什么是钢铁？钢铁是刚刚开采出来时凹凸不平的桀骜不驯，钢铁是高温切割过程中忍耐高压的意志坚定，钢铁是铸造成型后服帖整齐的有用之材……钢铁从无到有的过程其实本身就代表了一种态度，一种人生。于是，这本书就讲述了这位犹如钢铁般的人——保尔柯察金的故事。
我想，保尔的故事在这个时候看，于我们来说是很合适的。这个时候是指：这个上学的年龄、这个寒冷的冬日以及这个即将为党、为人民承担起责任的时段。为什么这
么说呢?
作为一个受现代教育多年的学生，我觉得保尔也许并不是一个传统意义上的好孩子 :他打架，说脏话，顶撞神父，但他是一个有求实精神和反抗精神的人 。例如，他在听了高年级的课后，询问神父，为什么高年级的课本和圣经上讲的不一样 结果遭到了神父的无端打骂。之后他并没有唯唯诺诺，而是勇于反抗，向神父家的面团中添加了烟灰，但不幸的是最后被驱出校门。其实从一个现代国家的学生的角度来思考， 保尔的做法完全是正确的。 但在那个年代，宗教和科学的不平等地位，老师和学生的不平等地位。这一点，其实也为保尔后来加入共产党，追求平等做了铺垫。
同样，我们在寒假中，也经历着寒冷的冬日，就如文章中抢修铁路的那几天一样。工人们饥寒交迫，既没有粮食，也没有生火的煤炭。但他们并没有气馁，而是坚持了下来。像保尔，他在铁路段上努力的工作，哪怕已经没有了靴子的底，也没有御寒的大衣，但他依旧坚持了下来。一边不懈地和满天的大雪、险恶的敌人作斗争，一边着急地往铁路上搬运木材。这种坚持不懈、不畏艰险的精神难道不值得我们学习吗？
我们在这个十四五岁的年龄，同样也面临着一些生活中的重大选择。例如加入共青团，成为一名团员。但我们心中不免有疑惑，：什么是共青团?它和中国共产党有什么关联？加入它对我们意味着什么?共产主义又是什么？本书正好就解决了我们的这些疑问。保尔加入的共青团，是一个招收年轻的、有共产主义信仰的优秀集体。这个集体不仅让他了解了共产主义，更培养他成为了一个吃苦耐劳、不畏艰险、积极向上的人。那是让他在遭受枪击后仍不懈奋斗的意志，那是让他在冰天雪地中仍努力工作的意志，那是让他在双目失明后仍笔耕不辍的意志，正是这钢铁般的意志，才铸就了他这钢铁一般的人。他是一个伟大的人，也是一个平凡的人。但正因为他在平凡中用自己的坚韧和奋斗创造了不平凡，在普通人的身躯中做了不普通的事，因此他是一个伟大的人。
钢铁是怎样炼成的?是那”千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲“的不怕艰难，是那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的不卑不亢，是那”不要人夸好颜色，只留清气满乾坤“的无私奉献……
我想，我会永远记住这本书给我带来的感动与震撼，我也希望能够自己能够珍惜时间，在某一刻真正从心底对自己说：“你是为了人类的解放事业而做出伟大贡献的！”
