333外国教育史

古希腊的教育，从教育制度和教育思想两个方面的框架结构，教育思想主要介绍了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德三个学者的教育思想。

古希腊的教育

• 教育制度
  • 古风时期的教育
    • 斯巴达教育
      • 背景
        • 地理
          • 交通不便，土壤肥沃
        • 经济
          • 自给自足农业经济
        • 政治
          • 军事贵族寡头统治
        • 军队
          • 举国皆兵
      • 教育特点
        • 目的
          • 培养战士
        • 内容
          • 只重视军事体育
        • 方法
          • 野蛮
        • 管理方面
          • 国家控制
        • 重视女子教育
      • 教育体制
        • 0～7
        • 7～18
        • 18～30
        • 30～
    • 雅典教育
      • 背景
        • 地理
          • 三面临海
        • 经济
          • 工商业发达
        • 政治
          • 奴隶主民主政体
      • 特点
        • 目的
          • 身心和谐发展
        • 内容
          • 体，智，德，美和谐发展
        • 方法
          • 温和，民主色彩
        • 体制
          • 有公共，有私人
        • 忽视女子教育
      • 教育体制
        • 婴儿出生由父亲决定是否养育
        • 0～7
        • 7
          • 女生母亲教育
          • 男生接受学校教育
        • 7～12
          • 文法和弦琴
        • 13～16
          • 文法，琴弦
          • 体操学校
        • 16～18
          • 显贵子弟国立体育馆
        • 18～20
        • 20～
  • 古典时期的教育
    • 智者派
      • 教育活动
        • 内涵
        • 思想特征
        • 目的
      • 教育贡献
• 教育思想
  • 苏格拉底
    • 教育目的论
      • 治国人才（有才有德）
    • 德育论
      • 智德统一观
      • 知识即道德
      • 道德可教
      • 德育内容：正义，勇敢，节制，智慧
    • 智育论
    • 体育论
    • 苏格拉底方法（产婆术）
      • 讥讽
      • 助产术
      • 归纳
      • 定义
    • 教育活动
      • 探讨伦理哲学
      • 从事公共教育
  • 柏拉图
    • 《理想国》中的教育思想
      • 教育目的论
      • 理论基础：学习即回忆
      • 教育作用
      • 教育内容
      • 教育体制
      • 男女平等
      • 对其评价
    • 教育活动
      • 学园
  • 亚里士多德
    • 灵魂论
    • 教育作用论
    • 道德教育论
    • 和谐教育论
    • 自然教育与年龄分期论
    • 自由教育
    • 教育活动：吕克昂学园