导图社区 有理数思维导图
这是一个关于有理数的知识框架和巧算的思维导图。有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合。整数也可看做是分母为一的分数。
这是一篇关于第二章 平行线与相交线的思维导图,主要内容包括:本章数学思想,(性质)平行线的性质,(判定)探索直线平行的条件,(定义)两条直线的位置关系。
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北师大24班 七上 第三章,将知识点进行了归纳整理,涵盖所有核心内容,非常方便大家学习。适用于考试复习、预习,提高学习效率。赶紧收藏一起学习吧!
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有理数
初中的概念
描述性定义
形如
性质类的定义
正数
整数,
质数
偶数
可单独
关系类的定义
倒数
因数
互质
相反
成对出现
正数负数
定义
如,什么-的数,大于0的数叫做正数
像,-3,-1在正数前面+-号的数为负数,小于0的数叫做负数
负分数的负号,放在前面后面,中间
0
小学
0*任何数都是0
0除以任何数都为0(0除外)
占位作用1000
0不能做分母
表示没有
既不是正数也不是负数
表示分界和基准
表示起点
0=+0=-0
正号可以省略,负号不省略
举例
赤道
作用
相反意义的量
量
定义由来
毕达哥拉斯
凡数皆可比
两个质数的比
凡是能化为分数
西帕索斯
根号2
二分法证明
有理数的翻译错误来源于日本
分类
整数
正整数
统称为自然数
凡是能够表现物体个数的数
负整数
分数
正分数
负分数
性质
正
负
先定义后符号 先符号后定义
小数
有限
无限循环小数
划入分数
无限不循环小数
非负整数
易错
非 负整数
非负 整数
口诀:
见非有0,非后相反
本质上是按照性质分类,+,-,0,非哪个剩下哪两个,非0,就是正数和负数ab≠0,
数轴
三要素
原点
正方向
单位长度
和单位长度的区别
规定了三要素的的直线
数轴的画法
一画三定
画直线
不一定在正中间
单位长度,应该一致
先看题,最大和最小的数,再进行标注
有理数与数轴的关系
一切有有理数都可以用数轴表示,但数轴上的点不都代表有理数(非一一对应)
左小右大
左-右为负,
右-左为正,
中点坐标公式
题型
比大小
移动
数轴折叠
遮盖
几个数
相反数
只有符号不懂的两个数,0的相反数
意义
代数:同上
几何:位于两点两侧,位于原点的两侧,到原点的距离相等
互为相反数和为0
求相反数+负号
多重符号化简
奇负偶正
乘积为1的两个数互为倒数
倒数的符号相同
0没有倒数
倒数等于他本身的
1、-1
负倒数
绝对值
定义:
数轴上表示A的点与原点的距离叫做数a的绝对值
代数
正数的绝对值是它本身
0的绝对值是0
非负数的绝对值是本身
负数的绝对值是他的相反数
非负性
00型
任何一个有理数都是由两部分组成:符号和它的绝对值
利用绝对值比大小
负数:绝对值大的反而小
去绝对值
先定符号
当绝对值里是减法算式,去时要变号只需将被减数,减数颠倒
当绝对值前为减号,而又要变为相反数时,只需将减号变为加号,后面不变
去绝对值问题
找0点问题
分数绝对值
a>0 =1
a<0 =-1
绝对值突破
运算
加法
同号相加并把绝对值相加
异号
取绝对值较大的符号
绝对值相减
先定符号再定绝对值
运算律
交换律
结合律
运算技巧
分数小数,化为统一形势(初中基本全化为分数)
带分数可分为整数和真分数
多个书相加是,由护卫相反数的两个数,可先结合
能凑整
易通分先通分
符号相同先结合
减法
减去一个属等于加上个数的相反数
一般减负数转化为加法
乘除
乘
同号得正,异号得负
多数相乘—奇负偶正
分配律
除
除以一个数正与乘这个数的倒数
四则运算
先乘除,后加减
同级运算,从左到右
先算括号
乘方的意义
引入
杨幂
底数
五指山
括号在哪里结果不一样
-的几的几次方,几的几次方的相反数
指数运算是高级运算一定是大于加减乘除的
指数离谁近就算谁
负数、正数,0
正数奇偶都是
相反数的幂
易错点
科学记数法、近似数
科学记数法
a*10^n次方,n为整数 1<=a<10
数小数点移动的个数
准确数
π,3.14
与实际完全符合的数
近似数
与实际接近的数称为近似数
精确到
一个近似数四舍五入到哪一位就精确到哪一位
写到哪一位就是哪一位
5.630万
5.63*10^6
3800
有理数巧算
分数裂项相消
分母差几提几
等比数列求和
错位相减法
×公比
整数列裂项
有理数的混合运算
从左向右
从高到低
有括号先算括号