导图社区 第23课 从局部抗战到全面抗战
从局部抗战到全面抗战思维导图,从局部抗战、日军侵华暴行、全面抗战的开始三个方面作了一个概述,其中包含很多高考历史的考点,也适用于期末复习。
这是一个改革开放以来的巨大成就的思维导图,从中国特色社会主义理论体系、国家影响力、综合国力提升三个方面作了具体的阐述。
中国特色社会主义道路的开辟与发展思维导图,从伟大的历史转折、一国两制与祖国统一大业、改革开放等方面作了阐述。
社会主义建设在探索中曲折发展思维导图,从全面建设社会主义、文化大革命、伟大的建设成就几个方面来阐述。
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第23课 从局部抗战到全面抗战
局部抗战
背景
国际
英法美绥靖政策
限于经济危机,无暇顾及
日本
侵略中国的既定国策
1929~1933经济危机冲击,缓和矛盾,摆脱困境
中国
国共内战,国民政府权利“剿共”,日本有可乘之机
九一八事变
1931年9月18日夜,日本制造九一八事变
次日晨,日占军领沈阳,随着进一步侵略,占据整个东北
东北军执行蒋介石不抵抗政策,东北三省沦陷
1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,建立伪满洲国
一二八事变
1932年1月28日,日军在上海挑起侵略战争
上海十九路军奋起反抗,得到全国民众的积极支援
国内态度
国民党
“攘外必先安内”,积极剿共,消极抗日,不抵抗政策
寄希望国际联盟调停
共产党
八一宣言
停止内战,一致抗日
联蒋抗日
瓦窑堡会议
《论反对日本帝国主义的侵略》
确定了建立抗日民族统一战线的方针,统一党内思想
抗日救亡运动
中共
由游击队改编的东北人民革命军坚持抗战
1936年,东北抗日联军三万余人,牵制大量日军
1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗
一二九运动
“华北自治运动”激起北平学生1935年12月9日大规模游行示威
宣传了中国共产党“停止内战,一致对外”的抗日救国主张,促进中华民族的新觉醒
抗日救亡运动掀起高潮
西安事变
在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良杨虎城在西北地区实行联共抗日
过程
1936年12月12日,张杨“兵谏”,扣留蒋介石,武力逼蒋抗日“双十二事变”
各方态度
美苏
停止内战,共同抗日
宋美龄希望和平解决
和平解决
派周恩来、王若飞,与张杨一起,同国民政府代表谈判
结果
蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张
西安事变和平解决
意义
西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽
促进了中共中央联蒋抗日方针的实现
十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成
日军侵华暴行
暴行
南京大屠杀
1937年12月13日,攻陷南京
731细菌部队
对重庆长达5年的大轰炸
慰安妇制度
在华政策
政治
以华治化
扶植傀儡政权
1940年3月,汪精卫伪国民政府
经济
以战养战
对占领区大肆野蛮经济掠夺
粮食统制
强迫苦力
敌后抗日根据地
三光政策
烧光、杀光、抢光
华北地区
治安强化运动,大扫荡
全面抗战的开始
七七事变
标志着中国全面抗战由此开始
中国共产党
第二天,通电全国,呼吁全民族抗战
洛川会议
1937年8月下旬,《关于目前形势与党的任务的决定》《抗日救国十大纲领》
标志着中国共产党全面抗战路线的形成
蒋介石庐山讲话
发表了准备抗战的讲话
国共两党合作抗日
递交《中共中央为公布国共合作宣言》,提出抗日的基本主张,重申共产党的各项保证
红军主力正式改编为国民革命军第八路军,朱德、彭德怀为正、、副总指挥
南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长
1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位
国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成,全民族抗战
党外合作
共同领导