部编版小学语文五年级上册 课文6 将相和

部编版小学语文五年级上册 课文6 将相和，本文通过记叙将相由和到不和又到和好的故事，表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的精神。

6 将相和

• 作者
  • 司马迁(前145年-不可考)： 字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。所创作的《史记》(原名《太史公书》)是中国第一部纪传体通史。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
• 背景
  • 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。战国时期的赵国，有两个非常有名的人物：廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。
• 我会写
• 多音字
  • 相
    • 蔺相如和廉颇相xiāng见了。
    • 宰相xiàng
  • 强
    • 战国时候，秦国最强。（qiáng）
    • 强迫qiǎng
    • 倔强jiàng
  • 划
    • 秦王把允诺划（huà）归赵国的十五座城指给他看。
    • 夜幕降临，赵老爷子划（huá）船离开了小岛。
• 理解词语
  • 完璧归赵
    • 现比喻原物完整无损地归还本人，文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。
  • 理直气壮
    • 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
  • 负荆请罪
    • 现表示主动向对方承认错误，请求责罚。
  • 同心协力
    • 团结一致，共同努力。
  • 无价之宝
    • 指极珍贵的东西，文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。
  • 绝口不提
    • 因回避而不说。
  • 失信
    • 答应别人的事没有做到，失去信用。
  • 战无不胜
    • 形容强大无比。每战必胜。
  • 示弱
    • 表示比对方弱，不敢较量。
  • 抵御
    • 抵挡，抵抗。
  • 推辞
    • 表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）
  • 攻无不克
    • 攻城夺地，没有拿不下来的。
  • 缶：古代一种瓦质的打击乐器。
• 课文解析
  • 整体感知
    • 本文讲了三个小故事。 第一个故事（1—10）完璧归赵。 第二个故事（11—15）渑池之会。 第三个故事（16－18）负荆请罪。
      • 写出了将相之间由不和到和好的经过。
      • 蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神。
    • 说说三个故事之间的联系。
      • 前面两个故事，写廉颇与蔺相如的“和”才维护了国家的尊严，保证了国家的安全。后面一个故事，廉颇与蔺相如为了国家的利益，由“不和”到“和”。全文围绕“和”字来写，感受团结协作的道理。
    • 课文写了几个人物？
      • 蔺相如
      • 廉颇
      • 秦王
      • 赵王
  • 结构梳理
  • 主题概况
    • 本文通过记叙将相由和到不和又到和好的故事，表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的精神，以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，勇于改过的精神，赞扬了将相爱国的好品质。