找作文点训练

这是一篇关于找作文点训练的思维导图，找作文点训练与列提纲训练一个是发散思维一个是收缩思维。

找作文点训练

找作文点训练是一种训练爆破思维的方法

什么是作文点？能构成一篇作文的事、物、观点，都是作文点。

找作文点的原则

大胆

创新

合情理

定作文点的原则

最符合题意

最有新意

最有把握驾驭

找小作文点原则

大胆

创新

合情理

足够多

定小作文点原则

最符合题意

最有新意

最有把握驾驭

不少于两个

作文点评价

精品

一般

较差

垃圾

例一“网”与“春”

网

例4

网络情怀

网上游戏很快乐

上网要交电话费

天网恢恢，疏而不漏

珍惜每一秒，因为时间是网不住的

网由线组成

把经历过的事情连成网，就是一篇小说

例3

有形

渔网

网虫

蜘蛛网

网上购物

无形

人际关系网

亲情网

友情网

例2

天网恢恢，疏而不漏

找作文点训练，“爆破”我们封闭的思维网

生物链组成生物网

人间友爱是一张网

学习是网，知识是鱼

视网膜让我们看到精彩世界

例1

点可以连成线，线可以连成网，网可以连接天下

网络是工具，可助人也可毁人

再密的网，也会有漏洞

“收缩思维”是阻碍创新的网

互联网使世界成为地球村

法网无情又有情

老人脸上的皱纹是岁月织成的网

把精品作文点连接成网就是精品文章

春

A.自然界（有形）的春天

A1春风 A2春雨

A3春天的人

A4春天的小街.。。

春风

早晨的春风（清新宜人）

蒙蒙细雨中的早晨春风

海岸边的早晨的春风

城市中的早晨的春风

乡村的早晨春风

。。。。。。

初春的风（乍暖还寒）

醉人的春风（桃花林中暖风熏得人陶醉）

B.象征性（无形）的春天

B1师生情 B2见义勇为的事迹

B3父母对子女爱的奉献

B4同窗互助。。。

例二爸爸

外貌

戴眼镜

过早地有了几根白发（精品）

鼻子有大又红（精品）

眉毛粗

为人

心软

尊敬老人

热爱工作

爱看书报

朴素，那件毛背心穿了6年（精品）

对比例子

爱喝酒（一般）

爱睡觉（较差）

不爱干家务（较差）

长得又瘦又高，像根棍儿（一般）

爸爸长得像小偷（垃圾）

爱打麻将（垃圾）

看哪个符合找作文点原则

海马的爸爸生孩子

宇宙是地球的爸爸

作者是书的爸爸

爸爸又很多朋友，交际广

爸爸工作时衣服剐了个大口子，取来针线自己默默将它缝上

爸爸脸上有许多岁月的痕迹

你能尝试快速填写6个以上作文点吗？

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3

4

5

6

妈妈

我的老师

一个难忘的人

一件难忘的事

例三“一天”

A一天

今天过去了，明天就会来

新的一天，又有无数个小生命来到世上

每一天发生无数事

吃一堑，长一智

一天，我去上学

开春第一天，柳树的芽便探出了头

B一天

365个一天构成一年，若干个一年构成一生，若干个人的一生构成一段历史

一天是一生的一部分，应该如何珍惜？

人的一生只有三天，昨天、今天和明天

把握每一天，生活更精彩

“一生是苹果”，“一天是小虫”

C一天

人的生命和每一天搏斗着

活一天就应该有一天的收获

每一天都意味着开始

练兵千日，用兵一时

每一天都可能是命运的转折点

年有所短，天有所长

一天的奇遇，胜过一生的期待

背负“过去”，期盼“未来”，偏偏忘却“现在”

光阴“四溅”，去而不返

D一天

年龄增长一天，寿命就少了一天

生命的最后一天该如何度过？

悲伤的一天有时就使人体会一生的滋味

一天小得失，往往会铸成一生大得失

明日复明日，明日何其多。。。

今天永远是明天的地基

认识一个人，只需第一天；忘记一个人，却要一生

充实的一天往往比空虚的一年更有价值

E请你写一写“一天”

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作文点无所谓对错，换一个角度看问题，往往独辟蹊径，别出心裁。

例四读书的甘苦

A

书读得深，积累的多了，文章自然就能写好了

好好读书，天天向上

读书多了会成书呆子

一无所获而苦恼

活到老，学到老

人生是小说

B

没有苦，就没有甘

读书，甘苦都应体会

读书有时苦涩无味，但吸取得营养却甜美无比

读书时吸取经验教训的捷径

好书使人进步，坏书使人堕落

会读书的人，以苦为甘；不会读书的人，以甘为苦

书到用时方恨少

有苦未必有甜，要甜必先吃苦

C

读书时对意志的磨练

书读百遍（苦），其意自见（甘）

苦中作乐，才是真乐

头悬梁，锥刺股（苦）；长见识，拓思路（甘）

读书破万卷（苦），下笔如有神（甘）

读别人的苦，贮自己的甜

D

死读书，读死人；活读书，读活人

与更甘的事比，甘就是苦；与更苦的事比，苦就是甘

好书是营养品，坏书是糟粕

好书是橡皮，擦去心中杂念

读书有甘苦--读时苦用时甜

为中华崛起而读书

请你写一写“读书的甘苦”

