3~6岁儿童学习与发展指南

3~6岁幼儿园发展指南思维导图，本图知识梳理清楚，非常实用，有需要的可以看看

五大领域

• 健康
  • （一）身心状况
    • 目标1 具有健康的体态
    • 目标2 情绪愉快安定
    • 目标3 具有一定的适应能力
  • （二）动作发展
    • 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
    • 目标2 具有一定的力量和耐力
    • 目标3 手的动作灵活协调
  • （三）生活习惯与生活能力
    • 目标1 具有良好的生活与卫生习惯
    • 目标2 具有基本的生活自理能力
    • 目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力
• 语言
  • （一）倾听与表达
    • 目标1 认真听并能听懂常用语言
    • 目标2 愿意讲话并能清楚地表达
    • 目标3 具有文明的语言习惯
  • （二）阅读与书写准备
    • 目标1 喜欢听故事，看图书
    • 目标2 具有初步的阅读理解能力
    • 目标3 具有书面表达的愿望和初步技能
• 社会
  • （一）人际交往
    • 目标1 愿意与人交往
    • 目标2 能与同伴友好相处
    • 目标3 具有自尊、自信、自主的表现
    • 目标4 关心尊重他人
  • （二）社会适应
    • 目标1 喜欢并适应群体生活
    • 目标2 遵守基本的行为规范
    • 目标3 具有初步的归属感
• 科学
  • （一）科学探究
    • 目标1 亲近自然，喜欢探究
    • 目标2 具有初步的探究能力
    • 目标3 在探究中认识周围事物和现象
  • （二）数学认知
    • 目标1 初步感知生活中数学的有用和有趣
    • 目标2 感知和理解数、量及数量关系
    • 目标3 感知形状与空间关系
• 艺术
  • （一）感受与欣赏
    • 目标1 喜欢自然界与生活中美的事物
    • 目标2 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
  • （二）表现与创造
    • 目标1 喜欢进行艺术活动并大胆表现
    • 目标2 具有初步的艺术表现与创造能力