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培训师角色和任务
这是一篇关于培训师角色和任务的思维导图。介绍详细，知识全面，希望可以对大家有所帮助！
编辑于2024-01-18 14:11:20- 课程设计
- 内部讲师角色
- 课程设计阶段
- 课程教学全流程
- 课题分析
- 课程目标设定
- 课程结构搭建
- 课程内容组织
- 教学方法设计
- FACA-8D方法
8D报告，8D方法是一个结构化的问题解决工具，用于识别、分析和解决复杂的质量问题。介绍了8D的基本概念，包括其定义、目标和目的，强调了其在提高顾客满意度、防止问题重复发生以及增强客户对产品和过程信心方面的作用。接着，详细说明了8D的基本原则，如责任、团队合作、沟通和持续改进等，在实施方法部分，详细描述了8D的各个步骤，包括问题识别（D0）、问题描述（D1）、原因分析（D4）、临时对策（D3）、纠正措施（D5）、验证纠正措施（D6）、预防措施及标准化（D7）等。每个步骤都配有具体的操作指南和要点，指导团队如何有效地应用8D方法来解决实际问题。
- 培训工作项目及痛点
这是一篇关于培训工作项目及痛点的思维导图，包含专业理论不足、 精准定位不够、 培训效果评估难、深度融合缺乏、 数智化赋能等。
- 培训师角色和任务
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- FACA-8D方法
8D报告，8D方法是一个结构化的问题解决工具，用于识别、分析和解决复杂的质量问题。介绍了8D的基本概念，包括其定义、目标和目的，强调了其在提高顾客满意度、防止问题重复发生以及增强客户对产品和过程信心方面的作用。接着，详细说明了8D的基本原则，如责任、团队合作、沟通和持续改进等，在实施方法部分，详细描述了8D的各个步骤，包括问题识别（D0）、问题描述（D1）、原因分析（D4）、临时对策（D3）、纠正措施（D5）、验证纠正措施（D6）、预防措施及标准化（D7）等。每个步骤都配有具体的操作指南和要点，指导团队如何有效地应用8D方法来解决实际问题。
- 培训工作项目及痛点
这是一篇关于培训工作项目及痛点的思维导图，包含专业理论不足、 精准定位不够、 培训效果评估难、深度融合缺乏、 数智化赋能等。
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