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例五“”想

A"想"

想是一切伟大行为的基础

我们不能做思想的巨人、行动的矮子

交换苹果，人各一个，交换思想，成倍增多

思索如磨刀

想不等于现实，现实来源于想

只在沙滩沉思，永远得不到珍珠

舌头不要走在大脑前头

敢想就成功了一半

“想”由“相”和“心”组成，所以人应该在心里相互想着

B“想”

三思而后行

我思故我在

学而不思则罔

预则立，不预则废

未雨绸缪

C“想”

思想是人类的标志

想是最美丽的劳动

想是开导自我的钥匙

想（真理）需要做（实践）来检验

想既是人类的烦恼，又是人类的财富

思想是人性之光

只有想不到，没有做不到

没有想象力，就如鸟儿失去翅膀

想是植物，做事肥料，成功是果实

D“想”

理想

想法

想考上大学

想念逝世的外婆

想拥有一辆漂亮的车

想重温童年的岁月

。。。。。。

E请你再想一次吧！

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5

.。。。。。

例六“变”

你能想出几个作文点A

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5

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B

没有变化的生活是枯燥无味的

变式时间老人的魔法

父母一天天变老，我们一天天长大

计划赶不上变化

只要时间足够长，石头也能变黄金

江山易改，本性难移

多思、多想、变人才

冬虫夏草

C

万物时刻都在变

近朱者赤，近墨者黑

适者生存

稳中求变，以不变应万变

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

D

穷则变，变则通

万变不离其宗

知识改变命运

有量变到质变

青出于蓝而胜于蓝

周而复始

人不可能两次趟过同一条河

蚕蛹历经痛苦，蜕变成美丽的蝴蝶

天有不测风云，人有旦夕祸福

放大镜可以改变物体大小，却改变不了原有角度

量变不一定就能引起质变

例七“花与刺

花与刺A

花象征慢性子，刺象征急性子

花温柔，刺粗暴

花富贵，刺穷苦

花善良，刺丑恶

花娇气，刺顽强

花和平，刺战争

花与刺B

忠心耿耿的人大多其貌不扬，像刺；表里不一的人大多满脸堆笑，像花

男孩像刺一样健康，女孩像花一样美丽

刺不需要过多的营养就能生存；花即使有营养和水分也很快凋谢

只有顽强生长的仙人掌，才可嘲笑温室中的盆花

带刺的蜜蜂，在鲜花上酿蜜

害人之心不可有，花的观点；防人之心不可无，刺的认识

花与刺C

花是国家，刺是军队

优点（花）缺点（刺）共存

事物不是完美的（美丽的花往往带刺）

每件事都有好的一面（丑陋的仙人掌也会开出美丽的花）

花总是“没事偷着乐”，刺总是“防守反击”

人的相貌应该像花，性格应该像刺

无主见的人像花不能长久，钻牛角尖的人像刺碰不得

送人玫瑰，手有余香；送人尖刺，谨防自伤

笑里藏刀

美女与野兽

花是护士，刺是战士

刺刀后面有鲜花，枪杆子里面出政权

水花只有美丽瞬间，冰川却有永恒生命

挑剔的人满眼是刺，宽容的人满眼是花

上天若无难行路，世间哪个不成仙？

你能找出几个花与刺的作文点D

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例八长与短

长与短A

鼠目寸光与极目远眺

长话短说

厚积薄发

没有短短每一步，就没有万里长征大壮举

生命短暂，奉献永恒

有志者立长志，无志者常立志

长与短B

台上一分钟，台下十年功

没人指出你的短处，你就会渐渐失去长处

长痛不如短痛

美文虽短，意味深长

尺有所短，寸有所长

三人行，必有吾师焉

长与短C

一失足成千古恨

十指各有长短，紧密团结就是有力拳头

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着

侏儒和巨人都有身体缺陷

书山有径，学海无涯

长与短辩证统一

充分思考，迅速完成

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

长与短你能想起几个作文点D

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找作文点训练与列提纲训练，一个是发散思维，一个是收缩思维

所有的孩子都是写作的天才！

iaot

优点（

中考作文成功36计

凤头夺目法

凤头十一法

一、开门见山，落笔扣题

二、引用经典，彰显底蕴

三、运用修辞，语言华美

四、借物联想，引发情趣

五、巧设悬念，引人深思

六、名人作答，启人深思

七、场景描写，渲染气氛

八、交代要素，引人入胜

九、概括内容，凸显主旨

十、巧用倒叙，照成悬念

十一、抒发感情，先声夺人

凤头：短小精美！

猪肚：丰富生动！

豹尾：精悍有力！

毫无创意

因为观点不是现成的，二是需要去归纳、总结、提炼。

所有作文点中，惟有观点类最难找。

其实都符合

逻辑归纳与扩散思维能力