导图社区 实践与认识思维导图
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英语词性
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实践与认识 及其 发展规律
实践 与 认识
实践的本质与基本结构
扩展 毛泽东《实践论》
考点1:实践的本质和特征
直接现实性
自觉能动性
社会历史性
考点2:实践的基本结构
实践主体
实践客体
实践中介
实践主体和客体的关系
实践基本结构的变化 (主体客体化和课题主体化的双向运动)
考点3:实践形式的多样性
内容
物质生产实践
社会政治实践
科学文化实践
实践新形势---虚拟实践
考点4:实践在认识活动中的决定作用
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践是认识的目的
实践是检验真理的唯一标准
扩展
简述交往以及在社会发展收纳柜的作用
马克思同就唯物主义者对事件的理解有何不同
认识的本质与过程
考点1:认识的本质
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答
唯物主义反映论
唯心主义先验论
旧唯物主义和唯心主义对认识本质的回答
辩证唯物主义的认识论对旧唯物主义认识论的批判继承
辩证唯物主义认识论的两个突出特点
实践的观点引入认识论
辩证法应用于反映论考察认识的发展过程
认识的特征
认识的反应特性
认识的能动反映具有创造性
考点2:从实践到认识
感性认识
理性认识
非理性因素
感性认识与理性认识的关系
感性认识有待发展和深化为理性认识
理性认识依赖于感性认识
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
从感性认识上升到理性认识必须几倍的两个基本条件
考点3:从认识到实践
从认识到实践具有必要性和重要性
实践来看
认识来看
从认识到实践的中介环节
主体与客体
实践的主体和客体
认识的主体和客体
考点4:实践与认识的辩证运动及其规律
是什么
规律
如何不断增强认识主体的能力
实践对认识具有决定性的影响
要一切从实际出发
要迎难而上。用于面对困难
考点5:扩展
如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一?
真理与价值
认识世界和改造世界