导图社区 政治必修一第一课
这是一个关于政治必修一第一课的思维导图，总结了原始社会的解体和资产阶级的演进、科学社会主义的理论与实践等内容。
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中国特色社会主义
第一课 社会主义从空想到科学 从理论到实践的发展
原始社会的解体和 资产阶级的演进
原始社会
原始社会是人类发展的最初阶段，也是最低阶段
原始社会特点
人们共同劳动
共同占有生产资料
在生产中结成平等互助的关系
平均分配劳动产品
原始人共同生活的基本单位
按血缘关系结成氏族
一切大事都由全氏族成年人共同讨论决定
原始社会的解体
生产工具的改进推动了生产力的发展
氏族为单位的共同劳动逐渐被 以家庭为单位的个体劳动代替
私有制确立 的标志
生产资料也转归家庭私有
土地变为私有财产
奴隶社会
两大地位不同的集团
奴隶主阶级 剥削者
最早形成的 两大对立阶级
奴隶阶级 被剥削者
特点
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
努力劳动的全部产品都归奴隶主，占有和支配
奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
奴隶制国家
奴隶主为了维护本阶级的利益 建立了军队，法庭，监狱，等暴力机关
国家是阶级矛盾不可调和的产物
是阶级的工具
生产力发展
主要矛盾
奴隶主阶级与奴隶阶级
封建社会
阶级
农民阶级
地主阶级
地主占有绝大部分土地 通过收取地租等方式 占有农民大部分劳动成果
农民有一定的人身自由 能够比较自主的劳动 有了生产积极性，促进了社会生产的发展
铁制农具耕作技术水利事业 手工业，冶铁业 商业城市等
剥削方式
封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式
显著特征
君主专制等级森严
散布封建迷信，鼓吹君权神授
钳制劳动人民的思想
资本主义社会
生产关系特点
资本家占有一切生产资料
失去生产资料的劳动者，不得不受雇于 资本家成为雇佣工人
资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
基本条件
大批失去生产资料，有人身自由，能够自由出卖劳动力的人
要有开办资本主义企业手所必须的大量货币当做资本
资产阶级革命
新兴资产阶级的思想家们提出了自由，平等，博爱等口号
利用劳动人民力量发动了像封建地主阶级的革命
资产阶级革命胜利，标志资本主义社会开始
经济危机
生产过剩
以生产过剩为基本特征
相对劳动人民有支付能力的需求来说 社会生产的产品显得过剩
经济危机是资本主义无法克服的痼疾
主要表现
大量商品卖不出去
大量生产资料被闲置
银行破产，大批工人失业
整个社会陷入混乱
直接原因
生产无限扩大的趋势与劳动人民有 支付能力的需求相对缩小之间的矛盾， 以及个别企业内部生产的有组织性， 与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因
生产社会化和生产资料， 资本主义私人占有之间的矛盾
基本矛盾
生产社会化和生产资料 资本主义私人占有之间的矛盾
资本主义社会一切矛盾 和冲突的总根源
科学社会主义的 理论与实践
空想社会主义
空想社会是社会主义的思想来源
形成
一些先进分子看到了资本主义的弊端
纷纷对资本主义进行揭露和批判
仅从理性，正义等原则出发
主张阶级调和，反对阶级斗争
没有看到广大人民，特别是无产阶级的力量
没有找到进行社会变革的正确途径
社会主义社会
历史前提
资本主义的发展
工人运动的兴起
创立
马克思恩格斯创立了唯物史观
京是人类社会发展的一般规律
家是人民群众的历史主体作用
马克思创立了剩余价值学说
从经济学角度揭示了，剩余价值的来源
揭示了资本家剥削工人 占有工人剩余劳动的秘密
揭示了无产阶级 资产阶级利益的根本对立
唯物史观与剩余价值学说
揭示了人类社会发展的一般规律
揭示了资本主义运行的特殊规律
为科学社会主义的创立奠定理论基石
社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
共产党宣言
总结了工人运动的经验和教训
系统论述了无产阶级政党的性质，特点，任务和策略原则
阐述了建立无产阶级政党的必要性
阐述了未来共产主义社会的理想目标
由一国到多国的实践 1917年，俄国的十月革命
特征
劳动者共同占有生产资料，个人消费品实行按劳分配
消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系
从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
