类从自我导致的不成熟状态中觉醒
  • 口号“勇于智慧”，有勇气运用自己的理性
• 不成熟状态
  • 懒惰和怯懦使很多人依旧保持着不成熟状态
  • 由此产生的“守护者”展示危险使其不敢脱离不成熟状态
  • 规章和程式永久禁锢这种不成熟状态
• 公众的自我启蒙
  • 原因
    • 总有人会独立思考
    • 传播尊重个人价值、尊重人人需有独立思考之责任的理念
    • “守护者”被迫留在自己创造的枷锁中
    • 偏见最终会报复到最初宣传它的人身上
    • 公众只能慢慢获得启蒙
      • 一场革命只能带来新的偏见
      • 新的偏见成为掌控缺乏思想自由的大众的枷锁
  • 所需的自由
    • 所有自由形式中最没有恶意的
      • 所有事情上公开运用理性的自由
    • 对自由的限制
      • 人的理性的公开运用
        • 不应该受到限制，否证阻碍启蒙
        • 每个人都应有自由向全世界发布自己的思考成果的权利
      • 人的理性的个人运用
        • 常常受到严格限制，但不会过度阻碍启蒙进步
        • 某些机制下的雇员必须完全服从调配才能不造成危害
• 对启蒙的拒绝
  • 旨在永远阻止人类的启蒙而订立的契约永远没有效力
    • 一个时代不能通过誓约将下一个时代放在这样一个位置上
    • 是违反人性的犯罪
    • 公众对这些事物有新的看法时就会摒弃它更新它
  • 人们不愿强加于自身的东西，更不会被统治者所强加
    • 完全放弃启蒙意味着侵犯和践踏人类神圣的权利
    • 只要进步无碍于社会秩序，统治者就会允许其进行
    • 统治者的责任时制止任何人阻碍别人完成自我救赎
    • 其他的行为将会有损王权
• 一个正在启蒙的时代
  • 君主自身的启蒙
    • 在宗教是事物的责任不是命令其臣民，而是给予其充分的自由
    • 自己不接受“宽容”这一略显自负的头衔
    • 成果
      • 人民自由而公开的发表自己的判断和观点
      • 自由精神传播到那些与外部阻力斗争的国家，其阻力来自政府对自身功能的曲解
      • 你们可以就任何事物随意争论，但要服从
  • 宗教事物是启蒙的焦点
    • 统治者对艺术和科学的支配不感兴趣
    • 宗教蒙昧是最有害和不光彩的
  • 一组矛盾
    • 高度的公民自由
      • 看似对一个民族的思想自由颇有裨益
      • 也为其筑起了不可逾越的障碍
    • 较低的公民自由
      • 给思想自由足够的空间
      • 人类自由思考的趋势和天职在其中生长
      • 使人们自由的行动能力逐渐增强
      • 影响政府的原则，变得尊重人