导图社区 七年级上册历史第四单元思维导图
七年级上册历史第四单元知识点梳理,包含三国鼎立、 西晋、 十六国、东晋南朝、 北朝、 科技与文化等。
浙教版科学八上第一单元,全面而深入地介绍了水的状态、分布、循环、特性以及应用等多个方面的知识。
这些史前时期的人类与文明起源奠定了中华文明的基础,为后来的历史发展提供了源源不断的动力。
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三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
三国鼎立
官渡之战
交战双方:袁绍和曹操 时间:200 位置:官渡
曹操的做法:1、狭天子以令诸侯 2、招揽各种人才 3、采用屯田措施 战术:声东击西、逐个击破
结果:曹操胜,为他统一北方奠定基础
赤壁之战
交战双方:曹操和孙刘连军 时间:208 位置:赤壁
孙刘战术:诈降和火攻
结果:曹军战败,为三国鼎立奠定基础
曹魏
开过君主:曹操的儿子曹丕 建立时间:220年 都城:洛阳
重视农业发展,大力兴修水利(马钧——翻车)
蜀汉
开过君主:刘备 建立时间:221 都城:成都
发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发
孙吴
开过君主:孙权 建立时间:229 都城:建业(三国鼎立局面形成)
开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。230年派卫温前往夷洲,加强了大陆与台湾的练习
西晋
建立:1、263年,魏灭吴 2、266年,司马炎(晋武帝)篡权建立西晋,定都洛阳 3、280年,晋灭吴,西晋统一全国
特征:优待大地主、大贵族 灭亡原因:1、统治者上层以奢华为 2、八王之乱 3、少数民族起兵反抗
八王之乱
原因:西晋初年大封同姓诸侯,晋惠帝昏庸无能
影响:1、社会遭受巨大灾难,米价飞涨,人民饱受痛苦 2、西晋从此衰亡 3、形成我国古代历史上第一次大规模度人口迁徙高潮
北方游牧民族内内迁
时期:东汉、魏、晋时期
西北的氐族和羌族东迁入陕西关中,蒙古草原上的匈奴和羯族迁到山西一带,鲜卑族一部分迁到辽宁,,一部分到陕西、河套地区
西晋对少数民族,收取重税,征兵派役,甚至略买少数民族人口为奴婢,激起内迁各民族人民反抗,少数民族首领乘机起兵反晋
十六国
时间:4世纪到5世纪 国家:前赵、成汉、前凉、后赵、前燕、前秦、后燕、后秦、后凉、南凉、南燕、西凉、北凉、夏、北燕
氐族符氏建立的前秦逐渐强大,苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,大力兴办太学,提倡儒学
东晋南朝
东晋建立时间:316年 原因:大地主们的拥戴 建立者:司马睿 首都:建康 灭亡:420年武将刘裕掌权
司马睿政治上依靠王道,军事上依靠王敦(王与马,共天下)。祖逖北伐因缺少后援,最终失败
南朝国家:宋、齐、梁、陈,期中宋疆域最大,前期轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。在梁武帝萧衍时期任由官僚贵族剥削人民,使南方对于北方处于劣势
经济发展
原因:人和 1、北方人南迁带来了劳动力和农业生产技术工具 2、统治者重视发展经济 地利 3、江南地区地利资源优越 天时 4、社会较为安定
农业:耕地面积增加,兴修水利,农业生产技术有了很大的改进 手工业:缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐得到显著发展
北朝
淝水之战
交战双方:前秦和东晋 结果:东晋胜 特点:以少胜多 前秦马上土崩瓦解,北方有一次陷入混乱
失败原因:1、人民厌战 2、战略错误 3、民族矛盾
孝文帝改革
背景:1、北魏统一北方 2、鲜卑内迁过晚管理困难措施:迁都洛阳,使用汉语、汉服、汉姓废除鲜卑语、鲜卑服、鲜卑姓与汉族联姻
影响:增强了北魏的实力,促进了民族的交融,使洛阳成为了北方的经济文化中心
民族交融
农业:少数民族向汉族学习农业技艺,汉族向少数民族学习畜牧业,食物、服装、用具
政治制度:少数民族政权沿用中原的君主专治制度
思想文化:内迁各民族大多使用汉语,汉语成为流通语言,少数民族的乐器歌舞受到汉族欢迎
民族心理:民族隔阂与偏见逐渐减少
影响:1、丰富了中华民族的物质文化和经济文化 2、为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础
科技与文化
《齐民要术》北朝贾思勰
内容:农业生产要遵循自然规律,要改进农业工具生产技术,经营和商品生产等重要思想
影响:突出了我国古代科学家以民为本的务实精神,对后世农学产生深远影响,在世界农学史上占有重要地位,我国现存最早的一部完整的农书
祖冲之
第一次把圆周率算到小数点后7位(三国刘徽割圆术)领先世界,和儿子写成《缀数》
创制《大明历》一年时间只差50秒
制造出指南车、水碓磨、千里船
《水经注》
作者郦道元,记载了大量河流是走向支流等内容
书法
西晋设置书博士,以钟,王为标准
锺繇,刚柔兼备,多有异趣,独创楷书,和胡昭是曹魏人
东晋,王羲之,飘若浮云,矫若惊龙《兰亭集序》被称为天下第一行书,被誉为书圣
北魏统治者刻制碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑
绘画
由于佛教盛行,多为宗教画
东晋,顾恺之,擅长人物画线条优美活泼,人物传神,富有个性,《女史箴图》《洛神赋图》
雕塑
开凿了:龙门石窟、云冈石窟
继承了我国秦汉以来雕塑技艺的优良传统,吸收了佛教造型艺术特点 多元文化碰撞
原因:1、经济上江南地区开发 2、民族交融 3、个人品质
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