九年级上册化学思维导图

九年级上册第一单元，包含物质变化和性质、 对蜡烛燃烧的探究、化学药品取用、对人体吸入的空气和呼出的气体探究等。

物质变化和性质

变化

物理变化:“没有生成其它物质的变化叫做物理变化”

化学变化:“生成其它物质的变化叫做化学变化”

性质

物理性质:“物质不需要发生化学变化就表现的出来的性质叫做物理性质”。

化学性质:“物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质”

化学药品取用

固体药品的取用

固体药品通常要保存在广口瓶里，

液体药品的取用

液体药品通常保存在细口瓶里，用倾倒法取用。

注意!!!倾倒药品时不能把塞子正放在桌子上， 避免腐蚀桌面和污染试剂。

取用一定量药品时常用量筒量出体积，量液时， 量筒必须放平，视线要与液体凹液面最低处保持水平， 做题时可以记住“羊小(仰视液面，实际试剂体积偏大) 虎大(俯视液面时，实际试剂体积偏小)”

酒精灯的使用

使用:静止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 用灯帽盖灭酒精灯后要轻提一下。 如果酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌😱，应立即用湿抹布盖灭。

给物质加热:加热液体时试管内的液体应不超过试管容积的三分之一。 加热时应先预热试管底，使试管底部均匀受热，然后用外焰加热。 加热后的试管不能立即用冷水冲洗。

对人体吸入的空气和呼出的气体探究

人体呼出气体:

排水法收集呼出气体，再将燃着的小木条伸入盛满气体的集气瓶内， 若木条熄灭，则人体呼出气体中氧气含量较少。

将澄清石灰水用胶头滴管滴入盛满呼出气体的集气瓶中， 若澄清石灰水变浑浊，则人体呼出气体的二氧化碳含量较高。

取一片干燥的玻璃，对着玻璃哈气，，哈气后玻璃上出现水雾， 则说明呼出气体水分含量较多。

空气

将燃着的小木条伸入一瓶盛满空气的集气瓶中，木条继续燃烧， 说明空气中氧气含量较高。

澄清石灰水用胶头滴管滴入盛满空气的集气瓶中，石灰水无变化， 说明空气中二氧化碳浓度较低。

取一片干燥的玻璃片，静置一段时间，玻璃片无变化，说明空气中水蒸气含量较少。

对蜡烛燃烧的探究

燃烧时:黄色火焰，外焰温度最高。

熄灭后:生成白烟，点燃白烟蜡烛重新燃烧。

探究:

:将一个干冷烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁出现水雾， 说明蜡烛燃烧产生了水蒸汽。

:将内壁沾有澄清石灰水的烧杯火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊 说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。