导图社区 声音——初中物理
关于初中物理-声音思维导图，总结了声音的产生、 声音的传播、噪声、 声音的特征等知识点。
这是一篇关于CPR最终稿的思维导图，介绍心肺复苏术（简称CPR）以及自动体外除颤仪（AED）的正确使用方法。
秦扫六合，并四海，立郡县以固基，同文轨而统量。汉承其制，拓西域，通丝路以连宇内，尊儒术而明纲常。文景之治，仓廪实；汉武雄图，国威扬。两朝四百载，奠定华夏基，文明传千古，史册永流芳。
生物大分子速记图｜糖蛋酸三杀高考！ 🍭糖类全家桶 ▫️单糖：葡萄糖/果糖（多羟基醛酮→还原性✅） 半乳糖（互为同分异构！） ▫️二糖：蔗糖（非还原糖❌）vs麦芽糖/乳糖（还原性✅） ▫️多糖：淀粉（遇碘变蓝🔵）
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声音
I. 声音的产生
振动
II. 声音的传播
声音传播需要介质
15℃空气中声速340m/s
一般情况下，V空<V液<V固
真空无法传声
III. 声音的特征
响度
振幅
低/高
音调
频率
单位：赫兹（Hz）
人类听觉范围：20Hz~20000Hz
次声（<20Hz）
超声（>20000Hz）
传递信息
具有能量
音色
结构
材料
发声方式
IV. 噪声
物理角度：发声体做无规则振动时发出的声音
噪声等级：分贝（dB)
噪声控制
1. 防止噪声产生（声源处控制）
2. 阻断噪声传播（传播途中控制）
3. 防止噪声进入人耳（接收处控制）
