部编版小学语文五年级上册 课文6 将相和

部编版小学语文五年级上册 课文6 将相和，本文通过记叙将相由和到不和又到和好的故事，表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的精神。

6 将相和

作者

司马迁(前145年-不可考)： 字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。所创作的《史记》(原名《太史公书》)是中国第一部纪传体通史。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

背景

战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。战国时期的赵国，有两个非常有名的人物：廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。

我会写

多音字

相

蔺相如和廉颇相xiāng见了。

宰相xiàng

强

战国时候，秦国最强。（qiáng）

强迫qiǎng

倔强jiàng

划

秦王把允诺划（huà）归赵国的十五座城指给他看。

夜幕降临，赵老爷子划（huá）船离开了小岛。

理解词语

完璧归赵

现比喻原物完整无损地归还本人，文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。

理直气壮

理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

负荆请罪

现表示主动向对方承认错误，请求责罚。

同心协力

团结一致，共同努力。

无价之宝

指极珍贵的东西，文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。

绝口不提

因回避而不说。

失信

答应别人的事没有做到，失去信用。

战无不胜

形容强大无比。每战必胜。

示弱

表示比对方弱，不敢较量。

抵御

抵挡，抵抗。

推辞

表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）

攻无不克

攻城夺地，没有拿不下来的。

缶：古代一种瓦质的打击乐器。

课文解析

整体感知

本文讲了三个小故事。 第一个故事（1—10）完璧归赵。 第二个故事（11—15）渑池之会。 第三个故事（16－18）负荆请罪。

写出了将相之间由不和到和好的经过。

蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神。

说说三个故事之间的联系。

前面两个故事，写廉颇与蔺相如的“和”才维护了国家的尊严，保证了国家的安全。后面一个故事，廉颇与蔺相如为了国家的利益，由“不和”到“和”。全文围绕“和”字来写，感受团结协作的道理。

课文写了几个人物？

蔺相如

廉颇

秦王

赵王

结构梳理

主题概况

本文通过记叙将相由和到不和又到和好的故事，表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的精神，以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，勇于改过的精神，赞扬了将相爱国的好品质。