导图社区 自然拼读
详细的自然拼读及元音辅音的关系。增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
编辑于2024-02-04 15:20:21自然拼读
自然拼读法的基本规则主要包括以下几点: 字母组合的发音:每个辅音字母组合是一个整体,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。1 字母与发音的一一对应:大部分辅音字母的发音是一对一的,但也有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 元音字母的发音:在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词。2 特殊情况的处理:有五种情况末尾的字母e不发音,如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音。 双音节单词的处理:结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。 单音节单词的处理:结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。 特殊情况下的发音:字母与发音一一对应的辅音,如b, d, h, j, k, t, v, w, z等,都有多个发音。 字母组合的发音:字母与发音一一对应的辅音,如c, g, x等,都有多个发音。 字母y的发音:字母y在单词起始位置时发音为辅音,y在单词或音节中间或结尾时被当做元音。
辅音字母通常会和元音字母一起拼读,例如:bat(/bæt/)、dog(/dɒɡ/)。 当两个辅音字母相邻时,它们通常会一起拼读,例如:stop(/stɒp/)、plant(/plænt/)。 一个元音字母后面跟着一个辅音字母时,通常会强调这个元音字母的长音,例如:make(/meɪk/)、hope(/həʊp/)。 有些字母组合会有特殊的读音规则,例如:th的发音为/θ/或/ð/,ch的发音为/tʃ/等
1、字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音。 2、字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop)。 3、字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/(get,girl,give);其它字母之前的g读做/g/(gate,go,gust)。 4、元音a,e,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a,e,o,u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。 5、字母i和y经常读做/i/(big,gym),但是也可读做/aɪ/(silent,my,type)。 6、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by)。 7、有五种情况末尾的字母e不发音.(如me,she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作) 8、有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子:Her nurse first works early.这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后业可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音,如dollar,doctor. 9、单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/ 10、双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin---begin+ning).第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter,profit,budget)
辅音
字母与发音一一对应的辅音
b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的)
有多个发音的辅音
子主题
【注意】 · x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox · x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact · x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox · y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell · y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 · y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, · y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 · y在单词或音节中间时,发短/i/音
复合字母构成的单音
ch和sh ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,如:chair,check,shoe,shop。 wh 一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。 th th的发音分为两类: (1) th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there; (2)th发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。
辅音字母组合
辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
带有 l 的字母组合 bl:black, blame, bless, blue, blast cl:clock, class, clap, clue, close fl:flag, fly, flat, flash, flower gl:glass, glad, glide, glue, globe pl:plate, plane, place, plus, plan sl:sled, sleep, slow, slide, slim 带有 r 的字母组合 br:bridge, break, brave, brown, bread cr:crab, crack, crop, crown, creek dr:dress, drag, drink, drive, drop fr:frog, fresh, free, from, front gr:grape, grade, grass, grin, grunt pr:press, pride, price, print, proof tr:truck, track, true, train, tree 带有 s 的字母组合 sc:scale, scar, score, scare, scuff sk:skate, skip, skill, skull, skin sm:smoke, smile, smog, smell, smear sn:snake, snap, snore, snow, snug sp:spoon, spin, spot, spell, sport st:stop, stack, stay, step, still sw:swim, swell, swing, sweet, swift
三字母组合
shr:shrink, shred, shrill,shrimp, shrub spl:splash, split, splice, splint, splurge spr:spread, spring, spree, sprain, spray squ:square, squad, squirrel, squat, squeak str:string, strip, straw, stream, street thr:throw, three, throne, thrift, thrill
在结尾的字母组合
ck(只发一个/k/音):duck, pack, quick, luck, rock ld:cold, gold, held, mild, bald lk:milk, silk, elk, sulk, skulk mp:lamp, damp, champ, hump, dump nch:inch, ranch, lunch, bench, crunch nd:hand, kind, bend, stand, mind ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音):--ring, long, sing, wing, lung nk:sink, bank, trunk, pink, ink nt:tent, ant, hunt, sent, mint sh:fish, rash, brush, wish, trash st:vest, last, test, list, lost
复合字母构成的单音
Consonant Digraphs 简单地说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合: ch(tch),sh,wh和th。 ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词: chair, check, shoe, shop。 wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。 但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如: when, what, whale, who, whole。 th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来): they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-
不发音的辅音字母-在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。
字母组合--不发音字母 gh--h:ghost, ghetto, ghastly gn--g:gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign kn--k:knife, knit, know, knock, knee mb--b:comb, lamb, thumb, dumb, climb pn--p:pneumonia ps--p:psalm, psychic, psychology rh--h:rhinoceros, rhyme, rhythm sc--c:scissors, scent, scene, scenery, scenario wr--w:wrong, wrist, wrap, wretch, wrench gh--gh:light, high, eight, sigh, night
元音
短元音
一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音: 1、该元音是元音字母组合的一部分 2、该元音后面有字母r 3、该元音在一个单词或重读音节的结尾 4、单词以字母e结尾 5、该元音是元音规则的特例
短元音 Aa:ant, and, cat, fast, map Ee:egg, net, let, bed, tent Ii:inch, bit, stick, pin, pig Oo:ox, hot, top, not, got Uu:up, bus, sum, cup, mud Yy(在单词中部,发短i音):pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol
长元音
规则一
如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。 如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。 当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。
【举例】 can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做“magic E”。 game, safe, make, gate, whale,complete, athlete,nine, side, mile, kite, nice,note, rose, globe, those, bone,cube, rule, June, mute, dune …… 【注意】 元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。
规则二
当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音。
【举例】 paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human 【注意】 Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。 当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。
规则三
当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。
子主题
【注意】 一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音,例如: · i后面接gh, gn, ld, nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。 · o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.
有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,例如:
子主题