导图社区 数学第五单元思维导图
这是一篇关于数学第五单元思维导图，主要包含分数与除法、 找最大公因数、 约分、 找最小公倍数、分数的意义、 分数的再认识等内容。
这个单元很简单，包含比较图形的面积、 认识底和高、 平行四边形的面积等，统考的同学们，加油！
这是一篇关于小学数学第三单元思维导图，包含倍数与因数 二五的倍数特征 三的倍数特征、找因数、找质数等。
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数学第五单元思维导图
分数与除法
内容
带分数与假分数的互化
整数与假分数的互化
重点
整数化假分数
看分母
分母成×整数＝分子
一等于假分数分子分母相等
假分数化带分数
有余数
分子÷分母＝商¨¨¨余数
分母不变
商是整数部分
余数是分子
没有余数
直接化为整数
带分数化假分数
整数×分母＋分子＝假分数的分子
试一试
谁是谁的几分之几？
A÷b=AB/b不为零
用前面一个数除以后面那个数等于分数
找最大公因数
找最大公因数的方法
最小的公因数一定是一
公因数是公共所有的
最大公因数
找出两个数的公因数
作比较
特殊情况
两个不同的质数，最大公因数是一。
相邻的两个自然数最大公因数也是以
约分
依据
分数的基本性质
将分数进行约分
重难点
一次约分
分子和分母同时除以最大公因数
分步约分
分数的分子和分母同时除以公因数
最简分数 不能再÷了
找最小公倍数
找最小公倍数的方法
两个数的公倍数没有最大
公倍数是两个数，公共所有的数。
方法
一列举法
短除法
找是否有倍数关系？
较大数为最大公倍数
找相邻的自然数
两个数的乘积为最大公倍数
找是否是质数？
分数大小
分数比大小的方法
将两个分数的分母扩大若干倍变成相同的数
分子也跟着扩大
然后进行比较
通分
最小公倍数
商不变的规律
分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零的数，分数大小不变。
分饼
认识分数的类别有哪些？
真分数
真分数，小于1
分数的分子小于分母
假分数
大于等于一
分数的分子等于或大于分母
带分数
大于一
整数加真分数等于带分数
假分数和带分数是一个分数的不同表现形式
分数的再认识
知道什么是分数单位
简单的比大小
一个分数的分母是几它的分数单位就是几分之一
分子是几个里面就有几个这样的分数单位
分母越大，分数越小。
分母越小的单位越大
分数的意义
对分数的再认识
把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。
分数可以表示一个物体为一个整体
还可以表示为单个物体为一个整体
